قد يهمك: استمارة زيارة معلم سجلات مدير المدرسة والمشرف التربوي يعمل بكل طاقته لتقويم اداء المعلم المساعد واكشاف جوانب قوته وضعفه، ومساعدته علي الوصول لافضل اداء وتستعمل معلومات المشرف التربوي في اختيار وتحديد الدورات التي يحصل عليها المعلمون، كذلك مدير المدرسة فيجب عليه ان يعرف مدي تحقيقه لاهداف المؤسسة التعليمية، وما يتعلق من جاهزية المعلم لعملية التعليم وتواصله مع الزملاء واقباله علي تطوير مهارته، ايضا تتابع الادارة التربوية ذلك عبر ما يقدمه المدير من ستمارات وبيانات، كذلك هناك دور في عملية تقويم المعلم للطلاب والمعلمين. تحميل استمارة تقويم اداء المعلم DOC الان نترك لك الفرصة بتحميل نموذج تقويم اداء المعلم بصيغة وورد، حيث يمكن طباعة الاستمارة او النموذج او تحريرها واضافة البيانات عبر برنامج وورد. وهو متاح للتنزيل علي الكمبيوتر بصيغة PDF حيث يمكن طباعته واستعماله، ايضا الاستارات متاحة بصيغة DOC كل ذلك بملف واحد يضم كافة اوراق الاستمارات ويمكنك الاختيار بين الصيغ فالامتداد الثاني يمكن فتح بالوورد لتحرير وتعديل النموذج.
تقييم الأداء الوظيفي للمعلم النموذج الثاني: يعتبر هذا النموذج خاص بعملية التقييم بشكل واسع، حيث يمتد تعبئة جميع البيانات التي نفذها المعلم. النموذج الثالث: يشمل الجانب السلوكي الذي يجب أن يتبعه المعلم أمام تلاميذه في الفصل. جميع النماذج الثلاثة السابقة لها نسبة محددة. تؤثر هذه النسب على حركة ترقيات المعلم، أو حركة النقل الداخلي والخارجي للمعلمين في المملكة. نموذج تقييم المعلم تشمل استمارة تقويم أداء المعلم pdf يمكنك طباعتها من هذا الرابط ، حيث تمثل الأستمارة مجموعة من الأهداف التي يسير عليها المعلم داخل الفصل، ويأخذ المعلم على كل هدف يقوم به مجموعة من النقاط، ومن ضمن الأهداف ما يلي. استمارة تقويم معلم الحاسب. قدرة المعلمين على وضع خطط زمنية لتحقيق مهام العمل. طريقة المعلم في استعمال أدوات التعليم الحالية مثل السبورة أو الأقلام والكتب، والقدرة على التطوير منها. قدرتهم على أستعمال النشاط المدرسي اليومي، والتطوير منه. اهتمام المعلمين بالنظام النمو المعرفي في الفصل. الاهتمام بالوقت، والحضور باكرًا، والانصراف في المواعيد المحددة. علاقة المعلم مع الطلاب من حيث الاتزان والترابط الفكري والحسي معهم.
(65 Ko) عدد مرات التنزيل 8 تقويم موجه لا تتوفر على صلاحيات كافية لتحميل هذه المرفقات. (91 Ko) عدد مرات التنزيل 7 إن قطرات الماء حين تتراكـــم تشكل في النهاية بحراً.. كذلك الأعمال الطيبة حين تتراكــم تجعل الانسان شخصاً عظيماً النار لاتطفئها النار.. وإنما الماء.. وكذلك الغضب لا يطفئه الغضب.. إنما الحب والغفران والتسامح.. استمارة تقويم معلم هندي تركيب ممتاز. احبــــــــــــك يا اللــــــــــــه السيف العادل عدد الرسائل: 1 العمر: 52 السٌّمعَة: 5 نقاط: 33181 تاريخ التسجيل: 25/03/2013 شكرا جزيلا على حسن التعاون abdalkder ADMIN عدد الرسائل: 7216 السٌّمعَة: 9 نقاط: 57406 تاريخ التسجيل: 07/06/2007 أشكرك على المرور الطيب أخى الكريم إن قطرات الماء حين تتراكـــم تشكل في النهاية بحراً.. احبــــــــــــك يا اللــــــــــــه
Work Experience What's your work experience? Your experience is one of the most important sections in a CV. List all relevant responsibilities, skills, projects, and achievements against each role. If you're a fresh grad, you can add any volunteer work or any internship you've done before. Add Experience Total Years of Experience: 3 Years, 0 Months September 2017 To December 2018 اخصائي نفسي at مركز مدارك العلاج النفسي Location: Saudi Arabia - Jeddah اخصائية نفسية المهام التالي: - دراسة حالة للمراجعين. - تطبيق المقاييس. - تشخيص المراجعين. - عمل تقرير مفصل للحالة مرفق بالمقاييس المطبقة - تدريب المتدربين القادمين من هيئة التخصصات. - عمل جلسات تعديل سلوك خاصه للأطفال. February 2016 To April 2017 اخصائي نفسي مساعد مستشفى السعودي الالماني متدربة في مستشفى السعودي الالماني. بمسمى اخصائي نفسي مساعد. - القيام بدراسة الحالة. - تطبيق المقاييس اللازمة لكل حالة. "القطامي": تعلم القرآن في الصغر سبب النبوغ العلمي والتفوق الدراسي. - عمل تقارير للحالات. - جلسات تعديل سلوك. Education What's your educational background? Let employers know more about your education; remember, be clear and concise.
كما أنه شفاء للصدور من أمراضها الحسية والمعنوية، كما قال ربنا في وصف كتابه (وننزل من القرآن ما هو شفاء ورحمة للمؤمنين). اقتران القرآن بالنبوغ العلمي ولفت إلى أن للقرآن أثراً بالغاً على النبوغ العلمي، والتفوق الدراسي، فقد أظهر إحصاء المركز الوطني للقياس والتقويم بالمملكة العربية السعودية "قياس" تقدم طلاب وطالبات مدارس تحفيظ القرآن الكريم على نظرائهم ببقية مدارس المملكة. حنان الغامدي - Bayt.com. وأشار في خطبته إلى أن الإحصاءات التي نشرها مركز "قياس" على موقعه بينت ترتيب المدارس بناءً على أداء طلابها في اختباري القدرات والتحصيلي للأعوام من 1431- إلى - 1433 هـ، والتي أكدت تفوق مدارس تحفيظ القرآن الكريم بكافة مدارس المملكة، وتؤكد هذه النتائج بركة أهل القرآن والذي يعد سبباً من أسباب نبوغ الطلاب والطالبات كما أكده مختصون. ولفت القطامي إلى دراسة ميدانية شارك فيها مجموعة من المتسابقين على جائزة الملك سلمان بن عبد العزيز لحفظ القرآن الكريم، كان من محاورها: مدى التعارض مع التحصيل، فأوضحت الدراسة أن (98. 2%) من عينة البنين أكدوا أن الحفظ لم يتعارض مع التحصيل الدراسي، وأن ما يقارب (30%) قد شجعهم الحفظ على الدراسة، وساعدهم على التفوق الدراسي.
وتابع: وفي دراسة حديثة نشرتها مجلة الدعوة السعودية: أكدت أن 70% من طلاب الحلقات القرآنية متفوقون دراسياً، وأن حفظ القرآن الكريم في سن مبكرة ينمي مدارك الأطفال واستيعابهم بدرجة أكبر من غيرهم، بالإضافة إلى تمتعهم بقدر كبير من الاتزان النفسي والاجتماعي، وقدرة كبيرة على تنظيم الوقت والاستفادة منه. وأشارت الدراسة التي أجريت في المملكة العربية السعودية إلى أهمية البدء في دفع النشء في سن مبكرة إلى حلقات ومدارس تحفيظ القرآن الكريم نظراً لسهولة الحفظ في هذا السن والقدرة على الاستيعاب السريع والاسترجاع. وواصل: كل هذا وما سبق يُعد واقعاً ملموساً ويؤكد وبكل وضوح ما دلت عليه دراسات عدّة أن حفظ القرآن الكريم له أثره العظيم والمبارك في تنمية المهارات الأساسية لدى الطالب وتميُّزه ونبوغه في حياته العلمية والعملية، كيف لا وقد حوى صدره أعظم الكنوز وأنفس العلوم وأزكاها كلام الله (عز وجل) القائل: (وَاتَّقُواْ اللّهَ وَيُعَلِّمُكُمُ اللّهُ وَاللّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ). "أسباب ارتباط تعلم القرآن بالتفوق الدراسي"! أبان القطامي أن لتفوق طلاب وطالبات مدارس تحفيظ القرآن الكريم النظامية والخيرية، ونبوغهم العلمي، وتقدمهم الدراسي، ونجاحهم في كافة مناحي الحياة " بعد توفيق الله " أسباباً عديدة منها: أولاً: إن الذاكرة ملكة جسدية، تنمو بإنمائها، وتتسع كلما زاد مخزونها، قال الحارث بن أسامة "كان العلماء يقولون: كل وعاء أفرغت فيه شيئاً فإنه يضيق إلا القلب، فإنه كلما أفرغت فيه اتسع".
وترتكز خدمات العلاج النفسي على وجود الطرق العلاجية النفسية، التي تعتمد على الأهداف والمناهج العديدة التي تهتم بكل أقسام علم النفس وذلك من خلال التفاعل بين الطبيب النفسي والمريض، والتي تعتبر من العوامل الهامة لنجاح خدمات العلاج النفسي. وخدمات العلاج النفسي واسعة ومتشعبة للغاية، فهناك المئات من الطرق والعلاجات النفسية، والتي تهتم بعلاج جميع انواع الاضطرابات النفسية، بل هناك العديد من المدارس الفكرية التي تعتمد على شتى الطرق المتعددة والمختلفة والتي قد تشترك في النهاية إلى أهداف واحدة، وهذه الاهداف توضح اهمية الإعتماد على خدمات العلاج النفسي، بالنسبة للفرد والمجتمع، وعلاج العديد من الأمراض النفسية القديمة والحديثة على السواء، ويمكن توضيح وحصر تلك الأهداف خلال النقاط التالية: تمكين الفرد من إشباع الرغبات والامنيات بشكل مقبول غير شاذ او بعيداً عن السلوكيات الخاطئة. تصحيح السلوكيات الخاطئة التي كانت من ضمن الأسباب التي عملت على زيادة أو ظهور الاضطرابات النفسية والعقلية، ومحاولة تعديلها إلى سلوكيات إيجابية لتختفي تلك الاضطرابات ويتم التخفيف منها ومن ثم علاجها بشكل نهائي. مساعدة الفرد الخاضع للعلاج النفسي من القدرات التي كانت لديه في السابق، أو الذي يفتقدها وتمكينه من الأداء الأفضل في الحياة المجتمعية أو الفردية.