8 دلائل معرفة الرب - توحيد الصف الخامس ف1 - YouTube
نقدم لكم لعبة الكلمة المفقودة درس دلائل معرفة الرب في مادة التوحيد للطلاب في الصف الأول الابتدائي والفصل الدراسي الأول من المدرسة الابتدائية. لعبة الكلمة المفقودة درس دلائل معرفة الرب بالإضافة إلى ذلك ،نهدف إلى مساعدة الطلاب الذين هم في الصف الأول من (المدرسة الابتدائية) على فهم مادة التوحيد جيدا وتعلمها من خلال تقديم هذه اللعبة " لعبة الكلمة المفقودة درس دلائل معرفة الرب ".
سياسية الخصوصية - تطبيق حلول - تواصل معنا - حلول © 2022
( من يطع الرسول فقد أطاع الله ومن تولى فما أرسلناك عليهم حفيظا). قوله تعالى: ( من يطع الرسول فقد أطاع الله ومن تولى فما أرسلناك عليهم حفيظا). والمعنى أن من أطاع الرسول لكونه رسولا مبلغا إلى الخلق أحكام الله فهو في الحقيقة ما أطاع إلا الله ، وذلك في الحقيقة لا يكون إلا بتوفيق الله ، ومن تولى فما أرسلناك عليهم حفيظا ، فإن من أعماه الله عن الرشد وأضله عن الطريق ، فإن أحدا من الخلق لا يقدر على إرشاده.
قال مقاتل في هذه الآية: إن النبي صلى الله عليه وسلم كان يقول: " من أحبني فقد أحب الله ومن أطاعني فقد أطاع الله " فقال المنافقون: لقد قارب هذا الرجل الشرك وهو أن ينهى أن نعبد غير الله ، ويريد أن نتخذه ربا كما اتخذت النصارى عيسى ، فأنزل الله هذه الآية. واعلم أنا بينا كيفية دلالة الآية على أنه لا طاعة البتة للرسول ، وإنما الطاعة لله. أما قوله: ( ومن تولى فما أرسلناك عليهم حفيظا) ففيه قولان: أحدهما: أن المراد من التولي هو التولي بالقلب ، يعني يا محمد حكمك على الظواهر ، أما البواطن فلا تتعرض لها. والثاني: أن المراد به التولي بالظاهر. ثم ههنا ففي قوله: ( فما أرسلناك عليهم حفيظا) قولان: الأول: معناه فلا ينبغي أن تغتم بسبب ذلك التولي وأن تحزن ، فما أرسلناك لتحفظ الناس عن المعاصي ، والسبب في ذلك أنه عليه الصلاة والسلام كان يشتد حزنه بسبب كفرهم وإعراضهم ، فالله تعالى ذكر هذا الكلام تسلية له عليه الصلاة والسلام عن ذلك الحزن. الثاني: أن المعنى فما أرسلناك لتشتغل بزجرهم عن ذلك التولي وهو كقوله: ( لا إكراه في الدين) [ البقرة: 256] ثم نسخ هذا بعده بآية الجهاد.
الثاني: أنه أمر به ولاة الأمور. القسم الثاني: أن يأمرونا بمعصية الله، فهذا لا يجوز لنا طاعتهم فيها مهما كان، مثل أن يقولوا: لا تصلُّوا جماعة، احلِقوا لِحاكم، أنزِلوا ثيابكم إلى أسفل، اظلموا المسلمين بأخذ المال أو الضرب أو ما أشبه ذلك، فهذا أمرٌ لا يطاع، ولا يحلُّ لنا طاعتهم فيه، لكن علينا أن نناصحهم وأن نقول: اتقوا الله، هذا أمر لا يجوز، لا يحل لكم أن تأمروا عباد الله بمعصية الله. القسم الثالث: أن يأمرونا بأمر ليس فيه أمرٌ من الله ورسوله بذاته، وليس فيه نهي بذاته، فيجب علينا طاعتهم فيه؛ كالأنظمة التي يستنونها وهي لا تخالف الشرع، فإن الواجب علينا طاعتُهم فيها، واتباع هذه الأنظمة وهذا التقسيم، فإذا فعل الناس ذلك، فإنهم سيجدون الأمن والاستقرار والراحة والطُّمأنينة، ويحبون ولاة أمورهم، ويحبهم ولاة أمورهم. ثم ذكر المؤلِّف آخر حديث في هذا الباب؛ حديث أبي بَكْرة أن الرسول صلى الله عليه وسلم قال: ((من أهان السلطان أهانه الله))، وإهانةُ السلطان لها عدة صور: منها: أن يَسْخر بأوامر السلطان، فإذا أمر بشيء قال: انظروا ماذا يقول؟ ومنها: إذا فعل السلطان شيئًا لا يراه هذا الإنسان، قال: انظروا، انظروا ماذا يفعل؟ يريد أن يهوِّن أمر السلطان على الناس؛ لأنه إذا هون أمر السلطان على الناس استهانوا به، ولم يمتثلوا أمره، ولم يجتنبوا نهيه.
فلنحرص على تعلّم القرآن الكريم الذي يرشدنا لتعلّم واتّباع السنة النبوية، ولنحذر من الدعوات والدعايات المغرضة ضد السنة النبوية وعلمائها، والتي تهدف لمحاربة الإسلام في الحقيقة، ولو رفعت شعار تعظيم القرآن الكريم، لأنهم يعصون القرآن الكريم الذي يقول: "وما آتاكم الرسول فخذوه وما نهاكم عنه فانتهوا" (الحشر: 7).