كفايات اللغة العربية المستوى الرابع وفق آخر المستجدات أن يكون المتعلم(ة)، في نهاية السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، قادرا على حل وضعيات مشكلة و / أو إنجاز مهمات مركبة من خلال فهم نصوص مسموعة تتراوح كلماتها ما بين 200 و 250 كلمة، و فهم نصوص مقروءة تترواح كلماتها ما بين 300 و 400 كلمة، و إنتاج نصوص شفهية و كتابية يغلب عليها طابع السرد و الإخبار و الوصف و التوجيه و الحجاج، و ذلك بتوظيف رصيده المعرفي و المعجمي و القيمي، و ما اكتسبه من بنيات لغوية بطريقة صريحة. المرجع: دليل الأستاذ المفيد في اللغة العربية المستوى الرابع، ص 18
ثانيًا: ضرورة تطوير كفاياتها التعليمية بما يتواكب ومهارات القرن الحادي والعشرين، والتي لا بد أن تتضمن الكفايات التعليمية، ومنها مهارات التواصل الفعال، المهارات التكنولوجية، مهارات العمل الجماعي، مهارات التخطيط، مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد البناء، وأخيرا مهارات القيام بالمهام والإدارة الذاتية. وفي هذا الجانب لا ننكر أن كفايات اللغة العربية في مملكة البحرين قد تضمنت بعضًا من هذه المهارات، لكننا ندعو إلى الاهتمام بها جميعًا وتضمينها الكفايات التعليمية، كي يمتلكها طالبنا ويتقنها ويكون في مجال التنافس العالمي ندًا لأقرانه في مختلف دول العالم.
مناهج عربية كتاب كفايات المعلمين اللغة العربية ====== لمشاهدة و تحميل الملفات اسفل الموضوع Source: كتاب كفايات المعلمين اللغة العربية – مدونة المناهج السعودية Post Views: 3٬192
دعم المناهج مشرف الاقسام التعليمية طاقم الإدارة
Archive for the 'كلمة ورد غطاها' Category. 31/12/2011 لا تكن روتينياً حتى في طريقة كسرك للروتين! أرسلت فى كلمة ورد غطاها | 1 Comment ». 11/11/2011 أأمن مكان تحتفظ فيه بمفتاح خزانتك هو بداخلها! أرسلت فى كلمة ورد غطاها | Leave a Comment » نصيحة! 06/09/2011 اذا كنت ستغضب من احدهم ان نصحته ولم يأخذ بنصيحتك فأنصحك حينها أن تتوقف عن نصح الاخرين! ملاحظة: لن أغضب اذا لم تأخذ بنصيحتي هذه! أرسلت فى كلمة ورد غطاها | Leave a Comment ». [ ماذا تخبئ لك الأيام؟] هذا السؤال سيكلفك عمرك كله لتعرف اجابته! 07/08/2011 الخطأ ليس خطأً اذا لم يتكرر! أرسلت فى كلمة ورد غطاها | 2 تعليقان »! + ؟ =… 20/06/2011 اذا اجتمع التعجب بالاستفهام كان الإبداع ثالثهما! أرسلت فى كلمة ورد غطاها | 1 Comment » …. 30/05/2011 احد اهم مفاتيح السعادة.. هي مفاتيح تلك الاقفال في عقولنا وعقول من حولنا! ….. قمة الإحباط: ان تضع أسوء الإحتمالات فيحدث ماهو أسوء منها! أرسلت فى كلمة ورد غطاها | 2 تعليقان » … 24/05/2011 احيانا نكون بحاجة الى مساعدة الآخرين أكثر من حاجتهم هم لتلك المساعدة! كلمة ورد غطاها | شخابيط. أرسلت فى كلمة ورد غطاها | 3 تعليقات » TEDx 01/05/2011 أعظم فكرة تستحق الانتشار.. هي فكرة تيدكس نفسها الأوسمة: TEDx, تيدكس أرسلت فى كلمة ورد غطاها | 1 Comment »
يروي الكتاب – حكاوي الضحك المر كلمة ورد غطاها – حكاوي الوطن وهمومه فيضحك عليها الكاتب بقلمه المسنون ،ومن يحترف الكتابة يعرف صعوبة الكتابة الساخرة التي تمتزج فيها روح الكوميديا مع تمرد كامل وجاد على الأوضاع التي يلاحظها الكاتب الساخر. قال الكاتب الأردني يوسف جيشان عن هذه الكتابة: "هي سلاح الشعب الضعيف في مواجهة الغاشم، وهي سلاح الطبيعة الفعال ضد القتامة والفساد والخواء، وهي سيف يعيد الأشياء إلى حجومها الطبيعية ويفقع بالونات الدعاية الفجة ويطهر الأمكنة من فسادها". كما أن علم النفس في أحد فروعه تحدث عن الكتابة الساخرة واصفها بأنها سلاح ذاتي يستخدمه الفرد للدفاع عن جبهته الداخلية ضد الخواء والجنون المطبق، إذ إن السخرية رغم هذا الامتلاء الظاهر بالمرح والضحك والبشاشة، إلا أنها تخفي خلفها أنهاراً من الدموع.. إنها مانعة صواعق ضد الانهيار النفسي. كلمة ورد غطاها .... من مختلف انحاء المملكة .. - نادي الهلال السعودي - شبكة الزعيم - الموقع الرسمي. وحين قرأت هذا التعريف في علم النفس أدركت تماما ما كتبه ويكتبه الزميل الكاتب الصحفي ماجد سمير في معظم كتاباته وآخرها كتابه الصادر حديثا-بريشة الزميلة الفنانة هبة عادل- عن دار أكتب للنشر والتوزيع:" حكاوي الضحك المر والقلم المسنون… كلمة ورد غطاها ". ( الضحك المر)… يقدم عبر كتابة ساخرة الكتابة ليست بغرض الضحك أو المرح فحسب بل هي تمرد وسلاح وحيلة دفاعية لما يعنيه كمواطن مصري ولما يلاحظه كصحفي أي أنها فن الالتفاف على المحظور.
28-08-04, 09:42 PM # 10 abeer عضو نشيط مشاركة: كلمة ورد غطاها؟؟؟ اسم,,, وجود خبر,,, انتظار غربة,,, دموع مطبخ,,, زاوية من المنزل مزرعة,,, نخلة حب,,, حياة مطار,,, انتقال لون,,, رمز زمن,,, طريق سهر,,, تعب مكالمة,,, تواصل رسالة,,, كلمة من القلب سفر,,, لا بد من عدّة مكتبة,,, جنّة كتاب,,, خير صديق __________________ [align=center] [/align] [align=center] السلام عليك يا أبا عبد الله [/align]
05/12/2001, 11:10 PM زعيــم نشيــط تاريخ التسجيل: 30/11/2000 المكان: الولايات المتحدة مشاركات: 680 فكرة حلوة أنا من الجنوب وتحديدا من غـامد ، بالنسبة لعبارتك أخوي حبي التيماوي أول مرة أسمعها ، وعموما حتى في الجنوب لهجات كثيرة وانا شخصيا اجد صعوبة احيانا في فهم بعض عبارات ديرتي فما بالك بباقي اللهجات. بس هذا ما يمنع اني افيدك بلهجة الشرقية لأني مولود وعايش فيها.
إنسان عملي ومنطقي ويقدر قيمة الوقت وماهر في إنتقاء كلماته الدالة على المعنى الدقيق
بعد خروجه من السجن عُين موظفاً بمنظمة تضامن الشعوب الآسيوية الأفريقية وأصبح أحد شعراء الإذاعة المصرية، وأقام في غرفة على سطح أحد البيوت في حي بولاق الدكرور. بعد ذلك تعرف على الشيخ إمام في حارة خوش قدم (معناها بالتركية قدم الخير) أو حوش آدم بالعامية، ليقرر أن يسكن معه ويرتبط به حتى أصبحا ثنائياً معروفاً وأصبحت الحارة ملتقى المثقفين. وقد نجحا في إثارة الشعب وتحفيز هممه قديما ضد الاستعمار ثم ضد الديكتاتورية الحاكمة ثم ضد غيبة الوعي الشعبي، ويقول نجم عن رفيق حياته إنه "أول موسيقي تم حبسه في المعتقلات من أجل موسيقاه وإذا كان الشعر يمكن فهم معناه فهل اكتشف هؤلاء أن موسيقى إمام تسبهم وتفضحهم". وقد انفصل هذا الثنائي بعد فترة، واتهم الشيخ إمام قرينه أحمد فؤاد بأنه كان يحب الزعامة وفرض الرأي وأنه حصد الشهرة بفضله ولولاه ما كان نجم. ويرى أحمد فؤاد نجم أن العامية أهم شعر عند المصريين لأنهم شعب متكلم فصيح وأن العامية المصرية أكبر من أن تكون لهجة وأكبر من أن تكون لغة؛ فالعامية المصرية روح وهي من وجهة نظره أهم إنجاز حضاري للشعب المصري. كلمة ورد غطاها – وطنى. وأحمد فؤاد نجم شاعر متدفق الموهبة، فقد ألف العديد من الأغاني والتي تعبر جميعها عن رفضه للظلم وحبه الفياض لمصر واستيعابه الكامل للواقع الأليم.
وبعد معركة السويس قررت الحكومة المصرية الاستيلاء على القاعدة البريطانية الموجودة في منطقة القنال وعلى كل ممتلكات الجيش هناك. وكانت ورش وابورات الزقازيق تقوم في ذلك الحين بالدور الأساسي لأن وابورات الإسماعيلية والسويس وبور سعيد ضُربت جميعا في العدوان. ″وبدأنا عملية نقل المعدات. وشهدتُ في هذه الفترة أكبر عملية نهب وخطف شهدتُها أو سمعتُ عنها في حياتي كلها. أخذ كبار الضباط والمديرون ينقلون المعدات وقطع الغيار إلى بيوتهم وفقدت أعصابي وسجلت احتجاجي أكثر من مرة وفي النهاية نقلت إلى وزارة الشؤون الاجتماعية بعد أن تعلمت درسا كبيرا. أن القضية الوطنية لا تنفصل عن القضية الاجتماعية، كنت مقهورا وأرى القهر من حولي أشكالا ونماذج كان هؤلاء الكبار منهمكين في نهب الورش، بينما يموت الفقراء كل يوم، دفاعا عن مصر″. وفي وزارة الشؤون الاجتماعية عملت طوافا أوزع البريد على العزب والكفور والقرى وكنت أعيد في هذه المرحلة اكتشاف الواقع بعد أن تعمقت رؤيتي وتجربتي. شعرت حينئذ رغم أنني فلاح وعملت بالفأس لمدة 8 سنوات أن حجم القهر الواقع على الفلاحين هائل وغير محتمل. كنت أجد في الواقع المصري مرادفات حرفية لما تعلمته نظريا.