مجموعة من احاديث نبوية عن المعلم ، قم للمعلم ووفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا، هذه المقولة إحدى الأبيات الشعرية والملاصقة للمعلم والتي تداولها الأجيال على مر العصور. وكان الرسسول محمد صل الله عليه وسلم قد تحدث عن المعلم في العديد من الأحاديث النبوية، وخلال هذه المقالة سوف نجمع لكم أبرز الأحاديث النبوية عن المعلم.
ويا له من إكرام… وما أشد هذا الإكرام… فعلينا أن نكون متواضعين للمعلمين أقصى غاية التواضع والإذعان. وألا نتكبر عليهم وألا نرفع أصواتنا في حضرتهم. وكان علي بن ابي طالب رضي الله عنه يقول "أنا عبد من علمني حرفا واحدا". وهذا الكل تذكرنا أهمية المعلمين وفضليتهم. اعراب جملة كاد المعلم ان يكون رسولا - إسألنا. هيا ندعو الله لمن كان سببا في إنقاذنا من النار الآخرة وهو أهم من إنقاذ الوالدين أولادهما من نار الدنيا… وهيا ندعو الله لمن سبب سعادة الحياة الأخروية وهو أعظم من دور الوالدين في سبب الوجود الحاضر والحياة الفانية. ما أحسن قول الشاعر: "قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولاً أعلمت أشرف أو أجل من الذي ببني وينشئ أنفسا وعقولا" اللهم اجعلنا قرة أعين لأساتذتنا ووالدينا واجعلنا معهم في دار جنات النعيم…آمين المجلة الثقافية مجلة جزائرية، غير ربحية تسعى إلى خلق فضاء ثقافي وأدبي جاد، وفاعل، ترحب بكل الأقلام الجزائرية والمغاربية والعربية، فهي منكم وإليكم، لا تشترط المجلة من السادة الكتاب سوى النزاهة
فضلاً عن أن الشعر كان (دستور) العرب ومفخرة حامله؛ حتى أنه شكَّل سلاحاً في المواجهة والتعيير بين القبائل في الجاهلية. كاد المعلم ان يكون رسولا هل هو حديث. بل إن هذا البيت الذي يعلي من شأن المعلم ويضعه في مرتبة (المقدس)، كان حصيلة تجربة معيشية لاحظ فيها شاعرنا وسمع وشاهد وخبر وتأمل في فعل التدريس والتعليم، حتى استقر به الحال وأمْلَت عليه الضرورة نظم هذا البيت، إنصافاً وتكريماً لمجهودات ومكانة المعلم الخاصة، باعتباره فاعلاً محورياً في التغيير وصيرورة المجتمع وتنميته. لقد ظل البيت الشعري المذكور يطرق مسمعي منذ أن كنت تلميذاً، إذ سمعته في أحايين عديدة من لدن بعض الأساتذة الذين تتلمذت على أيديهم في مختلف المراحل والمستويات الدراسية؛ بل إن قصتي مع هذا البيت الشعري لم تنتهِ بتخرجي من الثانوية ثم الجامعة؛ وإنما كان متلازمة رافقتني إلى حين نثر هذه السطور. بَيْد أن العجيب والغريب هنا، هـو أنه رغم هذه المسيرة والعلاقة المديدة التي قضيتها معه لم أتمكن - بصراحة - من سبر أغواره واستجلاء معانيه ومدلولاته فعليّاً، وامتلاك الإجابة الوافية والشافية عن السؤال الذي طرحتُه على نفسي مراراً: لماذا كاد المعلم أن يكون رسولاً؟ ما زلت أذكر أن بعض الأساتذة كانوا يتلون علينا هذا البيت لتعريفنا بمكانة الأستاذ المتميزة والفريدة في المجتمع، وواجب الاحترام حياله، لدفع شغب وتطاولات التلاميذ على الأستاذ آنذاك.
محمد فرحان "يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ" [المجادلة: 11] إن للمعلم دور مهم لا نظير له ولا مثيل في بناء أعمدة المجتمع حيث يعد رسولا حاملا رسالة العلم وهداية الناس. لأنهم ورثة الأنبياء والمرسلين. يرشدون الناس ويهدونهم إلى سبيل الرشاد والهداية كما دعا رسل الله أمتهم إلى ما أمر الله به من الصراط المستقيم. وهم يعلموننا ما طرق الحق وما طرق الباطل. يأخذون بأيدينا ويمشون إلى رضا الله ورسوله ويمنعوننا من سخطه ومن سبل عدوه. كاد المعلم ان يكون رسولا حديث. وهناك آلاف العبارات والأقوال المأثورة عن رسالة الاحترام والتقدير للمعلمين. قال الشعبي رحمه الله: صلى زيد بن ثابت رضي الله عنه على جنازة فقربت إليه بغلته ليركبها فجاءه ابن عباس رضي الله عنه فأخذ بركابه فقال زيد رضي الله عنه: خلّ عنه يا ابن عم رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال ابن عباس رضي الله عنه: "هكذا أمرنا أن نفعل بالعلماء والكبراء". فقبّل زيد بن ثابت رضي الله عنه يده وقال: هكذا أمرنا أن نفعل بأهل بيت نبينا صلى الله عليه وسلم (أخرجه الطبراني والبيهقي في المدخل قال الحاكم صحيح الإسناد على شرط مسلم) أما سمعتم قصة أبي حنيفة الكوفي رحمه الله وهو يأبى أن يمدّ رجليه إلى اتجاه بيت أستاذه حمّاد الذي توفي منذ سنوات وبيته وراء سبعة أسواق.
أما سلاحهم فكان الثبات والصبر على دعوتهم ومشروعهم (التنويري)، حتى إذا نضجت الدعوة وأثمرت، قال الله تعالى: {الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الإسْلامَ دِينًا} [المائدة: ٣]. لقد أتقن أحمد شوقي فعل الوصف والتشبيه حينما شبه المعلم بالرسول فكاد يلاقي بينهما. وأوجه التشابه بينهما تبرز في كونهما يحملان الرسالة نفسها، ويتقاسمان الرهان ذاته إنه (الإصلاح والتغيير)، بما تنطوي عليه هذه المهمة من مِحَن ومعاناة وآلام وصبر. كاد المعلم أن يكون رسولا.. | شبكةُ صوتِ العربيّة. إن مهنة التعليم قناة يساهم من خلالها المعلم في بناء وتقويم وتجديد الأمة، وفي تطوير بلاده والدفع بها نحو مستوى حضاري مشرِّف، يمكِّنها من خوض غمار التنافسية العالمية في إطار التدافع الحضاري بين الأمم والشعوب. إن المعلم بهذا المعنى ذاتٌ تتجسد فيها بوضوح قيم الوطنية والمواطنة المنشودة.
وقد واصلت تلقي دراستي الجامعية والعليا في جمهورية بلغاريا وفي عاصمتها الجميلة صوفبا وتحديدا في جامعة الإقتصاد الوطني والدولي، حيث مكثت في بلغاريا أولا 6 سنوات ممتده من العام 1982 وحتى العام 1988م.
الرئيسية قطاع المواد الأساسية تحليل سهم الزامل من غرفة السبت 29 يناير 2022 قطاع المواد الأساسية 30 يناير بواسطة Coaching فى قطاع المواد الأساسية... هذا المحتوي مخصص للأعضاء فقط. سجل دخولك اشترك الان Coaching
السبت 22 ربيع الآخر 1435 - 22 فبراير 2014م - العدد 16679 واصلت شركة الزامل للاستثمار الصناعي تحقيق المزيد من النجاحات على المستوى الربحي، فقفزت ربحية سهم الشركة بنسبة 17 في المئة عن أعمالها عام 2013، ارتفاعا إلى 3. 92 ريالات من 3. 35 عام 2012، وتفاعل المستثمرون مع هذا الأداء بتعزيز أرصدتهم في أسهم الشركة ما نتج عنه ارتفاع سعر السهم وهذا أدى إلى زيادة مكرر ربح السهم إلى 12. 40 ضعفا من 10. 63 عام 2012، ورغم كل ذلك لا يزال مكرر ربح السهم ومكرر قيمته الدفترية أقل من متوسطات السوق، وهذا أمر جيد جدا. وانعكس أداء الشركة على قيمتي السهم الدفترية والجوهرية، فزادت الأولى إلى 26. 82 ريالا من 24. 15 ريال عام 2012، وقفزت قيمة السهم الجوهرية بنسبة 21. "الزامل" كيف سجلت الشركة أعلى خسائر فصلية لها؟. 50 في المئة عام 2013 وفي كل ذلك ما يجهل سهم الزامل للصناعة جاذبا دون 50 ريالا. وأرجعت الشركة التحسن في أدائها على مستوى الأرباح؛ عام 2013 مقارنة بعام 2012، والعودة إلى التدفقات النقدية الموجبة الجيدة؛ إلى رفع الكفاءة الإنتاجية في جميع قطاعات الشركة، تحسن أداء مصانعها خارج المملكة، الاستخدام الأمثل للأصول خاصة في قطاع الحديد، ارتفاع المبيعات، تحسن في الهوامش في قطاعات الحديد والتكييف في السعودية والخارج، انخفاض مخصص الزكاة وحقوق الملكية غير المسيطرة، خفض الضرائب الأجنبية، وكذلك إلى تحسن حصة الشركة في ربح شركات مرتبطة.
اخر تعديل يناير 18, 2021 التحليل الفني لـ سهم الزامل للصناعة مع استمرار النظرة الإيجابية قصيرة الأجل أمامنا الرسم البياني لـ سهم الزامل للصناعة من السوق السعودي بفاصل زمني يومي، حيث نلاحظ على الشارت المرفق أن السهم قد اتجه إلى الصعود بعدما كون السهم قاع عند مستويات 12. 40 ريال، حيث اتجه السهم إلى الصعود ليسجل السهم أول قمة له عند مستويات المقاومة 14. 56 ريال، ثم تراجع السهم إلى مستويات 13 ريال ليرتد السهم مرة أخرى إلى مستويات 16. 16 ريال، ثم تراجع مرة أخرى إلى 14 ريال، والتي ارتد منها السهم مرة أخرى ليصل إلى مستويات 24. 48 ريال والتي تراجع منها إلى مناطق الدعم 17. 80 ريال ليرتد السهم ثانية على إثرها إلى مناطق 23. 14 ريال ثم تراجع السهم ثانية مع فقدان الزخم الصاعد ليصل إلى مناطق الدعم 20 ريال التي حاول كسرها لأكثر من مرة ولكن لم يتمكن السهم حيث يتداول حاليا أعلاها عند مستويات 20. 64 ريال. استقرار سهم الزامل للصناعة أعلى مناطق الدعم 20 ريال يدعم عودة ارتداد سهم الزامل للصناعة نحو مستويات 22. 20 ريال ضمن الحركة التصحيحية الكبرى التي يتحرك فيها السهم بعد هبوطه من مناطق المقاومة 24. 50 ريال.