© 2021 جميع الحقوق محفوظة لجمعية الدعوة و الإرشاد و توعية الجاليات ببللحمر
يتم إعداد نماذج استبانات لكل برنامج تدريبي لقياس رضا المستفيدين (المدرب- المتدرب) عن التجربة التدريبية والخدمات المقدمة من إدارة المعهد عبر منصتها الإلكترونية، باستخدام أدوات المنصة الإلكترونية، وتوزيعها عليهم نهاية كل برنامج تدريبي، وجمع الاستجابات وتحليلها بهدف التطوير المستمر لخدمات المعهد بما يضمن الإرتقاء بالعملية التدريبية لأعلى مستوى. نماذج تقييم رضا المستفيد (المدرب- المتدرب)
يحرص معهد الدراسات الاستشارية والخدمات ممثلًا بمركز التعليم المستمر على كسب رضا المستفيدين وتقديم كافة الخدمات التي تلبي احتياجاتهم، عليه نضع بين إيديكم أداة التقييم المرفقة أملين منكم التكرم بالإجابة عليها بكل شفافية لنتمكن من قياس الجودة والرضا عن الخدمات المقدمة من وجهة نظركم. جودة الخدمة المقدمة مستوى رضاك حول سهولة الوصول للخدمة * راض جداً راض محايد غير راض غير راض أبداً لا ينطبق مستوى رضاك عن جودة الخدمة المقدمة * راض جداً راض محايد غير راض غير راض أبداً لا ينطبق جودة مقدم الخدمة مستوى رضاك عن مقدم الخدمة * راض جداً راض محايد غير راض غير راض أبداً لا ينطبق مستوى رضاك على سرعة التجاوب في تقديم الخدمة * راض جداً راض محايد غير راض غير راض أبداً لا ينطبق للملاحظات والمقترحات نسعد بمشاركتكم للملاحظات والمقترحات:
نبذة عنا جمعية الدعوة مؤسسة خيرية غير ربحية تنشط في مجال الدعوة والإرشاد لدين الله تعالى بالحكمة والموعظة الحسنة ، وتوعية الجاليات المسلمة ، وغير المسلمة ، ورعاية المناشط الدعوية التي تهتم بتعزيز الأمن الفكري بإصلاح الشباب وحمايتهم من الفكر المنحرف ومن المخدرات بالتنسيق مع الجهات المعنية.
بسمِ اللهِ الرحمنِ الرحيمِ. رضا المستفيد من العملية التعليمية. ◄ من المقومات الضرورية لتطوير الأداء المدرسي العناية بالمستفيدين من الخدمات التي تقدمها المدرسة سواء المستفيدين الداخليين (الطالب، المعلم، الهيئة الإدارية) والمستفيدين الخارجيين (ولي الأمر، المجتمع، الوزارة،.. ) ومن أفضل الوسائل لتحقيق ذلك التواصل معهم لمعرفة آرائهم واقتراحاتهم وشكاواهم، تحتاج المدرسة إلى تصميم أدوات لقياس رضا الطلاب مثلا عن جودة التدريس، أو الأنشطة المدرسية، أو التغذية المقدمة لهم، أو الجدول المدرسي. ■ خطوات تطبيق النماذج لقياس رضا المستفيدين: الخطوات الرئيسية المتبعة في تطبيق نماذج قياس رضاء المستفيدين تشمل: 1. تصميم الاستبانة. 2. اختبار ومراجعة الاستبانة. 3. عرض الاستبانة علي المستفيدين. 4. تعبئة الاستبانة من قبل المستفيدين. 5. أداء قياس رضا المستفيدين - توجيه للاستشارات والتدريب. دراسة النتائج المتحصل عليها في ما يخص رضاء المستفيدين. 6. توظيف النتائج في تطوير الخطط والبرامج المدرسية لتتلاءم مع احتياجات وتطلعات المستفيدين. ■ موجهات عامة لنجاح قياس مدى رضاء المستفيدين: 1. وضع أهداف واضحة، قابلة للقياس و متعلقة باستراتيجية المدرسة. 2. إشراك كل منسوبي المدرسة في برنامج قياس رضاء المستفيدين.
* موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق توفر مواقف كافية للسيارات. * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق وجود مكان مهيأ للانتظار. * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق نظافة المبنى ومرافقه. * موافق بشدة موافق غير موافق بشدة غير موافق Очистить форму
Comments التصميم بواسطة H. M
أقول: إن هذا الأمر قد أضعف الدعوة، وشوّه سمعتها، وفرّق السلفيين، وجعل كثيراً من الشباب يزهدون في العلماء، ويعادي بعضهم بعضاً، بل ويبدع بعضهم بعضاً. ويا للأسف.. هذا الأمر جعل أهل البدع والحزبيين يستغلون هذه المواقف من هؤلاء المشايخ -غفر الله لهم- ويعيرون السلفيين بها، بين الحين والآخر حتى وصل بهم الحال لنشر هذه المواقف في قنواتهم الفضائية وفي وسائل الإعلام ووسائل التواصل، ونشروا هذه المواقف في تقارير وحلقات إعلامية، واستغلوها في ضرب السعودية وولاة الأمر. ويا للأسف الشديد.. إذا أراد المخالفون الطعنَ بالمشايخ وطلبة العلم السلفيين استدلوا بكلام اتباع مجلس شورتهم!! وهذا التحزب والعمل الحزبي والتقليد الأعمى مرفوض وليس له مكان عند السلفيين، فالسلفية ترفض هذا بل وتحاربه، ولا يُقبل هذا الأمر حتى لو صدر من مشايخ محسوبين على السلفيين. لذا رجائي بالله -عز وجل- كبير أن يوفق إخواني السلفيين وألا يكرروا تلك الحقبة الحرجة التي عصفت بالسلفية والسلفيين، وألا يغتروا بالشيخ محمد بن هادي، وليعتبروه كغيره من المشايخ، له قدر واحترام، ولكن ينبغي ألا يمنح صفة حزبية أو صوفية، وأن يستفيدوا من التجارب السابقة، فيُعطوه حقه من غير زيادة أو نقصان، وشأنه في ذلك كشأن أي شيخ من مشايخ أهل السنة، له ما لغيره من الإحترام والتقدير فحسب وبلا تطفيف.
وتدخلوا في كثير من الأمور التي لا يحق لهم التدخل فيها، كالتدخل في مسائل الحرب والسلم، وهذا افتئات ظاهر على ولاة الأمر. ولهم قضاء خاص خارج عن قضاة البلاد، فيأخذون على من شاؤوا العهود والمواثيق. ويُؤَمِّرون أمراء ويعزلون آخرين، كما حصل في العراق. بل بلغ الأمر بهم أكبر من ذلك؛ فعندما يُسْتَتاب التائب يُلزمونه بكتابة توبته لهم -بعيداً عن الجهات المناطة بذلك في البلاد-، ثم هم بدورهم ينظرون في أمره وبحسب نظامهم قد يقبلون توبته وقد لا يقبلونها، كما حصل مع الأخ أبي الفضل الليبي. وهذا ظاهر جداً لكل من له اطلاع -ولو يسيراً- على حالهم ، لا سيما في بلاد الغرب وشرق آسيا وغيرها. ورب ضارة نافعة -بإذن الله تعالى-، فنزاعهم أظهر كثيراً من الحقائق التي ربما كان كثير من المشايخ وطلبة العلم يعلمها؛ لكن لا يُصدّق إذا تكلم بها، إما لعدم وجود الأدلة الحسية كالتسجيلات والكتابات، أو لشدة تشويش "مجلس الشورى" عليه. والشيخ اليمني السلفي الذي ألتقيت به أخبرني أن الشيخ محمد بن هادي تغير كثيراً! فأخذ يقرر في مجالسه العامة والخاصة أن ثمَّ أخطاء وقع فيها الشيخ ربيع بسبب الحاشية التي حوله من الصعافقة -على حد تعبيره-!! وهذا الأمر غريب وعجيب، فالشيخ محمد بن هادي كان من أخص حاشية الشيخ ربيع ورفيق عمره ودربه، وأحد أعضاء "مجلس الشورى" الذي يترأسه الشيخ ربيع، فلماذا الآن يلقي باللائمة على غيره؟!
الشيخ محمد بن هادي المدخلي
لماذا لا يُعلن الشيخ محمد بن هادي توبته، ويُصلح علاقته مع الذين تكلم فيهم بغير حق، بل وشهَّر بهم، وشوه سمعتهم وحرّض عليهم، وحذر من دروسهم ودعوتهم، بل وقد ظلم منهم من ظلم، وهذا أمر مشهور ومشهود ومعلوم، ولو أردتّ ذكر بعض الأسماء الذين ظلمهم لطالت القائمة، والله المستعان. لقد عاب السلفيون على جمعية إحياء التراث -مثلاً- الذين شكلوا لأنفسهم "مجلس شورى" يديرون من خلاله الدعوة السلفية في العالم بحسْب نظرهم ورأيهم، فمن والاهم قرَّبوه وأعطوه دون غيره. وأيضاً قد عاب السلفيون ما صنعه سفر الحوالي وسلمان العودة وناصر العمر، وذلك لمّا جمعوا الشباب حولهم وأمروهم باتباعهم في كل أمر ورأي يتخذونه، فما كان أتباعهم يصدرون إلا عن رأيهم. ثم -ويا للأسف الشديد- وقع بعض السلفيين في ما عابوه على غيرهم: فسلموا القيادة المركزية لـ"مجلس الشورى" بقيادة الشيخ ربيع وأعضاء المجلس المشايخ عبيد الجابري ومحمد بن هادي وعبد الله البخاري. وهذا الغلوُّ في التحزب أشبه ما يكون بأعمال الطرق الصوفية، الذين يعقدون الولاء والبراء على شيخ الطريقة والطاعة العمياء، فالمقرب من قربوه، والمُبعد من أبعدوه، والواجب تسليم المريد للكشف والإلهام الذي يصدر عن الشيخ.
مؤلفاته لزيد المدخلي العديد من المؤلفات المطبوعة منها: التعليق المتين على أصل السنة واعتقاد الدين للإمامين الرازيين. التعليقات الحسان على أصول الإيمان لشيخ الإسلام محمد بن عبد الوهّاب. نزهة القاري في شرح كتاب العلم من صحيح البخاري. طريق الوصول لإيضاح ثلاثة الأصول. الأفنان الندية شرح منظومة السبل السوية لفقه السنن المروية. وفاته توفي زيد المدخلي فجر يوم الخميس 12 جمادى الأولى 1435 هـ الموافق 13 مارس 2014 م بعد تعرضه لوعكة صحية أدخل على إثرها قسم العناية المركزة بمستشفى الملك فهد المركزي بجازان، كما تمت الصلاة عليه ودفنه بعد عصر يوم الجمعة الموافق 14 مارس 2014م بمحافظة صامطة. المصدر:
"والله لهؤلاء الذين نعتوا لنا في الكتاب وإنهم لخير من الحواريين أصحاب عيسى" • فهؤلاء النصارى في الشام كما ذكر مالك عنهم حينما بلغه هذا القول عنهم في شهادتهم لأصحاب رسول الله ﷺ ، فتبًا لمن كان النصارى أعرف بفضل أصحاب رسول الله ﷺ وأعدل معهم منه. الاستماع للفائدة
نصائح وتوجيهات للأبناء من أندونيسيالفضيلة الشيخ الدكتور #محمد_بن_هادي_المدخلي حفظه الله تمت عصر الثلاثاء 28 جمادى الآخرة 1440هـ