3- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة التقويم ونشر النتائج لطلبة التربية العملية. 4- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في دور صفحة التـواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في برنامج التربية العملية. منهج الدراسة: استخدم في الدراسة المنهج ( الوصفي المسحي). مجتمع وعينة الدراسة: أجريت الدراسة على طلاب التربية العملية بكلية التربية طرابلس بجامعة طرابلس والبالغ عددهم (217) طالب كانوا مسجلين في مقرر التربية العملية، وتم أخذ كامل المجتمع كعينة للدراسة. لبنان - بورصة المحروقات إلى ارتفاع مستمر.... أدوات الدراسة: صفحة ومجموعة على موقع (الفيس بوك)، الاستبانة. النتائج: اظهرت نتائج الدراسة أن صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) ساهمت بدرجة كبيرة في اثراء برنامج التربية العملية أثناء مرحلة الاعداد والاستعداد والتهيئة لبرنامج التربية العملية. وأن هناك اتجاهات ايجابية بدرجة كبيرة لدى مجتمع الدراسة نحو استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة التنفيذ لبرنامج التربية العملية. كما أظهرت النتائج اتجاها ايجابيا نحو استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) مرحلة التقويم ونشر النتائج لطلبة التربية العملية.
أهداف الدراسة: 1- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة الاعداد والاستعداد والتهيئة لبرنامج التربية العملية. 2- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة التنفيذ لبرنامج التربية العملية. 3- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في استخدام صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في مرحلة التقويم ونشر النتائج لطلبة التربية العملية. 4- التعرف على اراء طلبة التربية العملية بكلية التربية طرابلس في دور صفحة التـواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في برنامج التربية العملية. منهج الدراسة: استخدم في الدراسة المنهج ( الوصفي المسحي). جامعة طرابلس فيس بوك. مجتمع وعينة الدراسة: أجريت الدراسة على طلاب التربية العملية بكلية التربية طرابلس بجامعة طرابلس والبالغ عددهم (217) طالب كانوا مسجلين في مقرر التربية العملية، وتم أخذ كامل المجتمع كعينة للدراسة. أدوات الدراسة: صفحة ومجموعة على موقع (الفيس بوك)، الاستبانة. النتائج: اظهرت نتائج الدراسة أن صفحة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) ساهمت بدرجة كبيرة في اثراء برنامج التربية العملية أثناء مرحلة الاعداد والاستعداد والتهيئة لبرنامج التربية العملية.
وبشأن المجموعات المسلحة، قال، "قادة المجموعات المسلحة والأجهزة الأمنية بطرابلس جميعهم ملتزمين بحماية العملية السياسية وألا يتورطوا في حرب تهدد الليبيين وتنهي فرص إنقاذ البلاد"، معلنا دعمه "لمسار الحوار بينهم من أجل حماية طرابلس ومنع انزلاقها للفوضى أو الحرب، وأن الانقسام الحادث بين المجموعات المسلحة في طرابلس، يحتاج إلى شخصية توافقية تكون قادرة على قيادة الحوار بينها". وحول علاقة مصر بليبيا، قال بلحاج: "العلاقة مع مصر تطورت بعد أن نجحت الأطراف الليبية المختلفة في فهم مخاوف الجانب المصري، وكذلك نقلت مخاوفها من طبيعة الدور المصري". وأضاف: "نحن نتفهم المخاطر التي يسببها ضعف الدولة في ليببا لكل جوارها العربي والإفريقي أو الأوروبي، ولكن أيضا نتمسك بحق الليبيين في اختيار شكل نظام الحكم وطريقة إيصاله للسلطة". واستطرد: "هذا يعني بالمقابل أيضا عدم تدخل الأطراف الليبية في تحديد شكل الحكم في دول أخرى.. شركات الاتصالات تنفي حجب فيس بوك بطرابلس.. وتوضح السبب – اخبار ليبيا. نحن نشجع القاهرة على مواصلة دعم خيار السلام في ليبيا". ولفت بلحاج، إلى أن "جميع الأطراف الدولية التي تواصل دعمها خيار الشعب الليبي في السلام والوحدة، هي أطراف يمكن التعاطي معها وفقا للمصالح المشتركة بين شعوبنا".
آخر كلمات البحث ما هو الدعاء الذي يقول في ليلة القدر, ما هو دعاء ليلة القدر, ما الدعاء الذى نفعل فى ليلة القدر, ما حكم المر?