الزملاء الأعزاء، يشرفني أن أرحب بكم جميعاً في الدورة التدريبية لاختبارات البورد في تخصص جراحة الأعصاب والتي سوف تعقد من الفترة من 6 إلى 10 مارس 2017 في بيت الضيافة بمدينة حمد بن خليفة الطبية، الدوحة، قطر. تعتبر هذه الدورة التدريبية الأولى من نوعها في المنطقة وقد صممت بهدف مساعدة الأطباء المقيمين الذين يتخصصون في مجال جراحة الأعصاب على تعزيز معارفهم والاستعداد لاجتياز اختبارات البورد في المنطقة. تقدم الدورة لجراحي الأعصاب الشباب مراجعة محدّثة ودقيقة لمعلوماتهم كما تتيح لجراحي الأعصاب الممارسين الذين يرغبون في تحديث معلوماتهم، الاطلاع على آخر المستجدات في هذا الاختصاص. نص كلمة افتتاح ورشة الاتحاد العربى للقضاء الإدارى فى شرم الشيخ - اليوم السابع. بذلت اللجنة المنظمة جهوداً دؤوبة لإعداد برنامج متنوع وتغطية مجموعة واسعة من المواضيع المتصلة باختصاص جراحة الأعصاب، حيث ستركز الدورة على إصابات الجهاز العصبي والالتهابات العصبية الناجمة عن العمليات الجراحية، وسرطان الأعصاب، وجراحة الأوعية الدموية في كل من الدماغ والحبل الشوكي والعصب الطرفي، إلى جانب جراحات الأعصاب لدى الأطفال. تستقطب الدورة نخبة من جراحي الأعصاب ومدراء برامج التدريب الدولية وأعضاء الهيئات التدريسية من مختلف دول المنطقة لتقديم أرقى معايير التعليم للأطباء المقيمين المشاركين من مجموعة واسعة من البرامج.
كما، ينبغي التفكير في توفير العدة اللازمة للدعم والمصاحبة لفائدة المدرسين الذين يواجهون صعوبات أثناء عملهم، لهذا السبب أو ذاك، حتى يتأتى لهم الارتقاء إلى مستوى المدرسين المؤهلين. هذه فقط أمثلة، والأمر لا يتعلق بالغوص في صلب الموضوع، بل فقط بإثارة بعض المسالك الأولية للتفكير والمناقشة، التي سيتم إغناؤها بتدخلاتكم واقتراحاتكم، وفق مقاربة شمولية تأخد بعين الاعتبار مختلف المهن التربوية، في كل أبعادها. مقدمة ترحيبية - كلمة ترحيب رسمية بالضيوف. ختاما، وقبل أن أنقل الكلمة للأستاذ القدير "إدغار موران"، أود باسمنا جميعا أن أتوجه إليه بعميق الامتنان والتكريم، وأن أحيي فيه سمو المفكر والفيلسوف والسوسيولوجي، الذي ما فتئ يولي قضايا التربية عناية خاصة. ومن المؤكد أن محاضرته الافتتاحية ستضفي لمسة مشرقة، وستشكل قيمة مضافة للآمال التي نعقدها على مستقبل المهن التربوية، وعلى آفاق منظومتنا التعليمية، التي نريد لها أن تكون منظومة إنسانية ومنفتحة، تتولى إعداد مواطن حر وواع بمسؤولياته إزاء ذاته ومجتمعه، وتجاه العالم؛ ذلك "الوطني الكوني" الذي يمنحه الأستاذ "إدغار موران" حظوة خاصة. والسلام عليكم ورحمة الله تعلى وبركاته.
أولا، لأن زمن التردد والتوجس والتوتر قد ولى، منذ أن أضحت لدينا رؤية واضحة، وخارطة طريقة دقيقة ومحددة التوجهات والأهداف، مدعمة بمقاربة توافقية. ثانيا، لأن الدولة بكل مستوياتها، والمجتمع بشتى مكوناته، قررا الانطلاق في العمل الحازم من أجل ايقاف مسلسل التدهور، والانخراط في دينامية التغيير والارتقاء، وذلك من خلال السير على الدرب الذي رسمه المجلس، والذي سيتم تحصينه قريبا عبر قانون إطار. هذا هو السياق السياسي الواعد الذي نشتغل فيه. وهو نفس السياق الذي نلتئم في ديناميته اليوم، من أجل إذكاء التفكير والمناقشة وتبادل الآراء حول موضوع إعادة تأهيل المهن التربوية ،الذي يشكل شرطا قبليا للإصلاح، ورافعة حاسمة لتطبيقه. وهو، بالتحديد، السياق الذي يرسم المنتظر من هذه الندوة؛ فمهمتنا اليوم ليست مجرد مناقشة موضوع قيل فيه الكثير، ولا استعراض قضايا ذاتية، ولا إضافة خطابات جديدة على الأدبيات المتوافرة، بقدر ما نحن مدعوون الى التفكير معا في التدابير اللازم اتخاذها من أجل تأهيل المهن التربوية، وفي تحديد السبل الكفيلة بمعالجة التعثرات والاختلالات، في اتجاه تحسين الخدمات، والارتقاء بأداء الفاعلين التربويين، ضمن مقاربة قوامها أن يتحمل، كل حسب موقعه ومهامه، المسؤولية الملقاة على عاتقه، وأن تشتغل جميع المهن على نحو منسق ومتضافر، يجعلها في خدمة التأهيل المستمر للمدرسة المغربية.
ينشر "اليوم السابع" نص الكلمة الافتتاحية التى ألقاها المستشار يحيى دكرورى، النائب الأول لرئيس مجلس الدولة، رئيس الجمعية العمومية لقسمى الفتوى والتشريع، لافتتاح ورشة عمل الاتحاد العربى للقضاء الإدارى بمدينة شرم الشيخ، التى تعقد بدء من اليوم وتستمر لمدة 3 أيام، بحضور ممثلين عن 14 دولة عربية. وألقى المستشار دكرورى الكلمة نيابة عن رئيس مجلس الدولة ورئيس الاتحاد العربى للقضاء الإدارى المستشار الدكتور محمد مسعود، الذى تغيب عن حضور الورشة نظراً لحالته الصحية وأناب المستشار دكرورى، والمستشار فايز شكرى عضوى المجلس الخاص، لافتتاح الورشة. جاءت نص الكلمة كالآتى: "إنه لمن دواعى سرورى افتتاح فعاليات هذا الملتقى العلمى الواعد الذى يضم نخبة عظيمة من القضاة والمستشارين بمجالس الدولة والمحاكم العليا الإدارية العربية، كما يسعدنى ويشرفنى حضوركم الكريم وأشكركم على ما بذلتموه من جهد فى سبيل إعدادكم لأوراق عمل هذا الملتقى الذى سوف يؤتى أكله ويحقق الأهداف المرجوة منه بإذن الله بفضل عملكم الغزير وإسهاماتكم الفعالة ونواياكم الصادقة. لقد تأسس الاتحاد العربى للقضاء الإدارى كوسيلة لالتحام الجهات القضائية العربية المشتغلة بالقضاء الإداري، إيماناً بأهمية العمل العربى المشترك فى النهوض بالأمة العربية وتدعيم مؤسساتها والارتقاء بأدائها بما يتناسب مع ما يفرضه الواقع من تحديات وما تتطلع إليه الشعوب العربية من أمال، وللاتحاد أهداف عديدة يأتى فى مقدمتها تعزيز دور القضاء الإدارى وتدعيم حكم دولة القانون فى المنطقة العربية، وتوطيد أواصر التعاون فيما بين مجالس الدولة والمحاكم الإدارية العربية المعنية بالأمور القانونية ذات الصلة بالقضاء الإداري.
قصتي مع خلطة الرومي وما هي الخطوات التي يجب ان يتم استخدامها للتخلص من المشكلة التي يعاني منها فترة طويلة من الوقت، لذا دعونا نتعرف على بعض القصص لاسخاص قاموا باستخدام الخلطة. المحتويات تقول صاحبة التجربة أنها قامت باستخدام خلطة الرومي واليوم الثالث لم ترى أي أعراض أو آثار لها وكانت تشعر بخوف كبير ولكن بعد فتره شعرت بحرارة شديدة تحت الجلد وزيادة لديها الإسهال الشديد وكانت خائفة للغاية وتشعر بأن هناك حريق أسفل قدمها، وهنا قامت بقراءه سوره البقره بشكل يومي واستمرت على الوصفه وقراءه سوره البقره 7 ايام حتى ظهرت علامات الشفاء وخروج المس من الجسم والحمد لله. استخدمت خلطة الرومي وتعبت تقول صاحبة التجربة أنها قامت باستخدام خلطة الرومي وشعرت بتعب شديد للغاية بعد استخدامها وتقول ان بعض الاشخاص قالوا لها انها من أعراض خروج العين والسحر من الجسم هي التعب الشديد في الجسم وكثرت الاستفراغ والاسهال ولكنها شعرت بخوف شديد وتوقفت عن استخدامها بشكل تام. قصتي مع مزيج الرومي - معلومات العرب. اضرار خلطة الرومي لا يتم وضعه على الجروح العميقة ولابد من الابتعاد عنها حتى لا تضاعف الأمر. يجب مراعاة القدر المناسب لاستخدام الوصفة وعدم سكبها على الجسم.
استخدام الملح في الحمام؟ - عالم حواء توجد مشكلة في الاتصال بالانترنت. يابنات مابي اطول عليكم قصتي اني استخدم خلطه الرومي وانتم تعرفون فيها ملح وانا استخدمها في الحمام اكرمكم الله امي الله يحفظها قالت لاتستحمي في الحمام لان الخلطه فيها ملح ايسألكم هل استخدام الملح في الحمام منهي عنه؟ ومن الي استخدمت الملح في الحمام؟ افيدوني؟ لاتنسون الدعاء لي الشفاء ان اشم من 12سنه وانا محرومه منها
تقول الرواية في الصفحة 31/32 "نهضتْ فدوى دون أن تنبس بكلمة، وقد فهمتْ أن الدكتورة أنهت المقابلة التي لا شك أنها طالتْ اكثر من اللازم على حساب وقت المرضى المزدحمين في قاعة الانتظار". وهنا يكتشف القارئ انها قاعة انتظار بمستشفى. وقبل العنوان نجد اسم الكاتبة الزهرة رميج وهي الماثلة امامك من اصول خريبكية، حاصلة على الإجازة في الأدب العربي بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بفاس، وعلى شهادة الكفاءة التربوية بالمدرسة العليا للأساتذة بالرباط سنة، مارست مهنة التدريس قبل أن تتقاعد في إطار المغادرة الطوعية سنة 2005، وتتفرغ للكتابة. قصة صهيب الرومى – 98ty قصتي. وبعد اسم الكاتبة والكتاب نجد تصنيف الكتاب في اطار جنس ادبي (رواية)؛ وهو يرسل هذا التصنيف كبداهة او كمسلة غير قابلة للنقاش، ومن يلزم القارئ بقراءة كتاب الزهرة رميج بصفته رواية لا غير. لكن ماذا لو عدل القارئ عن هذه المسلمة وطرح السؤال: هل هذا النص رواية حقا؟ اليس من الممكن تاطيره ضمن السيرة الذاتية، ثم اليس في الامكان تصنيفه في التخوم والحدود بين الرواية والسيرة الذاتية. ألا يمكن التنبيه على أن فدوى داخل النص هي توأم الزهرة رميج خارج النص، ولكن هذا التنبيه من شأنه أن يضع النص في أزمة التصنيف الذي بادر اليها الناشر في الصفحة الأولى.
مدار هذه القصة ان امرأة تسمى فدوى أصيب زوجها بالسرطان، وماز زاد الطين بلة اخبارها أن زوجها سيموت بعد ثلاثة أشهر، لكنها لم تستسلم، بل اعتنت واهتمت بصحة زوجها خاصة الاهتمام بتغذيته تغذية صحية طبيعية. عاش بعدها عاميْن ، ثم مات مخلّفا زوجته فدوى وولديْه عاطف ودنيا. خطاب الالم في الرواية: فالرواية هي الطريق المعبِّر عن الألم الذي يجتاح النفوس، والأجساد دون سابق إنذار، فيكتب الكاتب عن الألم بكلمات كلها ألم كي يدفع عنه ذلك الألم، هكذا كانت حياة الزهرة رميج التي تعرضت للآلام، واستطاعت بحسها الأدبي التعبير عنه بألم آخر. وهنا نستحضر قول محمد شكري: أنا إنسان عاش التشرد وأكل من القمامة فهل ينتظرون مني أن أكتب لهم عن الفراشات. قصتي مع خلطة الرومي في. فالرميج من خلال قاعة الانتظار راهنت على إمتاع المتلقي في المقام الأول، لكنها فعلت ذلك عن طريق توظيف أساليب التراجيديا أحيانا أو السرد السلس لأحداث الرواية أحيانا أخرى، لينسجم القارئ مع أحداثها وأحاسيس شخصياتها ويتفاعل معها. نجد هذا الالم يتمثل في قسوة الطبيب في أول لقاء بين البروفيسور حجاج وفدوى وزوجها تقول: "بَدا لها البروفيسور كعملاق جبار بقامته الفارعة وجسده الممتلئ. أثارت انتباهها ذراعُه المفتولة وهو يمد يده إليهما مودّعا.