كاتب الموضوع رسالة أم عبد الحميد عدد المساهمات: 3294 نقاط: 9357 تاريخ التسجيل: 27/09/2009 الموقع: مصر موضوع: الجنة...................... اللهم ارزقنا الجنة الإثنين 08 فبراير 2010, 4:04 pm السلام عليكم ورحمة الله الحنة ما اجملها!!!!!!!!!!!!!!! الللهم رب الناس ارزقنا الجنة.
فضائل صلاة الجمعة 03:49 Unknown
v الغلمان: وهم خلق من خلق الجنة وهم خدم الجنة الصغار يطوفون على أهل الجنة بالطعام والشراب وقائمين على خدمتهم, وهم من تمام النعيم لأهل الجنة فرؤيتهم وحدها دون خدمتهم من المسرة. ويطوف عليهم ولدان مخلدون اذا رأيتهم حسبتهم لؤلؤا منثورا ( الأنسان - 19) v المولودون فى الجنة: واذا أشتهى أحد من أهل الجنة الولد ( الانجاب) أعطاه الله برحمته كما يشاء وهذه رحمة لمن حرم الأنجاب فى الدنيا ولمن يحرمها أيضا أذا شاء. لهم ما يشاءون عند ربهم ذلك جزاء المحسنين ( الزمر -34) قال صلى الله علية وسلم ( اذا اشتهى المؤمن الولد فى الجنة كان حمله, ووضعه, وسنه " أي نموه الى السن الذى يرغبه المؤمن " فى ساعة كما يشتهى). اللهم اجعلنا من ورثة جنتك وأهلا لنعمتك وأسكنا قصورها برحمتك وارزقنا فردوسك الأعلى حنانا منك ومنا و ان لم نكن لها أهلا فليس لنا من العمل ما يبلغنا هذا الأمل الا حبك وحب رسولك صلى الله عليه وسلم. منقول مع تحياتي
01-12-2009 رقم المشاركة: 1 معلومات العضو إحصائية مواضيع أعجبتني: 14 تلقى إعجاب 18 مرة في 14 مشاركة عدد الترشيحات: 4 عدد المواضيع المرشحة: 2 عدد مرات الفوز: 2 مقالات المدونة: 1 المنتدى: الترفيه والتسلية اللهم أرزقنا الجنة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عارفه عارفه اش تقولون ليش هذي الصور أوكي مارح أسألكم عن رأيكم لأني متوقعته لكن تتوقعون هذا المنظر الطبيعي الذي تجاوز الخيال بل خيال الخيال تتوقعون وين!! في ا ل ق و ي ع ة محافظة القويعية مزرعة الأمير خالد بن سلطان بن عبد العزيز يطوق المزرعة (لاحظوا يطوق) 70 ألف شجرة. بها 12526 نخلة تنتج 618 طن من التمور. فيها 31900 أشجار موالح تنتج سنوياً 700 طن من البرتقال 400 طن من الليمون بها مئات البيوت المحمية تنتج 650 طن من الطماطم و 1200 طن من الخيار. تنتج 4000 طن من التبن.. أكرمكم الله. فيها 300 ألف زهرة. إنتاج عشرة آلاف نبته داخليه. توفر أكثر من مليون شتله سنوياً. يوجد بها 70 خلية نحل تنتج طن من العسل سنوياً. تنتج سنوياً مليون وسبعمائة ألف طائر سمان. تنتج 16 ألف دجاجة سنوياً. بها 35 ألف رأس من الماشية تنتج 18 ألف رأس سنوياً. بها مصنع كامل للتغليف والتعبئة.
هناك نصٌّ مكتوب ، لكن كل إنسان يقرأه حسب طريقته... There is a text each one reads it in his own way... Literature سيدي رجاءا التزم بالنص المكتوب sir, please sing what's been written! ويمكن أن تكون مقاطع سريعة يتم إدراجها في فيديو آخر أو نص مكتوب بالكاد يدرج في صورة. They can be quick clips inserted within another video or barely perceptible text inscribed in a picture. إنه ملف نصي مكتوب بصيغة نظام ترميز ( آسكي) It's a plain ASCII text file. نموذج خطاب استقالة من القطاع الخاص على وورد doc تحميل مباشر. يمكن الاطلاع على مزيد من التفاصيل في النص المكتوب للبيان Greater detail can be found in the written text of my statement وسنعود إلى الفقرة 7 عندما يُعرض علينا النص المكتوب للمقترحين المقدمين من وفدي ألمانيا والجزائر. We will return to paragraph 7 once we have the written proposals submitted by the delegations of Germany and Algeria. دستور كندا هو القانون الأعلى للبلاد ويتألف من النص المكتوب والاتفاقيات غير المكتوبة. The Constitution of Canada is the supreme law of the country, and consists of written text and unwritten conventions. داخل إحدى بوابات المدينة الأربع نص مكتوب بالسبئية يصف الطرق في المنطقة.
ج- مهارات العلاقات مع الآخرين والمسئولية: 1- وصف لمهارات العلاقات الشخصية مع الآخرين، والقدرة على تحمل المسئولية المطلوب تطويرها: v تطوير قدرة الطالب على التعاون مع الزملاء. v تطوير قدرة الطالب على تقبل الأفكار الجديدة، وتقبل الرأي الآخر. v تنمية روح الاستقلالية لدى الطالب، والقدرة على التعلم الذاتي. v تنمية مهارات التعامل مع الآخرين والقدرة على تحمل المسؤولية. v النطق الجماعي للكلمات الصعبة ومحاولة التدرب على نطقها بشكل صحيح. 2- استراتيجيات التعليم المستخدمة في تطوير هذه المهارات والقدرات: v الحوار والمناقشة الجماعية أثناء المحاضرة. v التكاليف الفردية والجماعية. v مناقشة الطالب حول هذه التكاليف والتنبيه على الأخطاء اللغوية والأسلوبية. v التأكيد على ضرورة التزام الطالب بمتطلبات الأمانة العلمية في التكاليف والواجبات التي ينجزها. 3- طرق تقييم اكتساب الطلبة لمهارات العلاقات الشخصية وقدرتهم على تحمل المسئولية v تقييم الأعمال الفردية بشكل دوري. نص انجليزي سجل الزوار. v توجيه المناقشة الجماعية. v تقييم الواجبات الجماعية. د- مهارات الاتصال ، وتقنية المعلومات، والمهارات الحسابية (العددية): 1- وصف المهارات العددية ومهارات الاتصال المطلوب تطويرها: v القدرة على استخدام الحاسب الآلي والإلمام بالمهارات اللازمة لاستخدامه.
4 – تطوير نواتج التعلم في نطاقات أو مجالات التعلم لكل مجال من مجالات التعلم الموضحة فيما يلي يجب توضيح: (1) ملخص موجز للمعرفة أو المهارات التي صمم المقرر من أجل تطويرها. (2) وصف لاستراتيجيات التعلم المطلوب استخدامها لتطوير تلك المعرفة أو المهارات. (3) طرق تقييم الطالب المستخدمة في المقرر لتقييم نتائج التعلم في المجال المعني. أ- المعرفة: 1- وصف المعرفة التي سيتم اكتسابها في المقرر: v تزويد الطالب بالمصطلحات الأساسية في مجالي اللغة والأدب وتمكينه من استيعابها من خلال الاطلاع على بعض النصوص باللغة الإنجليزية. v قراءة مفردات ونصوص مختلفة ذات علاقة بالتخصص. v تنمية القدرة على التحليل والاستنتاج لدى الطالب. v القدرة على ترجمة النصوص الإنجليزية بطريقة مفهومة. v تنمية اتجاه إيجابي نحو اللغة الإنجليزية من خلال القراءة الجهرية. v تمكين الطالب من العودة إلى المصادر والمراجع الإنجليزية في موضوعات التخصص والاستفادة منها على الوجه الأمثل. 2- استراتيجيات التعليم (التدريس) المطلوب استخدامها لتطوير تلك المعرفة: v المحاضرات. v التعلم الذاتي عن طريق القراءة الموجهة. v الأسئلة والمناقشات. v المشاركة أثناء المحاضرة.