Pin on صفات النبي
بالصور.. الأركان التعليمية لرياض الأطفال حضانات الأطفال تختفى منها روح التعليم والابتكار إن السنوات الأولى من عمر الطفل لها أثر فى حياته، حيث تبنى عليه بقية مراحل عمره، فهى تعد الطفل وتنمى شخصيته وعاداته واتجاهاته وميوله واستعداداته الجسمية والعقلية والاجتماعية والنفسية والوجدانية تبعا لما توفره معلمة الروضة من البيئة المحيطة للطفل. الصور – روضة أركان الطفولة. أكدت الدكتورة أمل خلف أستاذة بقسم تربية الطفل بكلية البنات جامعة عين شمس فى كتابها "مدخل إلى رياض الأطفال" على أن الأركان التعليمية هى جزء مهم من العملية التربوية الحديثة فى تربية الطفل، حيث إنها ترتكز على التعليم الذاتى للطفل بحث يقسم الفصل إلى مجموعة أركان رئيسيه يتم من خلالها توفير الخبرات والمهارات المطلوب للطفل. كما أشارت إلى شروط أساسية فى ترتيب وتوزيع الأركان بحيث يتوفر فيه عوامل تسهل العملية التعليمية من ناحية الضوء والهدوء مع توافر الأنشطة على حسب عدد الأطفال المسموح فيه لدخول الركن. وتهدف بنظام الأركان إلى أن يواجهوا الأطفال المواقف الجديدة بثقة، تنمية الضبط الذاتى والاستقلال والشعور بالمسئولية، فهم نقاط القوة والضعف، مواجهة المشكلات وحلها، تنمية الوعى واللغة وتشجيع التعاون بين الأطفال.
أول خطوة لبدأ المسيرة التعليمية.. لبداية تطلعات.. لرسمة حلم.. لانطلاق قادة المستقبل.. من هنا من روضة الكفاح الأهلية من قاعدة التأسيس التربوية والتعليمية التطويرية بدأنا سويا فريق واحد متكاتف لوضع اللبنة الأولى لبناء الشخصية وغرس الثقة بالنفس أحد أهداف The Leader in me كما يتناسب مع الفئة العمرية المستفيدة... تعاون الجميع بترشيد وتوجيه الأطفال وتم توزيع وجبات وهدايا مقدمة من إدارة المرحلة وزيارة أركان الروضة مع إحدى الشخصيات الكارتونية المحببة لدى الأطفال وذلك لبث روح المرح لديهم مديرة المرحلة: حنان الدوخي الإعلامية: نسيم الرشيد
يتم تزويد الركن بألعاب وأحاجي و بزل ( صور مجزأه) وأنشطة للعد. على المعلمه تزويد الكرن بألعاب تتوفر لجميع الأطفال المسموح بدخولهم الركن ( 4 على السجاده كحد أقصى و عدد الأطافل على الكراسي عند الطاوله حسب كميه الألعاب الموضوعه) وأن يكون هناك ما يوازي لعبه ونصف لكل طفل حتى يتسنى للطفل الإختيار من أكبر عدد ممكن من الألعاب. كما توفر المعلمه أوراق بجانب كل لعبه عليها أسماء جميع الأطفال في الصف حتى يتم تقييمهم في آداء اللعبه من حيث التمكن أو الوصول الى المهاره وذلك حتى تتكون لديها صوره واضحه وصحيحه عن المستوى الذي وصل الطفل له ويساعدها ذلك في وضع نشاط أكثر صعوبه بعد ذلك. الركن الإيهامي ( ركن المنزل): ركن صاخب,, ويقوم فيه الطفل بمحاكاة أدوار مختلفه من الواقع كدور الأم أو الأب وغيرها. وعاده ينقسم الى جزئين جزء يحتوي على أثاث يمثل البيئه الطبيعيه في المنزل ( مطبخ, غرفه نوم, غرفه جلوس) وركن مصاحب يتغير حسب الوحده فمن الممكن ان يكون ( بقاله, بحر, كوفيره, محل خياطه, محل بيع ملابس, مغسله ملابس, مطافي.......... ) ويتم وضع أثاث يتناسب مع حجم الأطفال ويسهل تحريكه ونقله مع وضع الإكسسوارات المناسبه. اركان الروضة بالصور رياضيات ثاني. ويوفر فيه دمى, ملابس, أدوات زينه للرجال والنساء, علب شامبو فارغه, فوط لتنشيف المواعين, أواني للمطبخ ويفضل ان تكون حقيقيه بحجم صغير........................ ) ركن الإكتشاف: ركن هاديء,, وتوضع فيه أنشطه تناسب الوحده وتتغير حسب المفاهيم المعطاه في نفس اليوم أو الوحده بشكل عام.
وتقوم الصحة العامة بلعب دور رئيسي ومهم في كافة مجالات الصحة، مثل: (منع الإصابات المختلفة، وصحة الأسنان، والتحضير لحالات الطوارئ والكوارث، ومنع انتشار الأمراض، وتحديد الأسباب الرئيسية للوفاة). فتركز الصحة العامة علي محاولة وقاية الأفراد من الأمراض أكثر من أن تحاول القيام بعلاجها. ما هي مسئوليات العاملون في الصحة العامة ؟ يجب علي المتخصصين في هذا المجال أن يقوموا بالتدرب علي أداء واحدة أو أكثر من الخدمات الأساسية الأتية: العمل علي تثقيف الناس حول القضايا الصحية، وخاصة الأشخاص الذين لا يحصلون علي الخدمات والذين يكونوا معرضون لخطر الأمراض. القيام بربط الناس بالخدمات الصحية الشخصية الضرورية لهم، والعمل علي ضمان توفير الرعاية الصحية عندما لا يكون ذلك الأمر متاح. القيام بوضع تقييم خاصة بفعالية الخدمات الصحية الشخصية والعامة وأيضا سهولة الوصول اليها وإلى جودتها. ما هي الصحة العامة؟ - منطقة جنوب نيفادا الصحية. القيام بمراقبة الحالة الصحية للمجتمع لتحديد المشاكل المحتملة. القيام بتشخيص المشاكل الصحية والمخاطر التي يواجهها المجتمع والتحقيق فيها. حشد الشراكات المجتمعية لكي يتم تحديد وحل المشكلات الصحية. القيام بتطوير السياسات والخطط التي تعمل علي تدعم الجهود الصحية الفردية والجماعية.
اجراء التقصي وإدارة المخاطر بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر ، تفشي اﻷمراض المعدية، واﻷمراض غير المعدية. وضع برامج الحماية الصحية وتنفيذها وتقييمها، وتطبيق المعرفة بالمخاطر البيئية. دراسة أسباب المخاطر الصحية. تحديد الاحتياجات واﻷولويات الصحية في المجتمع. تخطيط برامج الرعاية الصحية التي تتضمن التوعية للصحة الوقائية والعلاج وإعادة التأهيل واﻹدارة الصحية. تفعيل عمل الفريق الصحي ومشاركة أعضاء المجتمع والتنسيق بين مختلف القطاعات المشاركة في تخطيط وتنظيم وتقييم البرامج الصحية. ماهي الصحة العامة؟ – Mashael Alghamdi. إجراء اﻷبحاث والدراسات حول المخاطر الصحية. المشاركة في تدريب العاملين في القطاع الصحي. تطوير برامج التثقيف الصحي التي تتلاءم مع احتياجات المجتمع وضمان مشاركته. تقييم الخدمات الصحية وتطويرها لزيادة فعاليتها. المساهمة في صياغة السياسة و تشريعات العامة الصحية على المستوى المحلي أو المستوى الوطني والاقليمي. تنفيذ وتقييم تعزيز الصحة بما في ذلك تقييم أساليب النتائج والتكاليف وتحديد نقاط القوة والقيود و توصيل النتائج وتقديم التوصيات.
بحكم إن تخصصي الصحة العامة كثير ما يكون مطلوب مني اشرح معنى "الصحة العامة" بمناسبة انطلاق وسم #الصحه_العامه فكرت إني اقدم بعض من التوضيح عن هذا المجال باختصار، الصحة العامة هي علم و فن الوقاية من الامراض و تعزيز صحة الإنسان. كيف نحقق هذي الأهداف كمختصين في الصحة العامة؟ الصحة العامة تتفرع لعدة مجالات. منها علم الأوبئة، علم الإحصاء البيولوجي، الصحة البيئية، و الصحة المجتمعية. كمثال، الصحة المجتمعية تتعلق بتنظيم صحة المجتمعات من خلال طرق تشمل صياغة الرسائل و التثقيف الصحي عن طريق نظريات سلوكية مجربة و مدروسة. رح ابسط الموضوع في النقاط التالية في نظرية مهمة جداً في مجال الصحة العامة، اسمها النموذج البيئي-المجتمعي للصحة (social ecological model) و فكرتها ان صحة الفرد تعتمد على عوامل اكبر من سلوكياته و جيناته، ضمن هذي العوامل اعراف مجتمعه، مدرسته، مدينته، و تنظيم حكومته. للتوضيح، فالنفترض ان هناك شخص نشأ في حي ما تتواجد فيه اماكن للمارسة الرياضة او حتى المشي الآمن. مكان عمله ما يقدم خيارات اكل صحية، و محيطه الاجتماعي ما يتفهم امتناعه عن الأكلات الشعبية لأسباب صحية. كل هذي تعتبر معوقات خارجة عن تحكمه و تؤثر على صحته مهما حاول يغير من سلوكه.