[٢] شروط قطع يد السارق لقطع يد السارق شروطاً لا بدّ من توافرها لإقامة الحد عليه، وفيما يأتي بيانها: [٣] أن تكون السرقة قد حصلت على وجه الخفاء، لا على وجهٍ يُمكن للمسروق أن يستعين بالغير ويستنجد بهم، أو أن يأخذ على يد السارق ويمنعه من السرقة. أن يكون الشيء المسروق مالاً محترماً ومعتبراً في الشريعة الإسلامية ؛ فلا حرمة لما لا يُعدّ مالاً في الشريعة؛ كالخنزير، والخمر، ونحوهما. كيفية قطع يد السارق. أن تبلغ قيمة المسروق من المال النصاب الشرعيَّ المحدد؛ وهو ما يساوي ثلاثة دراهم أو ربع دينارٍ في أيّ نوعٍ من النقود. أن يأخذ السارق المال الذي سرقه من حرزٍ؛ أيّ من مكانٍ اعتاد الناس أن يحفظوا مالهم فيه. أن يثبت جرم السرقة على السارق، ولا يكون ذلك إلّا إن شهد عليها اثنان عدلان، أو اعترف على نفسه بالجريمة مرتان. أن يطالب صاحب المال المسروق بماله؛ فإنّ لم يطالب به؛ لا يُقام الحد على السارق. أنواع السرقات التي لا قطع فيها هناك بعض أنواع السرقات التي لا تُقطع فيها يد السارق، وفيما يأتي بيانها: [٤] كلُّ سرقةٍ كان الأصل فيها إقامة حد القطع إلّا أن شروطه لم تتوافر؛ كسرقة الأب من مال ابنه، أو سرقة العبد من مال سيده، أو لتفاهة قيمة المال الذي تمت سرقته، ونحو ذلك.
من اين تقطع يد السارق • ويتم تطبيق حد السرق بقطع اليد بطريقة مختلفة عن تصور بعض الأشخاص. فيتم اقامة الحد على السارق بقطع الاصابع الأربعة وترك اصبع الابهام وترك راحة اليد لان الهدف من اقامة الحد ليس اسالة الدماء بل لردع السارقين ومنع من تسول له نفسه من ارتكاب جريمة السرقة. شروط قطع يد السارق في السعودية اقامة حد قطع اليد بالنسبة للسارق له عدد من الشروط فان لم تتحقق هذه الشروط فلا يتم تطبيق حد السرقة على السارق ومن هذه الشروط اللازمة لاقامة الحد هي • يقام حد قطع اليد في حالة ان يكون السارق قد ارتكب الجريمة في الخفاء دون ان يدرى احد اما ان قام السارق بارتكاب جريمته والسرقة في العلن فانه لا يقام عليه حد السرقة لانه في هذه الحالة قد اخذها نهبا وغصبا بعلم صاحبها ولان الشخص صاحب الشئ المسروق يمكنه طلب المساعدة من الناس والصياح لايقاف السارق. اية قطع يد السارق. • يقام حد قطع اليد في حالة ان يكون السارق قد سرق مالا حلالا ففي حالة ان يقوم السارق بسرقة مال حرام او محل لبيع الخمور او لحوم الخنازير او يقوم السارق بسرقة اموال شخص متطرف معادي للدين فانه لا يقام عليه الحد ولا يتم قطع يده نتيجة ارتكابه لجريمة السرقة. عقوبة السرقة في القانون السعودي • يقام حد قطع اليد في حالة ان يكون السارق شخص بالغ وشخص عاقل يمكن محاسبته على جريمة السرقة انا ان كان مرتكب جريمة السرقة هو طفل فلا يمكن اقامة حد السرقة عليه بقطع يده بل يكتفي بمعاقبة الطفل علي فعل السرقة.
وبتر اليدين يعد جزء من العقوبات الكبرى و هي (الحدود) بالشريعة الإسلامية. بما بذلك قطع الرؤوس، إلا أنه لا يتم النظر لها بسهولة ضمن المحاكم السعودية. كما أنه يجب أن تمر الجرائم التي تنطوي على مثل العقوبات هذه عبر تحقيقات مكثفة إضافة لمحاكمات قضائية. و في أغلب الأحيان تستغرق العملية سنوات قبل الوصول إلى الحكم. في النظام القانوني السعودي، لابد من أن يتم عرض مثل تلك القضايا على ثلاثة قضاة بثلاث مناسبات منفصلة. والتحقق منها بعد ذلك من قاضي رفيع المستوى بمحكمة الاستئناف العليا. قطع يد السارق من المفصل. و قد كانت هناك حالات عدة قد أعادت فيها محكمة الاستئناف القضية للصفر. وتحرص حكومة المملكة العربية السعودية على أن تخفف من أي عقبات قد يواجها النظام القضائي بالمملكة العربية السعودية. لهذا فإن النظر بتلك القضايا له إجراءاته و له مراحل تحقيقه الخاصة به، و ذلك لأن عقوبة قطع اليد أو عقوبة تنفيذ حد السرقة ليست بالعقوبة العادية, التي يتم حلها بإجراءات خاصة. وكي يتم تنفيذ العقوبة تلك يتوجب أن تتوافر الشروط التي تم ذكرها أعلاه إضافة الدقة بإجراءات التحقيق، إذ أن تلك الجريمة تعتبر جريمة ماسة بالأمانة و الشرف. فلابد أن تكون هناك دقة بكافة الإجراءات و إعادة النظر فيها كي لا يكون هناك مجال للشك بتطبيق العقوبة.
الحمد لله.
ومنهم من قال: هذا من تمام الحكمة والمصلحة وأسرار الشريعة العظيمة ، فإنه في باب الجنايات ناسب أن تعظم قيمة اليد بخمسمائة دينار لئلا يجنى عليها ، وفي باب السرقة ناسب أن يكون القدر الذي تقطع فيه ربع دينار لئلا يتسارع الناس في سرقة الأموال ، فهذا هو عين الحكمة عند ذوي الألباب; ولهذا قال [ تعالى] ( جزاء بما كسبا نكالا من الله والله عزيز حكيم) أي: مجازاة على صنيعهما السيئ في أخذهما أموال الناس بأيديهم ، فناسب أن يقطع ما استعانا به في ذلك ( نكالا من الله) أي: تنكيلا من الله بهما على ارتكاب ذلك ( والله عزيز) أي: في انتقامه ( حكيم) أي: في أمره ونهيه وشرعه وقدره.
2012-06-14, 11:08 رقم المشاركة: 16 معلومات العضو إحصائية رااااااائع جدا تطبيق الشريعة 2012-06-14, 12:54 رقم المشاركة: 17 مثل هذه المواضيع لا تكون محورا للنقاش ، و أما تفصيلاتها فليس هذا محل بسطها.
فيما يُعرّف مُصطلح الوسائط المتعددة بأنه عبارة عن؛ المحتوى الذي يظهر بعد التعرّض لأكثر من وسيط، وذلك باستخدام التصميم الرسمي المتحرك، المكونة من الصوت والصورة والفيديو لتتضح في النهاية في لوحة فنية تفاعليه متكاملة من شأنها أن تُقدم عضًا جذابًا للمحتوى الذي تعرضه وبطريقة سهلة وبسيطة ومُيسرة، بما يسمح لتلك الطريقة بأن تغزو منصات التواصل الاجتماعي والإعلام الرقمي في المواقع الإلكترونية والتلفزيون. الجدير بالذكر أن الحاسوب هو الذي يتضمن عدد من الأقسام التي تجعله قادر على إخراج الوسائط المتعددة من خلل الاعتماد على ذاكرة القراءة الداخلية للأقراص الصلبة في الحاسوب، بالإضافة إلى لوحات التحكُم في الرسومات التي تُصمم من أجل ظهور الرسوم المعروضة في الوساط المتعددة، وإضفاء نوع من التفاعلية عليها باستخدام الصوت من بالميكروفون وتسجيل الفيديوهات عن طريق الكاميرا،مُستخدمين في العرض النهائي للوسائط المتعددة القلم الضوئي. أنواع الوسائط المتعددة تتعدد أنواع الوسائط المتعددة وفقًا لنمط الاستخدام وتنوع الأشكال التي من شأنها إيصال المعلومات، وفيما يلي نستعرض أبرز تلك الأشكال: الصوت Audio: يُعد العنصر الأهم لإيضاح المعلومات والبيانات باستخدام الميكروفون الموجود في الكمبيوتر.
البحث ممثل يمكن العثور عليها في المجلات مثل مجلة الوسائط المتعددة. الطب في الطب، يمكن للأطباء الحصول على تدريب من خلال النظر في عملية جراحية افتراضية أو أنها يمكن محاكاة كيف يتأثر جسم الإنسان عن طريق الأمراض التي تنتشر عن طريق الفيروسات والبكتيريا ومن ثم تطوير تقنيات لمنع ذلك. وثيقة التصوير. تصوير الوثائق هو الاسلوب الذي يأخذ نسخة مطبوعة من صورة / وثيقة وتحولها إلى شكل رقمي (على سبيل المثال، والماسحات الضوئية). تطبيقات الوسائط المتعددة في المجال التعليمي: 1. الاختبارات. 2. البرامج الترفيهية التعليمية. 3. الموسوعات والمعاجم. 4. نظم التعليم العالمية. 5. نظم التعليم المتخصصة. 6. بحث عن الوسائط المتعددة - موقع موسوعتى. جامعات وكليات الإنترنت المصادر: 1-ويكيبيديا 2-تقنيلت التعليم. التنقل بين المواضيع
العلاقة بين الوسائط المتعددة والوسائل الفائقة ربما يعتق الكثير من الدارسين أن مصطلح تكنولوجيا الوسائط المتعددة المتفاعلة يعد تعبيرا ً آخر لمصطلح الوسائل الفائقة أو مرادف له، فالوسائل الفائقة تكون برمجيات تتناول التمثيل لعناصر الوسائط المتعددة فى نمط غير خطى مع الإثراء الزائد فى عرض عناصر هذه الوسائط والتى تكون مساعدة للمستخدم ليدرك المعلومات والمفاهيم التى ترد فى النصوص الكثيرة ويزود المستخدم بطرق متنوعة للإبحار. أما تكنولوجيا الوسائط المتعددة المتفاعلة تشير إلى السمات أو الخصائص السمع – بصرية التفاعلية لأنظمة الوسائل الفائقة، فالمعلومات تكون مخزنة فى شكل عقد (مفاهيم) وتكون متصلة ببعضها بواسطة روابط متحدة مع بعضها والعقد والوصلات تكون مرتبطة هى الأخرى داخل نظام أكبر أو يتم بنائها فى ضوء حاجات المتعلم حتى يتمكن من الإبحار فى قواعد البيانات، ويمكن أن تحتوى قواعد بيانات الوسائط المتعددة على أجزاء من الوسائل الفائقة بداخلها.
5- الانفتال (التحول) Warping هو تنويع للتحوير حيث يتم إحداث بعض التغيرات فى صورة واحدة مع مرور الوقت ويتم الانفتال من خلال التأثير على بعض النقاط الأساسية فى الصورة نفسها، أو الضغط لبعض هذه العناصر لينتج عنها شكل جديد ومختلف تماما ً لنفس الصورة وتستخدم فى عرض التغيرات التى قد تحدث على شيء ما ى فترة زمنية طويلة للمستخدم فى ثوان قليلة من خلال الكمبيوتر ويمكن إعادة الصور لوضعها الطبيعى بنزع التأثيرات أو فك الضغط من عناصر الصورة الأصلية. تصميم عروض تكنولوجيا الوسائط المتعددة تعتبر عملية التصميم خطوة هامة فى تطوير عروض تكنولوجيا الوسائط المتعددة المتفاعلة حيث يتم فيها وضع الأسس لتحقيق الغايات والأهداف التى من اجلها يعد البرنامج وتحديد محتويات العرض من المعلومات ولابد أن يواكب عملية التصميم جمع متواصل للمعلومات المرتبطة بالمحتوى وتحديد المصادر التى سوف تستخدم فى عمليتى التصميم والإنتاج وأيضا ً توفير الميزانية اللازمة (الاعتمادات المالية) لإنجاز المشروع. ويعتبر التصميم جزء أساسى فى عروض تكنولوجيا الوسائط المتعددة إذ أنه يعنى المعرفة والمهارة فى التعامل مع الكمبيوتر، لإبداع وتنظيم الرسومات والتكوينات الخطية والفيديو والموسيقى وتحديدي الطرق المنطقية لتعامل المستخدم مع هذه العروض.
الصورة Image: إن الصورة بألف كلمة وهي الأقدر على توصيل المعلومات وتبسيط العلوم الصعبة وإيضاحها للقراء. الفيديو VIdeo: يُعتبر الوسيط المتحرك أو عرض المعلومات في إطار الفيديوهات وما تشمله من صور متحركة أو ثابته هي الأكثر استخدامًا مُعتمدين في الحواسيب على الكاميرا، مما يجعل هناك مُتسع أكثر للتواصل وإجراء الاجتماعات والمقابلات الشخصية من خلاله. بحث عن الوسائط المتعدده. النص المكتوب Text: هو عبارة عن القدرة على كتابة المحتوى في صورة مرئية متحرك بهدف توصيل المعلومات بشرحٍ مُبسط وسريع يتذكره القارئ فيما بعد. أنماط الوسائط المتعددة تتعدد أنماط الوسائط المتعددة وفقصا للاستخدامات، وفيما يلي نستعرض أبرزها فيما يلي: برامج تشغيل الوسائط المتعددة multimedia software: هي تلك البرامج التي تعمل على تشغيل الملفات بأنواعها المختلفة من صوت وصورة وفيديوهات. الكمبيوتر المدعم بـMPC:هي تلك الأجهزة التي صدرت لأول مرة في عام 1990 المدعمة ببطاقة الصوت والصورة والفيديوهات، مما يجعلها قابلة لإخراج عمل يتضمن الصوت والصورة والرسوم متضمنة عدد من البيانات المُحولة إلى معلومات، بغرض عرضها على القارئ. ملف الوسائط المتعددة multimedia file: إذ أنها مجموعة من الملفات التي تشهم في إعمال خواص الوسائط المتعددة من صوت وصورة وفيديو متمثلة في ملفات الفيديو المدعومة بـMP4، أو ملفات wmv، وملفات الصوت التي تعمل بصيغة MP3.
تكنولوجيا الوسائط المتعددة تعنى الدمج لكل من عناصر الفيديو والرسومات الخطية والرسومات المتحركة والنصوص والصوت فى عرض واحد يتم التحكم فيه بالكمبيوتر وتلك العناصر المتعددة للعرض يتم تخزينها ومعالجتها بطريقة رقمية مما يزيد من فعالية هذه العروض ويسهل على المستخدم الإبحار خلالها.
وتستخدم الوسائل الفائقة غالبا فى تقديم العروض التى تحتوى على النصوص الكثيرة وأفضل مثال لذلك هو موسوعات الوسائط المتعددة والأدلة المرجعية ويكمن جوهر الوسائل الفائقة فى مئات الوصلات الموجودة بين أجزاء المحتوى مما يجعل المستخدم يستعرض هذه الأجزاء من خلال قائمة المحتويات.