#2 رد: أنشودة بوح البنات - المنشد محمد العبدالله ابدااااع راقي.. وفي منتهى الروعه والجمااال كلمااااااااات من ذهب.. ومعطرة بعطور ساحرة.. لاعدمنا كل مايخطه قلمك لنا تحياتي وعبير ودي #3 شكرا لجهودك تحياتي لكِ #4 رد: أنشودة بوح البنات - المنشد محمد العبدالله اسعدني وشرفي المرور العطر تقديري #5 شكرا لجهودك::اصدقاء المنتدى و اعلى المشاركين:: #6 لجهودكم باقات من الشكر والتقدير على المواضيع الرائعه والجميلة #7 شكرا للمرور العطر تحيتي والتقدير
المنشد محمد العبدالله - YouTube
22. 3K views 647 Likes, 9 Comments. TikTok video from Shmokh (@shmokh. u5el): "فيصل ردها لمحمد لما كان يطقطق عليه 😭😭😂❤️🩹 @u5el @عبدالله الكيرعاني ✪ @kas20230 #محمد_ال_عبيان #فيصل_العرجاني #عبدالله_الكيرعاني". طقطقة فيصل وعبدالله على محمد 😂😂❤️🩹 | s h m o k h. u 5 e l. original sound. sheji13 رزانن🤍". 4366 views TikTok video from رزانن🤍". (@sheji13): "#هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه #محمد ال عبيان #عبدالله الكيرعاني😭😭#اكسبلور". ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه محمد ال عبيان (عبدالله الكيرعاني. الصوت الأصلي. shmokh. u5el Shmokh 15. 4K views TikTok video from Shmokh (@shmokh. u5el): "مايقدر يردها لمحمد حطها في عبدالله 😭😭😂@u5el #محمد_ال_عبيان #اورنس_عبدالعزيز @uii_202". محمد ضرب اورنس وطلع حرته في عبدالله 😭😭 | s h m o k h. wvs. 2 lovveeeeme 130. 3K views 8. 3K Likes, 79 Comments. صورة المنشد محمد العبدالله مع زملائه ~. TikTok video from lovveeeeme (@wvs. 2): "#سيف_المطيري #زايد_بن_سابر #عبدالله_الفريدي #محمد_ال_عبيان #محمد_آل_عبيان". سيف اخذ عبدالله: | محمد يقول ماخذ يطقه ويطلب فزعه من الشباب: | انطقو عبدالله وزايد 😢😂😂😂😂 |.... u5el Shmokh 44K views 2.
و يقوم الأشخاص الذين معه بالتعامل مع المخرجات على أساس أنها إبداعية و مبتكرة. يستخدم مصطلح الحركة في تفكير القبعة الخضراء ليحل محل إصدار الأحكام. يعتبر الاتفزاز و الاثارة من أسس قبعة التفكير الخضراء. و تنقلنا الحركة و الاستثارة خارج الأنماط الاعتيادية في التفكير. – القبعة الزرقاء: القبعة الزرقاء هي قبعة التحكم و التنظيم التي ينظم صاحبها التفكير نفسه. درس تطبيقي باستراتيجية القبعات الست – مهارات التدريس-. فمفكر القبعة الزرقاء يشبه قائد الفرقة الموسيقية، و هو الذي يطلب استخدام تفكير القبعات الأخرى. و يحدد مفكر القبعة الزرقاء المواضيع التي سيتوجه التفكير حولها، و يحدد مركز القضية، و يعرف المشاكل يصوغ الأسئلة و يحدد الواجبات و المهام التفكيرية اللازم تنفيذها. و تفكير القبعة الزرقاء مسئول عن التلخيص و الآراء العامة النتائج التي تحدث من وقت لآخر خلال عملية التفكير و في النهاية. و يقوم تفكير القبعة الزرقاء بمراقبة التفكير و التأكد من اتباع قواعد اللعبة، و ايقاف الجدل و الاصرار على اتباع خارطة التفكير، و بذلك يفرض النظام و يمكن لتفكير القبعة الزرقاء المقاطعة وطلب استخدام تفكير قبعة أخرى، أو اتباع خطوات متسلسلة في عمليات التفكير. كيف نرتدي القبعات؟ يتميز كل شخص بشخصية تميزه عن غيره.
· ارتكبت الشخصية الأخطاء التالية... · لا يمكن تنفيذ ذلك في ظل... · هذا الحل لا يصلح لكل المسائل... · ينبغي الأخذ في الاعتبار... وبعد انتهاء النقد وتوضيح السلبيات ينتقل المعلم للقبعة الصفراء. استراتيجية القبعات الست في التدريس. ث) القبعة الصفراء: (تعبر عن الإيجابيات والفوائد)، يقدم الطلبة تعليقات إيجابية مثل: · إنّ الموقف الجيِّد هو... · هذا قرار من المفضل أن يتخذ في مثل هذا الموقف... · هذا الحل الأسهل والأسرع في... · هذه أساليب ضرورية في... وبعد الانتهاء من الإيجابيات ينتقل المعلم للقبعة الخضراء. ج) القبعة الخضراء (مقترحات/ تطوير/ تعديل/ تغيير/ إبداع جديد) يعلن المعلم أننا الآن بموجب هذه القبعة نبحث عن أفكار جديدة ومقترحات جديدة وتغييرات إضافية، ويقدم الطلبة مقترحاتهم مثل: · أقترح تشكيل مجلس لإدارة الأسرة... · أقترح أن تكون إدارة الأسرة دورية... · أقترح حلاً آخر لهذه المسألة... · أقترح عمل نموذج كذا... وبعد انتهاء هذا الدور يطلب المعلم من طلابه ارتداء القبعة الأخيرة. ح) القبعة الزرقاء: (وضع خطط التنفيذ واتخاذ القرارات): يعلن المعلم أنّ القبعة الزرقاء هي قبعة التنفيذ ويطلب من الطلبة وضع خطط على ضوء ما تم في القبعات السابقة، فيحددون خطوات التنفيذ مثل: · تشكيل لجان عمل... · الاتصال بمؤسسات أخرى... · جمع الأدوات وتجهيزها... · إعداد نماذج لتوضيح... أهداف القبعات الست: 1- توضيح وتبسيط التفكير لتحقيق فاعلية أكبر.
ما شعورك نحو طفل يتنقل بواسطة الكرسي المتحرك. ما شعورك نحو الذين يرمون بقشر الموز ونحوه في الطريق. ما شعورك نحو طلابنا الذين يجلسون على المقاعـد الدراسية بالساعات دون نشاط أوحـركة. ما شعورك نحو أطفالنا الذين لا تتعرض أجسامهم للشمس في الأوقات المناسبة لذلك. ما شعورك نحو الذين يقضون أيامهم على الأسرة البيضاء دون حراك. ما شعورك نحـو الذين يقودون سياراتهم بسرعة متسـببين لأنفسهم ولغيرهم بحوادث قد تودي بحياتهم أوتقعدهم مدى الحياة. ما شعورك نحو الذين يحافظون على الصلاة واضعين نصب أعينهم قوله صلى الله عليه وسلم: { بشر المشائين في الظلم إلى المساجد بالنور التام يوم القيامة} ( 3) القبعة السوداء: يطلب المعلم أحكاماً من الطلبة تتعلق بسلبيات: الجلوس الطويل يسبب آلاماً للظهر ومشاكل للعمود الفقري. قلة الحركة تورث الخمول والكسل وبالتالي الأمراض كالسكر ، الكوليسترول ….. الخ الجلوس الطويل في الفصل دون نشاط يذكر يجلب الملل والنوم وقـلة الاستيعاب للدروس. قـلة الحـركة من أسباب السمنة وزيادة الوزن. ( 4) القبعة الصفراء: يطلب المعلم ملاحظات إيجابية أعجبت الطلبة. استراتيجية القبعات الست بوربوينت. يقول الطلبة: التعرض للشمس في أوقات الصباح يساعد على تكوين فيتامين ( د) المهم لسلامة العظام.
: القُبّعة الخضراء: [ دعونا نبحث عن فكرة جديدة].. : أن تُطرح أثناء التفكير باستخدام القُبّعة الخضراء: س ـ هل هناك طرق أخرى لتنفيذ هذا الشيء؟ س ـ ماذا يمكننا أن نفعل أيضاًُ تجاه هذا الأمر؟ س ـ ما هي الاحتمالات القائمة ؟ س ـ ما هي الحلول التي سنتخذها في مواجهة هذه الصعاب؟ 6. القُبّعة الزرقاء.. لون السماء الأزرق الذي يغطي ويشمل كل مساحات الأرض! وهي تُطلُّ علينا من أعلى وتعني الهيمنة والتحكم بحكم موقعها.. وهكذا هو التفكير باستخدام القُبّعة الزرقاء في نفس السياق, ويعنى التحكم والسيطرة على التفكير ذاته.. تُستخدم هذه القُبّعة لتنظيم التفكير نفسه.. لضبط عملية التفكير.. التحكم في سير عملية التفكير والنتائج التي وصلت اليها.. وضع خطة للعمل على الموضوع.. واتخاذ القرار. ويكون هذا النوع من التفكير بمثابة الضابط والموجّه والمُرشد الذي يتحكم في توجيه أنواع التفكير الخمسة السابقة, وهو الذي يقرر متى يبدأ نوع التفكير ومتى ينتهي.. * إنها تُجسد دور المنسق والمنظم. * يجوز لبسها بواسطة أحد أعضاء المجموعة. إستراتيجية القبعات الست – Hissah Al-Sulami. * توجه التفكير والأفكار وتعيد توجيه نمط التفكير إذا ما حاد عن الطريق. * التركيز على محور الموضوع و توجيه الحوار والنقاش للخروج بأمور عملية.