علي الجريبي- سبق- جازان: أشاد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة جازان المكلف عيسى بن أحمد الحكمي؛ بالدور الكبير الذي تقوم به إدارة النشاط الطلابي واستعداداتها المبكرة لفعاليات الاحتفال باليوم الوطني 84 ؛ حيث أطلقت "هاشتاق" خاصاً عبر تويتر يحمل عنوان "أغرد لوطني". وقال مدير إدارة النشاط الطلابي بتعليم جازان نايف عطيف لـ " سبق ": إن هذا الهاشتاق تم استحداثه لكي يساهم في فتح المجال أمام طلاب وطالبات مدارس المنطقة للتعبير عن مشاعرهم تجاه الوطن في الاحتفالات باليوم الوطني، وتعد من الخطوات الإيجابية التي تعطي مساحة أفضل وأوسع عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وكذلك خدمة "تويتر"، وتساعد في إبراز قدراتهم الفنية والتغريد بالكلمات والعبارات التي يستحقها الوطن في اليوم الوطني من أبنائه وبناته الطلاب والطالبات. وأكد مشرف النشاط الاجتماعي بتعليم جازان، محمد النعمي؛ أن الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة أطلقت هذه الخدمة الفريدة من نوعها كوسيلة حديثة تعتمد على التقنية، لافتاً إلى أنها من الأمور المحبَّبة لفئات الطلاب والطالبات ولها صدى واسع من حيث المتابعة والاستخدام. وقال "النعمي": تأتي وسيلة الهاشتاق ضمن الخطط والبرامج التي ستعتمد عليها إدارة تعليم جازان بعد أن أنهت كافة استعداداتها لهذه المناسبة، وحرصت على توزيع البرامج والتنسيق مع المدارس بعد الاجتماع الذي عقدته الإدارة مع الجهات المختصة والأعضاء، وناقشت آلية إشراك طلاب التربية الخاصة في برامج الاحتفال باليوم الوطني.
حفل تعليم جازان بمناسبة اليوم الوطني 89 لبلادنا الغالية كامل - YouTube
رعى صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز أمير منطقة جازان, حفل الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان بذكرى اليوم الوطني الـ 88 للمملكة, وافتتاح منتدى المسؤولية الوطنية الذي تنظمه الإدارة على مدى يومين، بحضور نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي, والمدير العام للتعليم بمنطقة جازان الدكتور عسيري بن أحمد الأحوس, وذلك في الصالات الذهبية بمدينة جيزان. وقام سموه فور وصوله بقَص الشريط ايذاناً بتدشين ووضع حجر الأساس لعدد من المشروعات التعليمية، وتجول والحضور على المعرض المصاحب للفعالية. وبدء الحفل الخطابي المقام بهذه المناسبة بتلاوة آيات من القرآن الكريم، ثم ألقى قائد قوة جازان اللواء محمد بن علي العمري كلمة بالمناسبة رفع من خلالها أسمى آيات والتبريكات لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وسمو ولي عهده الأمين - حفظهما الله - بذكرى اليوم الوطني للمملكة الـ 88، سائلاً الله تعالى أن يديم على بلادنا أمنها واستقرارها في ظل قيادتها الرشيدة. وعبر عن سعادته، ومنسوبي قوة جازان ومنسوبي القطاعات العسكرية وقوات التحالف المرابطين بالحد الجنوبي، بمشاركتهم تعليم جازان وأبناء المنطقةً الاحتفاء باليوم الوطني.
أوبريت تعليم جازان بمناسبة اليوم الوطني 91 - YouTube
أوضحت إدارة تعليم جازان، اليوم السبت، أن الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان، تابعت ما تم نشره وتداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي، حول تخصيص 45 دقيقة لكل حصة دراسية بمدارس التوأمة بالحد الجنوبي، وما ترتب على ذلك من تغيير في فترة دوام تلك المدارس. وقال المتحدث الرسمي لتعليم جازان يحيى عطيف، إن جميع الآراء والتعليقات محل التقدير، إلا أن خطط الدراسة بمدارس الحد الجنوبي وبعيدًا عن المشاعر والرغبات، تخضع لعدد من الاعتبارات والأولويات والتقارير المختلفة، في مقدمتها مصلحة الطلاب والطالبات والاهتمام برفع مستوى تحصيلهم الدراسي، ووفقًا لذلك جاء توجيه وزارة التعليم بتطبيق نظام الدوام الكامل في جميع مدارس الحد الجنوبي للعام الحالي 1440/ 1441هـ وهو ما قام تعليم جازان بتطبيقه ووضع الخطط المناسبة لنجاحه. وثمن تعليم جازان، جهود وتفهم أولياء أمور الطلاب والطالبات كشركاء نجاح في دعم خطط التوأمة منذ بدايتها بالإضافة إلى الدور الكبير لمنسوبي ومنسوبات مدارس الحد الجنوبي وتفانيهم وإخلاصهم في مجال عملهم خدمة لطلابهم وطالباتهم. وأشار المتحدث الرسمي، إلى أن مدارس الحد الجنوبي بتعليم جازان تحظى بمتابعة الوزارة لكافة خططها وبرامجها، عبر الزيارات الميدانية والخطابات الرسمية التي توضح الخطط المناسبة لكل مرحلة.
وشدد في ختام كلمته على أهمية اليوم الوطني في استرجاع واستذكار المنجزات التي حققت والعمل على تحقيق الخطط والبرامج والاستراتيجيات التي تضمن بأذن تحقيق مستقبل مشرق للتعليم بمنطقة جازان وغيرها من مناطق وطننا العزيز بما يتفق ورؤية المملكة 2030، سائلاً الله تعالى أن يمد الجميع يعونه وتوفيقه. وشاهد سمو أمير منطقة جازان والحضور عرضاً مرئياً يبرز ما شهده التعليم من تطور ونمو على مستوى المملكة، ومنها منطقة جازان، وما قدمته الوزارة من جهود وأعمال لضمان توفير التعليم لكل أبناء وبنات الوطن، في كل المواقع ورغم كل الظروف، ومنها جهود الوزارة الحثيثة لضمان توفير التعليم لطلاب وطالبات المناطق الحدودية، وفق برامج وخطط وآليات ضمنت بعد الله تعالى نجاح تلك الجهود وتحقيق الأهداف المرجوة منها. وتضمن الحفل العديد من الأناشيد الطلابية، وقصيدة شعرية و أوبريت بعنوان "المجد سلمان" وعرض مرئي يبرز التطور والنمو الذي شهده قطاع التعليم بالمملكة، وتكريم الجهات الراعية والداعمة والمتعاونة مع الإدارة. وعبر سمو أمير منطقة جازان في تصريح صحفي في ختام الحفل, عن سعادته بمشاركةً منسوبي التعليم بمنطقة جازان احتفالهم باليوم الوطني للمملكة في عامه الـ 88، الذي يمثل محل فخر واعتزاز أبناء وبنات هذه البلاد المباركة، ومناسبة عظيمة يستذكر فيها الجميع الملاحم البطولية والانجاز التاريخي الكبير الذي سطره الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود - رحمه الله - ورجاله الذي وحد البلاد بعد الفرقة والشتات حتى ساد الأمن والأمان والاستقرار واندحر الخوف، وتبدل الظلام والجهل نوراً وعلماً، وغدى التخلف تطوراً ونمواً شمال شتى مناحي الحياة.
وأكد اللواء العمري حرص جميع منسوبي القوات العسكرية المرابطة بالحد الجنوبي ووقوفهم في وجه كل من يريد المساس بأمن وسلامة الوطن والمواطن والمقدرات، ونصرة الأشقاء في الجمهورية اليمنية الشقيقة ودحر المليشيات الحوثية, مؤكدا ما يتمتع به الجندي السعودي من بسالة وروح معنوية عالية، في ظل ما يجدونه من دعم ورعاية من القيادة الرشيدة، منوهاً بما وجدتها وتجده القوات العسكرية وقوات التحالف من متابعة ودعم من إمارة منطقة جازان لكل الأعمال والمهام التي تقوم بها القوات العسكرية المرابطة بالمنطقة والتعاون التام من مختلف الجهات الحكومية بالمنطقة.
منتديات ستار تايمز
وثانيهما ذكرى اختلال الطائرة التي كادت أن تسقوط بنا فوق مطارها لولا لطف الله وصياح الرُكاب "يا رب" ل 45 د متصلة، والحمد لله الذي أَمدّ في العمر، ونسأله البرّ في العمل. أم أذكر ألمانيا -التي بت أحن لزيارتها دون شوق لها ولا محبة- وما كان فيها مما لست أذكره، فظن شرًا ولا تسأل عن الخبر. ناصية الجمال [التي لقبناها بناصبة البؤس] في فيلمدورف بشتوتغارت، وشباب المنصورة والقاهرة، أجمل من عرفنا في هذه البلدة. وبرلين وضواحيها، وبيوت الأصدقاء التي استقبلتنا، والمكتبات التي آوتنا وكان فيها سولى لنا، والشدة التي لحقت بنا فكنا نأوي للحدائق حتى باتت بيني وبين شكل الأشجار في حقائق وحشة. أم نذكر أرض العثمانين، موطن البسفور، والبلدة الطيبة المباركة التي فيها من كل لون وشكل، حرس الله نُزلائها وجعل الخير جاري فيها، ونفع بجهود الباذلين لأمتهم.. أما عن التجارب، فكيف المبدأ والنتهي؟! ماذا عن الأمل واليأس والتجربة والحظ والأمل والحب والبغض. ماذا عن العمل الشاق المضني لساعات طويلة لا تتمنى فيها غير رؤية السرير. تلك عشرة كاملة - موقع مقالات إسلام ويب. في مصنع المعدن، أو في إصلاح الخدوش في ظهر السيارات، أو في غيرها من المشاق التي جُمعنا فيها وكان فيها مشقتها خير العاقبة والحمد لله.
وماذا عن اختلاس الساعة تلو الساعة في القراءة أو التدريب على الكتابة ومحاولة البحث والسعي المعرفة؟ وماذا عن الأمور التي عظمناها في النفوس، فلما بعدنا لم نجدها شيء. كيف نُسطر تجربة، وفي كل مشهد منها ألف حكاية ضمنية؟ هل يمكن لسطر أن يُجمد مشهد متحرك صاخب الحركة؟!. لطائف قرآنية 10 - تلك عشرة كاملة. في العام الدراسي الأخير [والذي هو أخير من 5 سنوات مضت] أتممت الإمتحانات العشرين الباقين في عام واحد، ولم تتوقف الحياة برهة، إذ أصحبت الإمتحانات هامش على متن الحياة الكبيرة. والحمد لله الذي مَنّ بكرمه، وحصلت على ورقة -لها أهميتها في الوجدان- تأخرت لكنها باتت هامش على متن حياة أرحب.. هذا ليس تأريخًا بإتمام شهادة جامعية -والحمد لله على التمام- وإنما هي ثرثرة [مُحب] لَفحه هواء البسفور، وهاجت الذكرى في نفسه، فأحب أن يكتب في السراء كما بث بعض الحزن في الضراء -غفر الله له- وأرد أن يتذاكر نِعم ربه عليه تترى، سواء رأها أو غابت عنه، وكم تغيب مشاهدة عنا النعم ونحن نتذكر ما يؤرقنا على فراش النوم -رغم تفاهة الحياة وما يؤرقنا فيها- فيأكلنا الحزن ويشعل نفوسنا الحرص الذي هو طبع الإنسان، عن رؤية الإمداد والآلاء والإنعام في هذه الدنيا. حياة قصيرة، موقن أننا لم نراها كما هي بعد، لكني أرجو أن تكون حافلة، وأن يرزقني الله الصبر والجلد ولا يسلبني مشاعر الخير والرضوان والرضا.
ولاشك أن أغلب من انحرف وألحد وضلّ وأضلّ من الشباب كان سببهم الأول في انحرافهم كتب أقوام ملحدين زنادقة، يسترون عوراتهم برداء الثقافة والعلم والأدب، وهم في الحقيقة كفرة فسقة فجرة يكرهون الله ويكيدون لأوليائه، جاء ذكر أمثالهم في القرآن الكريم في أكثر من آية، نذكر منها: ﴿ والله يريدُ أن يتوب عليكم ويريد الذين يتبعون الشهوات أن تميلوا ميلا عظيمًا ﴾ [النساء:27].
لطائف قرآنية (10) 1.
وقبل كل ذلك ينبغي أن يقال:إنه لا غرابة في أسلوب القرآن، فهو فوق أسلوب البشر، وهو كلام رب العالمين (لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه تنزيل من حكيم حميد) (فصلت: 42). [/rtl][/rtl] _________________