السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عروسات ممكن مساعده صغيره …… إشترا أخي قاروره مكتوب عليه ماء الكادي ……. قال أنا شفتها وخذتها ……. أبي أعرف في ماذا يستخدم هذا الماء ………. مثل اللي في الصوره لون القاروره أخضر ذات الغطاء الأخضر ……. أريد أن أعرف إستخداماته ……. أول مره أعرف عنه …….. على فكره من رمضان وهذي القاروره عندي ماأستخدمتها لأني ماأعرف في ماذا تستخدم وجزاكم الله خير.
هلا أختي شبه القمر,,,, بصراحه عيوني عن نفسي واللي أعرفه وأتعلمته في بيت أهلي إنه ماء الكادي نستعمله في موية الشرب لما تضيفيه بكميه بسيطه يطلع طعم المويه مرره لذيذ وكمان نستعمله مع الطبخ يتحط في كاسه مع الزعفران ويتحط للرز مع البرياني ويطلع لذييذ وبرضو الكميه بسيطه وطبعاً مع ماء حار شويه في نفس الكاسه مع الزعفران وموية الكادي عشان يذوب الزعفران وهدا اللي أعرفه,,, وإن شاء الله أكون أفدتك ولكِ تحياتي ياقمر.... أم هاشم......
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيفكم بنات أمممم حبيت أسأل ماء الكادي إلي ينحط في الرز له نوع معين ولا عادي أي نوع لأني أشتريته بس علبته مو نفس علبه مويه الورد تختلف بس ريحته كادي وكمان فيه زي الفتافيت من إلي يطلع في الكادي فحبيت أتأكد إذا عادي أستخدمه للرز ولا فيه أنواع ثانيه وشكرآ
حل أسئلة درس التعريف بسورة يونس مادة التفسير 1 نظام المقررات العام الدراسي 1442 هـ الأهداف العامة لمادة التفسير 1 نظام المقررات: المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. التعريف بسورة يونس. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
ritaj عضو فضي علم الدوله: كيف تعرفت علينا ؟؟: عن طريق شبكات اجتماعيه اخرى عدد المساهمات: 223 عدد المواضيع: 263 السٌّمعَة( عدد شكر العضو): 5 تاريخ التسجيل: 02/08/2012 الثلاثاء سبتمبر 18, 2012 7:00 pm سورة يُونُس 10/114 سبب التسمية: سميت السورة " سورة يونس " لذكر قصته فيها وما تضمنته من العظة والعبرة برفع العذاب عن قومه حين آمنوا بعد أن كاد يحل بهم البلاء والعذاب وهذا من الخصائص التي خصَّ الله بها قوم يونس لصدق توبتهم وإيمانهم. التعريف بالسورة: 1) مكية. ماعدا الآيات " 40 ، 94 ، 95 ، 96 " فمدنية. 2) من سور المئين. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة يونس. 3) عدد آياتها. " 109 ". 4) هي السورة العاشرة في ترتيب المصحف. 5) نزلت بعد سورة " الإسراء ". 6) تبدأ السورة بحروف مقطعة " الر " ، تنتهي السورة بضرورة اتِّباع حكم الله والصبر عليه والصبر على ما يلقاه من أذى ، تحدثت السورة عن قصص الأنبياء ومنهم سيدنا يونس الذي عُرِفَ بذي النون الجزء " 11 ". 7) الحزب " 21 ،22 " ، الربع " 3،4،5،6، 7 ". محور مواضيع السورة: سورة يونس من السور المكية التي تعني بأصول العقيدة الإسلامية:_الإيمان بالله تعالى والإيمان بالكتب والرسل والبعث والجزاء وهي تتميز بطابع التوجيه إلى الإيمان بالرسالات السماوية وبوجه أخص إلى القرآن العظيم خاتمة الكتب المنزلة والمعجزة الخالدة على مدى العصور والدهور.
فضل السورة: عن أنس قال: سمعت رسول الله يقول: إن الله أعطاني الرائيات الوطاسين مكان الإنجيل صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مربع جانبي للنص هذا مربع جانبي للنص يسمح لك بإضافة نص أو HTML إلى شريطك الجانبي. يمكنك استخدام هذه المربعات الجانبية لعرض نص أو روابط أو صور أو HTML أو مجموعة متنوعة من هذه. حررها في قسم "المربع الجانبي" في "أداة التخصيص".