· نموذج يوضح كيفية مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. · الطرائق والاستراتيجيات التدريسية التى تفضل استخدامها داخل حجرة الدراسة. · عينات من أعمال المتعلمين وأنشطتهم فى حصص مختلفة. · وضح استراتيجيتك فى تشجيع المتعلمين على المشاركة فى العمل والمناقشة والتفكير داخل الفصل. · صور من ملصقات الحوائط. محتويات ملف الانجاز للمعلمة جاهز. · صور لمناقشات المتعلمين. · صور للوسائل التكنولوجية المستخدمة. · الأنشطة المختلفة للتنمية المهنية داخل وخارج المؤسسة التعليمية. ، · أنشطة التطوير داخل المؤسسة التعليمية. · الأنشطة المرتبطة بالمشاركة المجتمعية. · الجوائز وشهادات التقدير. · الخطابات الرسمية المرتبطةبالعمل والتدريب والأنشطة داخل المؤسسة التعليمية وخارجها. · سيرة ذاتية حديثة للمعلم.
العرض: يركز هذا الملف علي مجموعة من الوثائق النموذجية التي تركز علي افضل أعمال المعلم وإنجازاته. ويمكن استخدام هذا النوع من الملفات لتبادل المعلومات بين المعلمين وزملائهم والمدربين وأولياء الأمور كما يمكن استخدام من اجل تحقيق أهداف طموحة ك نماذج لملف الإنجاز الإلكتروني للمعلم مكونات ملف الإنجاز الألكتروني: تختلف مكونات ملف الإنجاز الألكتروني طبقا لوظيفتها والغرض منها ولكن نستطيع أن نقول أن أهم مكوناتها: - أرشفة رقمية لمجموعة من أعمال الطالب المختارة قاعدة بيانات وذلك لجمع بيانات تقييم الطالب طبقا للمهام المحددة ، والمعايير الموضوعة لذلك معايير تصميم ملف الإنجاز الألكتروني: أن يتناسـب تصميم الملف مع خـــصائص المعلمين و إحتياجتهم. يتعامل الملف مع جميع بيانات التقويم الشامل. أن يوفر الملف إجراء تعديلات علي جميع عناصرالتقويم الشامل. يتوافق الملف مع الإمكانيات المادية والبرمجيات الكمبيوترية التى يمكن توفيرها فى المدارس. أن تتميز واجهة تفاعل الملف بجودة التصميم. محتويات ملف الانجاز الالكترونى. أن يتميز الملف بسهولة الاستخدام. يتميز الملف بسهولة التجوال والتنقل بداخله. أن يتوفر فى الملف صلاحيات مختلفة للمستخدمين.
ملف الإنجاز was published by ليلى الجنيبي on 2018-05-07. اقسام ملف الانجاز. Check Pages 51 – 100 of ملف الإنجاز in the flip PDF version. مقدمة أقسام الملف. 19082020 – Explore ام أفنان السماويs board أقسام الملف. مجلد يحتوى على مختلف أنواع المعلومات التى تم جمعها بواسطة الطالب وكذلك ذكرا فى تعريفهما المعلومات المسجلة عن الطالب سواء على شريط صوتى أو شريط فيديو. May 03 2015 سجل إنجاز الطالبة بتصميم جديد ومميز – ملف إنجاز الطالبة المنتدى العام لجميع المراحل. أ همية ملف الإنجاز. من ماذا يتكون ملف الانجاز | المرسال. تختلف أقسام ملفات الإنجاز بحسب الهدف الذي صممت من أجله لكنها تتفق في أنها تعطي صورة واضحة عن مدى التقدم الذي أحرزه صاحب الملف ومن القواسم المشتركة التي يمكن أن توجد في. ملف الإنجاز هو وثيقة حية وسوف يتغير ويتطور مع مرور الوقت بينما تقوم المعلمة بتقويم عملها وتطبيق نتائج التقويم وتطوير أساليب مختلفة. Find more similar flip PDFs like ملف الإنجاز. جدة – متابعة الخليج 365 – فريق التحرير. ملف الإنجاز الخاص بالمعلم من الأشياء المهمه جدا فى ترقيات المعلمين وذلك بعد أن اعلنت الاكاديمية المهنية للمعلمين اجراءات الترقي الجديده لعام 2020 وإليكم.
-تخصيص صفحة خاصة من أجل ذكر أهم أهداف ملف الإنجاز في نقاط مُحددة ومُختصرة تشمل كل أجزاء ومتحويات الملف بوضوح. -تسجيل بعض المعلومات والأسماء الخاصة بالطلبة والطالبات تحتوي على مهارات كل طالب ومستوى تقدمه داخل الصف سواء فيما يخص الجانب التعليمي أو المهاري. -كما يجب عمل فهرسة أيضًا لمحتويات الملف ، حتى يتمكن من يتصفح الملف من الوصول إلى المعلومات الخاصة بأي طالب على حدا بسهولة وسرعة. محتويات ملف الانجاز للمعلم. -كما يجب أن يتم تقسيم محتوى ملف الإنجاز وفقًا لكل تخصص ، ويُمكن إدراج بعض الصفحات ذات الألوان المُحددة للفصل بين كل تخصص والآخر. طريقة عمل ملف الإنجاز للطالب كما يُمكن أيضًا إعداد ملف إنجاز الطالب ، كما يلي: -يتم تخصيص صفحة خارجية تحتوي على اسم الطالب واسم المادة الخاصة بملف الإنجاز في المقدمة. -في صفحة أخرى مُنفصلة يقوم الطالب بذكر مُلخص محتويات الملف بشكل واضح وفي صورة نقاط. -بعد ذلك يبدأ الطالب في عرض كل الأنشطة التي قد قام بها والتدريبات والاختبارات المختلفة التي قام بها أيضًا بشكل مُنسق وواضح. -يُمكن عمل ملف إنجاز واحد لكل المواد مع الفصل بين كل مادة والأخرى بصفحة ذات لون مُختلف أو إعداد ملف إنجاز مُستقل لكل مادة.
وأشارت إلى أن عائلة الأسد تدير نظام رعاية معقدا يشمل شركات وهمية وشركات واجهات يستخدمها النظام... اقرأ المزيد... خادم إيران لا يزال يتاجر بقضية القدس ويحتفي بقاتل المسلمين وجزار حلب! عاود زعيم عصابة الإرهاب نصر الله في لبنان المتاجرة بقضية القدس، وأطلق عباراته وشعاراته الزائفة بمزاعم أن لبنان، «شعب المقاومة»، و«بقينا مع فلسطين وسنبقى مع فلسطين». شبكه الدفاع عن السنه النبويه. شعارات سمعناها منذ عدة عقود من النظام الإيراني وحزب الله بلا نتائج، النظام الإيراني دمر لبنان وسورية واليمن والعراق.. ولم يفعل شيئا للقدس، بل... اقرأ المزيد... منظمتان غير حكوميتين قلقتان من تزايد الإعدامات في إيران لا سيما بحق نساء أضيفت في:28 - 4 - 2022 باريس: «الشرق الأوسط أونلاين» أعلنت منظمتان غير حكوميتين أنه قد سجل ارتفاع كبير في تطبيق عقوبة الإعدام في إيران (+25 في المائة) عام 2021 حيث تم إعدام عدد متزايد من النساء، وحضتا المجموعة الدولية على جعل هذا الأمر «أولوية» في أي مفاوضات مع طهران. وقالت منظمتا «إيران هيومن... اقرأ المزيد... جديد المقالات جديد الصوتيات جديد المرئيات
الثانية: تأليف الكتب، وكتابة الأبحاث والمقالات المتخصصة في نشر السنة النبوية، وتقريبها إلى الناس، ورد الشبهات بالحجة والبُرهان، خاصة من أصحاب التخصص، ثمَّ نشرها على المواقع والصُّحف؛ مثل: كتاب ( الأنوار الكاشفة) للمعلمي اليماني، وكتاب (السنة ومكانتها في التشريع) للسباعي. الثالثة: تسجيل مقاطع الفيديو أو الصوت فيما يخدم السنة النبوية وتقريبها إلى الناس، وذلك في مقاطع قصيرة وشائقة تخاطب العقل والواقع، ثمَّ نشرها على مواقع التواصل، فقد أمسينا في عالم تضاهي سرعةُ وصول المعلومة فيه سرعةَ الضوء، فربَّما في يوم واحد يصل الفيديو إلى ملايين الناس، فكثيرٌ من الناس وطلبة العلم ينتظرون العلماء والأساتذة في توجيهاتهم وسَعة علمهم في مثل هذه المقاطع، مثل فيديوهات الباحث أحمد السيد. الرابعة: الحديث المباشر في المنتديات الاجتماعية، أو قاعات الدرس، وفي المساجد والخُطب، وحبَّذا لو كان لكلِّ عالم أو أستاذ دروس دورية، فالناس قد نسيت مثل هذه الدروس، مع قلة المبادرات من المتخصصين، فالأستاذ الجامعي وخطيب الجمعة يسمع لهما مئات الناس، وإذا كان من أهل العلم يؤمُّه آلاف الناس للاستماع إليه، كما في مناظرات أحمد ديدات وذاكر نايك، وهذه الدروس تبقي العالِم والمختص على تواصلٍ مباشر مع الناس.
• وفي معرض بيان النبيِّ لحال منكري السُّنة النبوية بعده، جاء عن أبي رافع رضي الله عنه، قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((لا أُلفِيَنَّ أحدكم مُتَّكئًا على أريكَتِه، يأتيه الأمر من أمري ممَّا أمرتُ به أو نهيتُ عنه، فيقول: لا ندري، ما وجدْنا في كتاب اللَّه اتَّبعْناه! )) [2]. • عن العِرْباض بن سارية رضي الله عنه، عن النبي صلى الله عليه وسلم قال في غزوة خيبر: ((أيحسَب أحدكم مُتَّكئًا على أريكَته قد يظُن أن اللَّه لم يحرِّم شيئًا إلا ما في هذا القرآن، ألَا وإني واللَّهِ قد وعَظتُ، وأمرتُ، ونهيتُ عن أشياءَ، إنها لَمِثْلُ القرآن أو أكثرُ، وإن اللَّه عز وجل لم يُحلَّ لكم أنْ تدخلوا بُيُوت أهل الكتاب إلا بإذْنٍ، ولا ضرْبَ نسائهم، ولا أكلَ ثمارهم، إذا أعطوكم الذي عليهم)) [3]. • وعن العِرْباض بن سارِية قال: قال رسول الله صلى اللَّه عليه وسلم: ((عليكم بسُنَّتي وسُنَّة الخلفاء الراشدين المهديِّين من بعدي، وعَضُّوا عليها بالنَّواجِذ)) [4]. • وغيرها من الأحاديث التي تأمُر باتِّباع سنة النبيِّ صلى الله عليه وسلم. ومن الإجماع: أجمَعَ على ذلك الصحابة والتابعون، وفي ذلك قال الشافعي: (ولا أعلم مِن الصحابة ولا من التابعين أحدًا أُخبر عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، إلا قَبِل خبره، وانتهى إليه، وأثبت ذلك سنةً... وصنع ذلك الذين بعد التابعين، والذين لقيناهم، كلُّهم يُثبت الأخبار، ويجعلها سُنةً، يُحمد من تبعها، ويُعاب من خالفها، فمن فارَقَ هذا المذهب، كان عندنا مفارقَ سبيلِ أصحابِ رسول الله صلى الله عليه وسلم، وأهلِ العلم بعدهم إلى اليوم، وكان من أهل الجهالة) [5].