09-10-2013, 01:40 AM عضو جديد تاريخ التسجيل: Oct 2013 المشاركات: 25 معدل تقييم المستوى: 18 تحويل المعدل من 5 او 4 الى نسبة مئويه [align=center]السلام عليكم ورحمه الله وبركاته قرات مواضيع كثيره بطريقة التحويل من المعدل 5 او 4 الى نسبة مئويه وكلها اضرب في 20 لكي تحصل على النسبه بالرغم انها طريقة خاطئه فقررت التفكير الى ان وجدت الحل فهو بسيط جداً كما هو معروف: ان المعدل من 4. 50 - 5 يعني انه من 90 - 100 وان المعدل من 3. 75 - اقل من 4. 50 يعني انه من 80 - اقل من 90 وان المعدل 2. 75 - اقل من 3. 75 يعني انه من 70 - اقل من 80 وان المعدل من 2 - اقل من 2. 75 يعني انه من 60 - اقل من 70 فهي سهله جداً فلو كان المعدل 2. 75 فان النسبه المئويه هي 70 فلو كان المعدل 2. 93 فان المعدل يحسب بالطريقة التاليه 2. 93 ناقص 2. حساب نقاط جدارة بسهولة | حاسبة العرب. 75 = 2. 93 - 2. 75 = 0. 18 نضرب الناتج بـ 10 ويكون هو 1. 8 بنحسب 70 + 1. 8 = 71. 8 وبالنسبه لحساب المعدل من 4 نزيد على المعدل 1 ونحسبه مثل حساب المعدل من 5 واي استفسار ان شاء الله حاضر في الختام لا تنسوا صيام عرفه فانهُ يكفر ذنوب سنتان ان شاء الله واي استفسار انا حاضر [/align] 09-10-2013, 02:26 AM فهي سهله جداً فلو كان المعدل 2.
53 ونجمعها على 60% ويصبح المعدل 64. 53%) واتمنى اني وصلت لك المعلومه ولكل اعضاء المنتدى والقراء وبخصوص ان المعدل 94 فتعتبر آنك حاصل على أ او A فان هذا الظلم ياتي من المعدل 5 او 4 فلذلك النسبه لا تختص ب الشيء هذا فان الجامعه هي التي تعتمد على نظام المعدل من 5 او 4 في الخارج يعتمدون على النسبه المئويه. صحيح فهو ظلم لكن هي الطريقه لمعادله النسبه المئويه والنسبه من 5 او 4 اتمنى اني افدتك والجميع واسف على الإطاله [/align] 13-10-2013, 02:28 AM اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رياح المحيط طالب في الجامعة اخذ في درجة الاختبار في الجامعة 94 نفرض انة في كل المواد اخذ نفس الدرجة. (94) راح يكون معدلة الفصلي 4. 5 والتراكمي 4. 5 90 وين راحت درجات 94!!!!!!! عفواً. حل سؤال تحويل ٤ ٥ لترات الى مللترات, - أفضل إجابة. استاذي اذا كان اخذ في كل المواد درجه 94 فيكون المعدل ليس 4. 5 بل يكون المعدل 4. 75 وتكون درجـته بالنسبه المئويه 95 وليس 94 وهو ليس ظالم انا كنت اعتقد ان تقول الذي ياخذ درجته في كل المواد 90 يتساوى مع 94 فهو هذا الظلم فقط ان 90 يتساوى مع 94 ان كنت تقصد هذا فاتفق معك في خلافه لا اتفق معك مع ودي وخالص شكري 13-10-2013, 05:14 AM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رياضياتِ كلامك صح انا استعجل في الحساب شوي الله يعطيك العافية ومشكور على التوضيح 13-10-2013, 06:41 AM [align=center]اهلاً بك استاذ رياح المحيط الله يعافيك ويجزاك الجنه وجميع المسلمين بغير حساب نحنُ في خدمة الجميع [/align]
كل ما تحتاجه هو ضرب المتوسط في مائة ثم القسمة على 4 لطرح النتيجة المرجوة. إذا حصل الطالب على 3. 5 من 4 في النظام التراكمي الرباعي، فسوف يضرب (3. 5 * 100) / 4 = 87. 8٪. معدل التحويل من 4 إلى 5 و 100 هناك قانون مشهور ومتسق لهذه العملية وهو المعدل التراكمي مقسومًا على 20 ناقص 1. أي (x ÷ 20) – 1 على سبيل المثال، إذا حصل الطالب على 89٪ ستكون المعادلة (89 ÷ 20) – 1 = 3. 45. وإذا كنت تكره الحساب والرياضة، يمكنك حفظ معدل التقييم المعترف به دوليًا، وهو كالتالي يحصل الطالب على تقدير A أي أن معدله التراكمي 4. 0 وأن نسبته المئوية تتراوح من 100٪ إلى 93٪. يحصل الطالب على معدل A إذا حصل على 3. 7 في الربع. يتراوح هذا من 92٪ إلى 90٪ من حيث النسبة المئوية. يحصل الطالب على معدل B + إذا حصل على 3. 3 في المعدل الرباعي. أي أن النسبة الإجمالية تتراوح بين 89٪ و 87٪. يحصل الطالب على درجة ب إذا كان معدله في الربع 3، فيعني أن مجموع نسبته المئوية هو 86٪ إلى 83٪. يحصل الطالب على معدل B إذا حصل على 2. 7 في الربع. يتراوح هذا من 82٪ إلى 80٪ من حيث النسبة المئوية. يحصل الطالب على معدل C + إذا حصل على 2. 3 في المتوسط الرباعي.
وعليه، فإننا سنحصل على معدل التغير اللحظي في هذا المثال بإيجاد ′ ( ٢) بمجرد حساب دالة المشتقة ′ ( 𞸎). لحساب مشتقة الدالة ، علينا تطبيق قاعدة القسمة: 𞸓 ( 𞸎) 𞸏 ( 𞸎) = 𞸓 ′ ( 𞸎) 𞸏 ( 𞸎) − 𞸓 ( 𞸎) 𞸏 ′ ( 𞸎) ( 𞸏 ( 𞸎)). ٢ بتطبيق قاعدة القسمة على الدالة المُعطاة، نحصل على: ٥ 𞸎 + ٧ ٤ 𞸎 + ٢ = ( ٥ 𞸎 + ٧) ′ ( ٤ 𞸎 + ٢) − ( ٥ 𞸎 + ٧) ( ٤ 𞸎 + ٢) ′ ( ٤ 𞸎 + ٢) = ٥ ( ٤ 𞸎 + ٢) − ٤ ( ٥ 𞸎 + ٧) ( ٤ 𞸎 + ٢) = ٠ ٢ 𞸎 + ٠ ١ − ٠ ٢ 𞸎 − ٨ ٢ ( ٤ 𞸎 + ٢) = − ٨ ١ ( ٤ 𞸎 + ٢). ٢ ٢ ٢ ٢ سنحسب قيمة دالة المشتقة عند 𞸎 = ٢ ، ويصبح لدينا: ′ ( ٢) = − ٨ ١ ( ٤ × ٢ + ٢) = − ٨ ١ ٠ ٠ ١ = − ٩ ٠ ٥. ٢ إذن، معدل تغير الدالة عند 𞸎 = ٢ هو − ٩ ٠ ٥. في الأمثلة السابقة، تناولنا معدل التغير اللحظي لدالة جبرية. ومع ذلك، فإن تفسير المشتقة على أنها معدل التغير اللحظي يكون أكثر أهمية عند تطبيقها على دالة مرتبطة بالحياة الواقعية. ففي مثل هذه السياقات، علينا أن ننتبه لاستخدام الوحدة الصحيحة لمعدل التغير اللحظي. على سبيل المثال، دعونا نسترجع المثال الذي تناولناه وكانت فيه الدالة ( 𞸎) تمثل درجة حرارة شريحة اللحم على شبكة شواء عند الزمن 𞸎.
إضافة إلى المفضلة إزالة من المفضلة تتحدث دراما "الركلة العالية" عن أفراد عائلة واحدة، "لي يون هو" طالب في الثانوية اشتهر بالقيام بسباقات الدراجات النارية، وهو مثير للمشاكل في ثانويته. وأخوه"لي مين هو" وهو عكسه طالب مجتهد يسعى دائما لتطوير نفسه وذاته. بينما "جونغ جون هو" هو الوالد المهتم بعمله فقط ويقضي وقتا قليلا جدا مع أولاده وعائلته. الركلة العالية 3 الحلقة 1 مترجمة - جاونتر آسيا شو. والوالدة "بارك هي مي" وهي مختصة في الطب الشرقي تفتخر دائما بخبرتها ومهارتها. "لي سون جاي" وهو الجد المحب للمال بجنون يسعى دائما للحصول والحفاظ عليه. أما الجدة "نامون هي" التي دائما تدخل في صراعات مع زوجة ابنها الصغير لانها عارضت زواجهم من البداية. وفي الأخير "لي مون يونغ" الذي تطلق بعد المشاكل الكثيرة التي حصلت بينه وبين زوجته. ويحمل أمه سبب الطلاق. ويعسى للحصول على حضانة إبنه.
AradramaTv موقع آرادراما لتقارير المسلسلات الكورية واليابانية والتايوانية والصينية. بالإضافة إلى واعلاناتها وصور الممثلين
الضربة العالية في التنس الأرضي الضربة العالية في التنس الأرضي: تستعمل هذه الضربة في لعبة التنس الأرضي ، وخاصةً في الملعب الفردي؛ أي عندما يكون اللاعب الخصم قريباً من الشبكة حيث تضرب الكرة بوجه المضرب، حيث إن اتجاه المضرب عند نهاية الضربة يكون للأعلى، حيث يقوم اللاعب بضرب الكرة إلى الأعلى لتقع خلف اللاعب، وعند استعمال هذه الضربة يجب أن يعرف اللاعب موضع اللاعب الخصم في الساحة؛ وذلك لكي تكون الكرة بعيدة عنه. وتستعمل هذه الضربة لانتقال اللاعب من حالة الدفاع إلى حالة الهجوم، حيث يرغم اللاعب الخصم من التراجع للخلف أو بعيداً عن الشبكة لإرجاع الكرة، حيث أن هذا يفسح المجال للاعب الآخر من التقدم نحو الشبكة وضرب الكرة، وتكون حركة القدمين فيما كما هو الحال في الضربة الأمامية. أما إذا جاءت الكرة من جهة اليسار فتكون حركة القدمين بها كما هو الحال في الضربة الخلفية، واستعمال هذه الضربة مشابهة للضربة الأمامية والضربة الخلفية، عدا أن نهاية الضربة تكون إلى الأعلى ووجه المضرب متجهاً إلى الأعلى ووزن اللاعب متجهاً إلى الأمام. كما يعد الإرسال التدريجي السريع، والمعروف باسم إرسال الركلة، أحد أكثر عمليات الإرسال شعبية في لعبة التنس، ولإرسال الضربة العالية يضرب اللاعب الكرة لأعلى مع وجود نقطة تلامس عالية فوق الشبكة؛ ممّا يقلل فرصة حدوث خطأ غير قهري، ويكون مثاليًا للإرسال الثاني.