• عقد لقاءت مع المعنيين (قيادة – معلمين – عاملين – مجلس أمناء – أولياء أمور- تلاميذ- مجتمع مدنى) لاعداد رؤية ورسالة المدرسة. • تحليل وثيقة الرؤية والرسالة الى عناصرها الاولية ودراستها ومن ثم اعداد تصور مبدئي للرؤية و الرسالة • وضع الصورة النهائية للرؤية والرسالة ومراجعتها وضبطها لغوياً مع مراعاة اتساق الرسالة مع الرؤية. مراجعة الرؤية والرسالة من وحدة قياس الجودة بالادارة التعليمية واعتمادها. • طباعة بيان الرؤية والرسالة والاعلان عنها • التحديث الدوري لوثيقة الرؤية والرسالة. الرويه والرساله للمدرسه الابتدائية. رؤية وزارة التربية والتعليم تسعى وزارة التربية والتعليم المصرية للنهوض بنظام التعليم قبل الجامعي لتحقيق أكبر قدر من الاتاحة والاستيعاب، من خلال نظام تعليمي عالى الجودة، بهدف بناء المواطن المصري وفقاً لمنظومة القيم الحضارية والإنسانية بنظام لامركزي يعتمد على المشاركة المجتمعية الفاعلة والمنتجة. رسالة وزارة التربية والتعليم تتعهد وزارة التربية والتعليم المصرية بتوفير فرص متكافئة وعادلة لجميع الطلبة المصريين للحصول على تعليم عالى الجودة لإكسابهم مهارات التفكير العلمي والتعليم المستمر ليصبحوا مواطنين فاعلين فى مجتمع متماسك.
رؤية المدرسة هي الحلم الذي تسعى لتحقيقه والوصول إليه خصائصها: ــ طموحة يدركها العاملين بعقولهم وتثير عواطفهم ومشاعرهم ــ واضحة يسطيع الفرد ان يراها وان يتصورها فى مخيلتة وتصف مستقبلا افضل ــ صادقة ومخلصة حتى تثير الطموح لدى من يقرؤها وتدفعة الى العمل ــ ان تكون مختصرة وسهلة الحفظ الأخير بقلم ــ ان تعبر عن اهداف من الممكن تحقيقها الرسالة فهي بيان يوضح اسباب وجود المدرسة ، ما الخدمات التي تقدمها؟ من تستهدف؟ وكيف تخدمهم وتساعدهم؟ فالرسالة توضح كيف ستحقق المدرسة رؤيتها. هى مجموعة الخطوات والعمليات التى تتبعها المؤسسة لتحقيق الرؤية ــ تصاغ بطريقة تحفز الافراد لتحقيق الاهداف المطلوبة ـــ مستمرة تاتى كفعل مثل ( تأمين او اسعاد او تقوية او تعليم اومساعدة او تحقيق او رفع ــ تكون فى المضارع وليست فى الماضى ولافى المستقبل بل هى الان وكل زمان ـــ مختصر واضحة مفهومة ولكن تشمل على عدة معانى ــ ان تعكس ما يميز هذه المؤسسة ونظراً لخصوصية مضموني الرؤية والرسالة، فإنهما تمثلان "البوصلة" لكافة جهود ونشاطات المدرسة وتوجهاتها. فأهداف المدرسة يجب ان تعبر عن رسالتها، والخطة الاستراتيجية تأتي بأهداف استراتيجية تستجيب لرسالة المدرسة ، وكذلك النشاطات والخدمات يؤدي تطبيقها الى إحداث آثار وتغييرات في المجتمع تجد صداها في رسالة المدرسة.
الرؤية والرسالة للمدرسة رؤية المدرسة اعداد جيل متعاون مبدع ملتزم اخلاقيا وعلميا ومواكبا للتطور ومتفاعلا مع مجتمعه فى ضوء المعايير القومية. للتعليم رسالة المدرسة تنمية المهارات الاساسية للتلاميذ. تقديم برامج لرعاية الموهبين واستخدام اساليب التكنولوجيا الحديثة. التنمية المهنية المستمرة للمعلمين والعاملين. غرس القيم والاخلاقيات السليمة فى نفوس الطلاب. تفعيل المشاركة المجتمعية من خلال مجلس الامناء.
الرؤية: تنشئة جيل واعٍ مبدع فكرياً متميز علمياً, معتزاً بقيمة الإسلام وهويته, قادراً على مواجهة التحديات وحل المشكلات, يوظف مايتعلمه في حياته العملية. …………………………………………………………………………………………. الرسالة: تقديم خدمة تربوية متميزة من خلال الإستثمار الأمثل للإمكانات المتاحة وذلك من أجل:. الاهتمام بجميع نواحي النمو للطالب صحياً وفكرياً و نفسياً.. التحسين المستمر لكفايات العاملين ومهاراتهم.. الرؤية والرسالة للمدرسة الابتدائية Doc - Chillyscorner. التحسين المستمر للبيئة المادية ورفدها بأحدث ما توصلت إليه التكنولوجيا.. التواصل الإيجابي المتبادل مع المجتمع المحلي.
العلم خير وسيلة للحياة فهو سلاحك العلم خير وسيلة للحياة فهو سلاحك:::: المواضيع المساهمات كاتب الموضوع مشاهدة آخر مساهمة دعوة للتواصل 0 محمود الهجين 371 الأحد أكتوبر 10, 2010 4:50 pm محمود الهجين عام دراسي جديد 0 محمود الهجين 312 الجمعة سبتمبر 24, 2010 2:10 am محمود الهجين تهنئة 0 محمود الهجين 297 الخميس يونيو 03, 2010 7:09 pm محمود الهجين [ تصويت] الشعار المختار للمدرسة 0 محمود الهجين 341 الثلاثاء مارس 09, 2010 9:54 pm محمود الهجين الصيغة المنقحة للرؤية والرسالة 0 محمود الهجين 371 الثلاثاء مارس 09, 2010 9:44 pm محمود الهجين الرجاء الانتباه!!!!!!!!!!!
لم السماء تعلو فوق الأرض والبحور ؟ سؤالٌ يراودني لماذا لماذا لم ؟ سؤالٌ صعب سؤال صعب سؤال يراودني لاتطير الغيوم إنما تتحرك وموقعها في السماء الطيور تطير لأن الله خلق لها أجنـحة تطير الطيور لانها تمتلك أجنحة السماء فوق الأرض لأن الأشياء التي على الأرض لا يمكن أن تُثبت في الهواء..
ولكن في تجربتي الشخصية وجدتُ أن لذة الوصول سُرعان ما تتبخر! ولكن... ماذا لو كانت السعادة هي في السعي في ذاته؟؟ في كتابه "علم الأعصاب الوجداني" ، يناقش عالم الأعصاب "ياك بانكسيب" فكرة أن من ضمن سبعة غرائز أساسية بالمخ، فإن الرغبة أو السعي هي أكثرها أهمية. يقول "بانكسيب" أن الدوبامين، وهو موصل عصبي في الدماغ يرتبط بالمكافئة واللذة، هو أيضاً يرتبط بالتخطيط والتنظيم. مما يعني أن الكائنات الحية تشعر باللذة والمكافئة بمجرد "استكشاف" بيئتها والبحث عن معلومات جديدة تساعد في بقائها. توصلت من رحلة بحثي أن السعي والرغبة لن ينتهيان أبداً، دائماً ما سيكون هناك ما نريده، دائماً سوف نسعى للمزيد. ولكن يمكننا أن نوازن، بأن نفهم أن الوصول إلى كل شئ ليس هو الهدف، وإنما إستمرارية البحث هي المتعة الحقيقية.