No. اسم التدريسي email 1. مهند احمد عبدالكريم 2. ليث وجيه عبدالله 3. غفران مهدي حاتم 4. علياء عبد الحسين لفته 5. احمد طه عبد السادة 6. سمير حميد عبد الشهيد 7. سالم محسن وادي 8. قصي جليل كاظم 9. احمد حسن هادي 10. احمد محمد زكي 11. ناصر حسين سلمان 12. حيدر عبد الجليل مهدي 13. أحمد مؤيد عبدالحسين 14. ظافر مانع حاجم 15. حسنين غني حميد 16. تحسين علي حسين 17. وسام احمد عبد الواحد 18. احمد حمودي علي 19. صلاح مهدي صالح 20. بسام عبد الصاحب 21. مؤيد باقر محمد 22. باسل نوري عبد مرزة 23. حيدر علي عبد الحسين 24. احمد ضياء جواد 25. أحمد سالم ناصر 26. ماهر صباح عبد المهدي 27. منتظر عبودي محمد 28. أسعد عواد عباس 29. علي شاكر باقر 30. كلية الحاسبات وتقنية المعلومات - أكاديمية سيسكو. محمد عبدالرضا الفحام 31. فرقان كامل محمد 32. علي حيدر متعب 33. حيدر هاشم خليل coj. hyd7@ 34. نور حسين ظاهر 35. نوفل محمد باقر 36. منتظر محمد علي 37. أسعد سموم دغل 38. حسام نعمان محمدعلي q 39. محمد ناجح نعمة 40. نصر نوماس 41. فاطمة محمد 42. محمد أزهر 43. هيام عبيد مرزوك 44. رؤى شلال عباس 45. ثائر صالح 46. مصطفى طاهر محمد 47. صادق عماد 48. أسعد زهير عبدالأمير 49. هدى حسين عبد 50.
اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غريب بين أهلي والله وضعت هالموضوع عشانك ياالغالي لآني شفته محاولاتك وردوك لمحاولة معرفة سبب وضعت هالموضوع البارح بأوقت متاخر بس سحبت عالكلية اليوم خخخخخخخ اتشرفت بمرورك بمتصفحي يالغالي الله يعنيك تحياتي شكرا جزيلا لك عزيزي... كنت ابي اضيف مواد اليوم... بس للأسف كل المواد الموجودهـ متعارضة مع اوقات باقي المواد,,, يعني هالفصل كله بدرس بس 3 مواد... ومن ضمنها مهارات الطباعة انجليزي اللي مالها داعي لي بصراحة.... درستها الفصل الماضي " عربي " وقال لي المدرب... ما يحتاج احظرها واضيع وقتي هع... الله يعين.. شكرا لك مرة اخرى عزيزي...
الإسم email 1 سيف حسن عبدالنبي 2 ابراهيم رسول هادي 3 علي جمعه عداي 4 حنين حسن مهدي 5 سيف صفاء شاكر 6 ساره لواء عبدالوهاب 7 ايناس احمد محمد 8 شهد صلاح خميس 9 محمد سالم عبدالامير 10 رنا صلاح شاكر 11 هبة عبد الوهاب جبوري 12 غدير عقيل علي 13 محمد سالم عبدالامير 14 رضا حسن حسين 15 زينب عبود مرزوق 16 سارة عبدالكاظم محسن 17 زهراء عبد الكريم جعفر 18 أثير هلال مهدي
2) تفسير ابن كثير. 3) تفسير ابن باديس. 4) تفسير التحرير والتنوير. فتح الباري صحيح البخاري لابن حجر العسقلاني في باب الطلب ؟
فهنا شر يستعاذ منه بالله، ويستجار منه بحماه، والله برحمته وفضله هو الذي يوجه رسوله - صلى الله عليه وسلم - وأمته من ورائه إلى الاستعاذة به من هذه الشرور، ومن المقطوع به أنهم متى استعاذوا به - وفق توجيهه - أعاذهم وحماهم من هذه الشرور إجمالا وتفصيلا. تطبيق عملي وقد روى البخاري بإسناده عن عائشة رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم كان إذا آوى إلى فراشه كل ليلة جمع كفيه، ثم نفث فيهما، وقرأ فيهما، " قل هو الله أحد " و " قل أعوذ برب الفلق " و " قل أعوذ برب الناس ".. ثم يمسح بهما ما استطاع من جسده، يبدأ بهما على رأسه ووجهه، وما أقبل من جسده ، يفعل ذلك ثلاث مرات.. وهكذا رواه أصحاب السنن... ثالثاً: القيم التربوية التي توجه إليها السورة الكريمة: 1) تعليم المسلمين ما يقيهم الشرور والآثام. 2) التعوذ بالله وحده فهو القادر القاهر الرحيم الودود. قل اعوذ برب الفلق vector. 3) التعوذ ب الله من شرور الخلق ومن كل ما يخيف ومن السحرة والحساد.
سورة: مكيّة، عدد آياتها: خمس آيات. بسم الله الرّحمن الرّحيم قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ ﴿١﴾مِن شَرِّ مَا خَلَقَ ﴿٢﴾وَمِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ ﴿٣﴾وَمِن شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ ﴿٤﴾وَمِن شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ ﴿٥﴾ قُلْ: فعلُ أمرٍ مبني على السّكون، والفاعل: ضميرٌ مُستتر تقديره أنتَ. أَعُوذُ: فعلٌ مُضارعٌ مرفوع وعلامة رفعه الضّمة، والفاعل: ضميرٌ مُستتر تقديره أنا. بِرَبِّ: الباء: حرفُ جرٍّ مبني على الكسر. رَبِّ: اسمٌ مجرور بـ (الباء) وعلامة جرّه الكسرة، وهو مُضاف. الْفَلَقِ: مُضافٌ إليه مجرورٌ وعلامة جرّه الكسرة. مِنْ: حرفُ جرٍّ مبني على السّكون. شَرِّ: اسمٌ مجرورٌ بـ (مِنْ) وعلامة جرّه الكسرة، وهو مُضاف. مَا: اسمٌ موصولٌ مبني على السّكون في محلِّ جرِّ مُضاف إليه. خَلَقَ: فعلٌ ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل: ضميرٌ مُستتر تقديره هو. وَمِنْ: الواو: حرفُ عطفٍ مبني على الفتح. مِنْ: حرفُ جرٍّ مبني على السّكون. شَرِّ: اسمٌ مجرور وعلامة جرّه الكسرة، وهو مُضاف. غَاسِقٍ: مُضافٌ إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة. إِذَا: ظرفُ زمانٍ لما يستقبل مبني على السّكون. معنى قل اعوذ برب الفلق. وَقَبَ: فعلٌ ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل: ضميرٌ مُستتر تقديره هو.
ســـــورة الفلــــــق أولاً: أهداف معرفية يرجى تحقيقها في الفرد بدراسة هذه السورة الكريمة: 1) يوضح ما توجه إليه المعوذتان ( قل أعوذ برب الفلق) ( وقل أعوذ برب الناس). 2) يبين مكانتها وقصة نزولهما. 3) يذكر ثلاثة أحاديث في فضلهما. 4) يوضح معاني المفردات للسورة الكريمة ودلالة تراكيبها و موحياتها. 5) يوضح أن واقعة سحر رسول الله صلى الله علية وسلم وردت بها الأحاديث الصحيحة في البخاري ومسلم وغيرهما وأن السحر لم ينل منه فيما هو معصوم منه مما يؤثر على الوحي والتبليغ وهذا رأي جمهور العلماء وإن ذهب البعض إلى التوقف في المروي على أنه خبر أحادي وذهب البعض إلى رفض صحة ذلك وأنه من قبيل الإسرائيليات وأنكر الإمام المازري على المنكرين للحاثة الثابتة بصحيح المنقول وتناول حججهم بالتنفيذ و ينظر في ذلك تفسير روح المعاني للألوسي وما ذهب إليه ابن باديس في تفسيره ( بأن تأثير السحر كان على بدنه) وهو جانب البشرية فيه فيصيبه ما يصيب سائر البشر. القرآن الكريم - تفسير البغوي - تفسير سورة الفلق. 6) يوضح تأثير الحاسد في المحسود من خلال فهم قوله تعالى ( ومن شر حاسد إذا حسد). 7) يبين تعوذ الرسول صلى الله عليه وسلم بالمعوذتين وقل هو الله أحد عند إيوائه إلى فراشه. ثانياً: نص السورة وما يليه من تفسير: سورة الفلق(مكية) قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ{1} مِن شَرِّ مَا خَلَقَ{2} وَمِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ{3} وَمِن شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ{4} وَمِن شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ{5} هذه السورة والتي بعدها توجيه من الله - سبحانه وتعالى - لنبيه صلى الله علية وسلم ابتداء وللمؤمنين من بعده جميعا, للعياذ بكنفه, واللياذ بحماه, من كل مخوف:خاف وظاهر, مجهول ومعلوم, على وجه الإجمال وعلى وجه التفصيل.. وكأنما يفتح الله - سبحانه - لهم حماه, ويبسط لهم كنفه, ويقول لهم, في مودة وعطف:تعالوا إلى هنا.
[22] شرح ثلاثة الأصول، صالح بن عبدالعزيز آل الشيخ (106)؛ وينظر: المفيد على كتاب التوحيد، عبدالله بن صالح القصير (103). [23] شرح فتح المجيد، صالح بن عبدالعزيز آل الشيخ (1 /488)؛ وينظر: تنبيه العقول إلى كنوز ثلاثة الأصول، د. عبدالرحمن الشمسان (1 /470).