تصنيفات المقررات الدراسية: بحث مقررات دراسية توسيع الكل القانون الدولي العام قانون الأعمال القانون الجنائي والعلوم الجنائية علم الإجرام مهني قانون البيئة والتنمية المستدامة القانون القضائي قانون الأسرة الملكية الفكرية حقوق الإنسان والقانون الدولي الإنساني قانون العقود والمسؤولية قانون الإدراة والمالية مهني
بدايته: يعتبر علم النفس من العلوم الحديثه التي تم إنشاؤها وإدخالها لأول مرة في المختبرات في عام 1879 على يد عالم النفس الألماني وليم فونت ، وقد استخدم فونت Vont طريقة الاستبطان أو التأمل الذاتي لحل المشكلات وكشف الخبرات الشعورية ، وأطلق فونت على هذا العلم باسم علم دراسة الخبرة الشعورية وبذلك يعتبر فونت هو المؤسس لعلم النفس وهو من قام باستقلالية هذا العلم عن الفلسفة. علم النفس تطور علم النفس: اسس وليم فونت المدرسة البنائية في علم النفس معتمدا على عملية الاستبطان التي قامت على التعرف على مشكلات الشخص عن طريق الشخص نفسه ومساعدته في حل هذه المشكلات وتصحيح رؤيته لها فعلى سبيل المثال هناك من يعتقد أن الله خلقه ليعاقبه أو لتكون نهايته في الجحيم ((النار)) وبناء على هذا الاعتقاد يتصرف بتمرد أو يأس أو يكون مضطهد للمجتمع ومضاد له ، فيتم استخدام طريقة الاستبطان مع هذا الشخص لتصحيح هذا الاعتقاد الخاطيء لديه ، ولذلك طرق خاصه مخبرية علمية.
المدخل إلى علم النفس الحديث يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "المدخل إلى علم النفس الحديث" أضف اقتباس من "المدخل إلى علم النفس الحديث" المؤلف: ركس نايت & مارجريت نايت الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "المدخل إلى علم النفس الحديث" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
تحميل كتاب, مدخل إلى علم النفس, ج 1, آن تايلور وآخرون, pdf تحميل كتاب, مدخل إلى علم النفس, ج 1, آن تايلور وآخرون, pdf مدخل إلى علم النفس - ج 1 تأليف آن تايلور وليديسلوسلاكن د. ر. ديفز ج. ت. ريزون ر. تومسون أ. م. كولمان ترجمة عيسى سمعان التحميل لأتمنى لكم قراءة ممتعة __________________ الحمد لله في السراء والضراء.. الحمد لله في المنع والعطاء.. الحمد لله في اليسر والبلاء Save
فيديو حقائق لا تعرفها عن نفسك! يا ترى كم تعرف من الحقائق عن نفسك ككائن بشري؟ مهما كان ما تعرفه فهناك ما هو أغرب بكثير! :
تحميل الجزئين الأول والثاني
سنة دراسية جديدة مليئة بالعلم والعمل.. (2)🌿 - YouTube
** معاناة يومية للتلاميذ وأوليائهم رصدت عدسة الأناضول، أسقف بعض القاعات الدراسية المهددة بالسقوط، فيما تم تحويل مطعم المدرسة، إلى قاعة دراسية. قاعة أخرى، عادة تُخصص للموظفين الإداريين، تكدست فيها الفضلات والأتربة، أما مياه الشرب فالأمر مقتصر على صنبور وسط ساحة المدرسة، لا يستجيب للبروتوكول الصحي الخاص بمكافحة كورونا. وأفادت سامية الفرجاني (أم لتلميذين بالمدرسة): "صغيراي تجهزا منذ الصباح الباكر لبدء سنة دراسية جديدة، سأنتظرهما في بهو المدرسة، حتى أعود معهما إلى المنزل الذي يبعد أكثر من كيلومتر". وتابعت للأناضول: "غياب السور المحيط بالمدرسة يجعل أي ولي تلميذ يخشى الخطر على ابنه، في الشتاء وفور نزول القليل من المطر يصبح المكان بركة كبيرة". واستدركت: "أتمنى أن يتم إصلاح هذه النقائص وتوفير الحد الأدنى من الأمان للتلاميذ الذين ينقصهم أيضا معلمان ضمن الإطار التدريسي". العودة لمقاعد الدراسة قد تخفي معاناة يومية تستمر سنوات في مدارس عديدة بالمناطق الداخلية التونسية. ويبذل أولياء التلاميذ، الكثير من أجل تعليم أبنائهم مقابل صمت وتخف من المسؤولين، الذين لم يتسن الاتصال بعدد منهم للتوضيح، رغم المحاولات المتكررة لذلك.
15. 09. 2021 21:11 News >> تونس.. سنة دراسية جديدة في ظل معاناة التلاميذ وأوليائهم ـ الأربعاء انطلقت السنة الدراسية الجديدة في البلاد وسيكون التعليم حضوريا في الفصول، وليس بـ"نظام الفرق" على غرار السنة الماضية جراء كورونا ـ التعليم انطلق في مدرسة "المغيرة ـ إنزال 2" الريفية، بعزف النشيد الوطني التونسي ـ المدرسة تأسست عام 1912، حيث كانت عبارة عن ضيعة خلال فترة الاستعمار... علاء حمّودي / الأناضول استقبلت المدرسة الابتدائية "المغيرة ـ إنزال 2"، المتواجدة بمنطقة ريفية، على بُعد حوالي 8 كيلومترات غربي العاصمة تونس، تلاميذها الأربعاء، في موسم دراسي جديد. سنة جديدة يعود فيها نسق التدريس إلى سابق عهده، بعد اعتماد نظام الفرق (تقسيم الفصول للحفاظ على مسافة التباعد الاجتماعي) في السنة الماضية، ضمن إجراءات الوقاية من فيروس كورونا. وفق مواكبة مراسل الأناضول، ظهر التلاميذ في أول أيام العودة المدرسية، رفقة أوليائهم، في أحلى حللهم، ملابس جديدة، أحذية سَابقوا الساعات لانتعالها، وحقائب، كأنما هي جواهر لا يقدر ندرتها سواهم. جاء أغلب التلاميذ إلى المدرسة، التي تأسست عام 1912، سيرا على الأقدام من منازل يبعد بعضها أكثر من كيلومترين، عبر مسلك فلاحي جرى تعبيده حديثا.
ثالثا و أخيرا: الحال الوحيد المسموح لك بالفشل هو اثناء الدراسة ، سواء في المدرسة و الجامعة سمعت هذه العبارة مؤخرا و تمنيت لو اني سمعتها سابقا في ايام الثانوي او عندما كنت طالبة في الجامعة، لساعدتني على تجاوز الكثير و الكثييير من الألم. نعم ضع هذه العبارة في عقلك و رددها حتى تتخرج: ايام الدراسة هي الأيام المفروض افشل فيها، لا باس بذلك. طبعا لا أقصد ان تهمل دراستك لترسب، لكن فكر معي للحظة: انت اثناء الدراسة متواجد لتتعلم، الفشل في مرحلة التعليم هو الرسوب، الرسوب فقط. لا اضرار اخرى لا اناس يموتون بين يديك، لا مشاريع تهدم، لا شيء. بل على العكس انت امام افضل معلم، الفشل يعلمك الكثير، اولها ان تتخلص من كبرياءك و من ثم هناك العديد من الدروس لن اسردها لأني اطلت الكتابة ولكن باستطاعتك انت عزيزي القارئ ان تفكر فيها و فكر بعواقب الفشل في الحياة الحقيقية لتستوعب اهمية هذه العبارة. اتمنى لك سنة دراسية مثمرة وسريعة و خفيفية و مليانة نجاح انا أفنان ولدي أساليبي الخاصة والفريدة في ممارسة الحياة، هنا أكتب لتوثيقها واتعرف على المزيد من الأفانين والمهارات التي امتلكها واطور "أفانين" جديدة مشاهدة كل المقالات بواسطة afaneenblog
طبعا اذا انت سلمت واجبك بعد الانتهاء منه او تسليم كامل ملاحظاتك لشخص ما فأنت المغفل لأنك اعطيت مجهودك لشخص لم يبذل مجهود. بالنسبة لي اذا طلب احد مني المساعدة بواجب او بحث دائما اقدم المراجع التي احتجتها للحل، قد اشرح و اوضح الأسئلة اذا احتاج الأمر او قد نتعاون و نعمل على الحل والدراسة سويا. المقصد هنا، انه مع وجود اتهام مصلحجي غالبا يمنعنا من اللجوء لأي زميل قد يمتلك معلومات تساعدنا و يستفيد من معلومات نحن نملكها. النقطة التي اتمنى ان تصل من هذه التدوينة هي ان بيئة الدراسة من المفترض ان تكون بيئة علمية مفتوحة للجميع، مثلا لا بأس ان اتكلم مع شخص لا يربطني معه اي اهتمام او صداقة فقط من اجل العمل على بحث او حل واجب لأنه يمتلك مهارات معينة. ليس عيب ابدا ان اطلب الدراسة او القيام ببحث مع اشخاص ليسوا اصدقاءي. بالعكس، هذا يحسن جدا من مهاراتك في التعامل مع الناس ويزيد فرص تبادل الخبرات و معرفة نقاط قوتك و ضعفك في عدة مجالات. ارجوك عزيزي القارئ ارجوك من اعماق قلبي: لا تتردد في طلب المساعدة من غير اصدقاءك و ارجوووك ارجوك لا تضم اصدقاءك في بحثك او اداء الواجب فقط لأنهم اصدقاءك! كن ذكيا في انتقاء الاشخاص الاذكياء و الطلبة المجتهدين فقط.