تضمّ مقصورة رنج روفر شاشة ترفيه بالإضافة إلى شاشة معلومات في منتصف التابلوه، كما أنّها تحتوي على عدّة وحدات إنارة داخليّة موزّعة لجميع الركّاب في الأمام والخلف، وتمّ تزويدها بلوحة معلومات ذات تصميم جذّاب، وتحتوي لوحة المعلومات المذكورة على مؤشّرين صغيرين تناظريّين من أجل معرفة درجة حرارة المحرّك بالإضافة إلى مراقبة مستوى الوقود، وتمّ تزويدها بعدّادين كيرن للسرعة وعدد دورات المحرّك، كما أنّها تضمّ شاشة لتزويد السائق بكثير من تفاصيل الأداء كذلك. أهم أنواع رنج روفر 2018 سيارة Sport 2018 تم إطلاق هذا الطراز لأوّل مرّة عام 2005م، وعام 2018م عملت الشركة على إطلاق الجيل الرّابع من هذا الطراز، وفيما يأتي بعضاً من مواصفاته. محرك Sport 2018 يوجد العديد من إصدارات المحرّكات لهذه السيّارة، أحدها محرّك بنزين ثمانية سلندر تبلغ سعته 5 لتر، وتبلغ قوّته 575 حصان، وعزمه 700 نيوتن. متر، ويرتبط بناقل حركة أوتوماتيكيّ بثماني سرعات، ويبلغ معدّل استهلاكه للوقود على الطرق الداخلية 18 لتر/100كم، وعلى الطرق الخارجيّة 9. علامة رنج روفر سوبر. 9 لتر/100كم، كما يمكنه التسارع من الثبات إلى 100 كم/ساعة خلال 4. 5 ثانية، وتبلغ سرعته القصوى 280 كم/ساعة.
ومع ذلك زودت رنج روفر بمحرك أكبر من محرك 1600 سي سي بنزين رباعي الأواني، واستبدل بمحرك V8 بقوة 130 حصاناً يعتمد على تصميم بويك الذي تستخدمه روفر. كما زودت رنج بنوابض جديدة لركوب أكثر راحة، ومكابح قرصية، ولكن لم يتم تقديم نسخة بأربعة أبواب مع قاعدة عجلات أطول حتى عام 1981. بعد ثلاث سنوات، حصل محرك V8 سعة 3. 5 لتر على حقن الوقود، مما زاد قوته إلى 155 حصاناً، وفي عام 1990، أصبح المحرك سعة 3. 9 لتر، وأنتج 182 حصاناً. ثم تم زيادة حجمه مرة أخرى إلى 4. 2 لتر، مما أدى إلى إنتاجه 200 حصان. رنج روفر حول العالم في ظل تداعيات انهيار جزء كبير من صناعة السيارات البريطانية خلال السبعينيات والثمانينيات، انتقل اسم رنج روفر من كونه جزءاً من شركة روفر، إلى لاند روفر الشركة المنفصلة، ثم إلى شركة ليلاند البريطانية، لينتهي بها المطاف مع شركة بي ام دبليو في 1994. بـ 9 سُرعات| تعرف على مواصفات أرخص سيارة «رنج روفر» في مصر | بوابة أخبار اليوم الإلكترونية. وفي عام 2000، باعت بي ام دبليو علامة لاند روفر إلى فورد، لكن الألمان احتفظوا باسم روفر حتى عام 2006، عندما حصلت فورد أخيراً على حقوقها. بعد عام، باعت شركة فورد علامة لاند روفر بما في ذلك رنج روفر وجاكوار لشركة تاتا موتورز الهندية. رنج روفر الحديثة اليوم، تتوفر رنج روفر في أربعة طرازات متميزة، هناك كلاسيك،المعروف ببساطة باسم رنج روفر، ثم هناك سبورت و فيلار و إيفوك.
كما تتميز برحلة سلسة وهادئة مع محركين رباعي الأسطوانات بشاحن توربيني، ينتج المحرك الأساسي 237 حصانًا ، بينما تنتج النسخة المطورة 286 حصانًا. ولكنها ليست اقتصادية في استهلاك الوقود، فهي أقل من المتوسط، تقدم المتوسط ومعالجة غير ملهمة، بسبب ناقل الحركة الذي يقدم أداء سيئًا. كما أن نظام المعلومات والترفيه بها ليس سهل الاستخدام للغاية، وهناك حاجة إلى تحديثات مستقبلية على شاشة اللمس، ويعيبها أيَضا سعرها المرتفع. قد يهمك: سيارات جديدة: أفضل 13 سيارة على الإطلاق لاند روفر رينج روفر إيفوك ( السعر: 41800 دولار) هي سيارة رانج روفر الفاخرة المدمجة المزدهرة، تتمتع بمقصورة متطورة، وتحكم مشدود، وخيارات محرك قوية. تتيح قدرات رائعة على الطرق الوعرة ترقى إلى مستوى اسم رينج روفر. علامة رنج روفر اتوابقرافي 510. ينتج المحرك الأساسي رباعي الأسطوانات 237 حصانًا، وهناك محرك اختياري ينتج 286 حصانًا. بالطبع، كل هذه الجودة تأتي بسعر أساسي مرتفع، ولكنها تتميز بالاقتصاد في استهلاك الوقود بشكل أقل من المثالي لاند روفر رينج روفر فيلار (49900 دولار) وهي أصغر عضو في تشكيلة Land Rover، ولكنه مثال صارخ للأناقة والجمال من الداخل والخارج، يحتوي على نظام معلوماتي والترفيهي Touch Pro Duo المبتكر، فرانج روفر واحدة من شركات صناعة السيارات القليلة التي تستخدم شاشات اللمس المزدوجة بنجاح.
اشتمل الإعلان الذي أصدرته وزارة التعليم السعودية عن ترحيل الكتب المدرسية إلى إدارات التعليم، استعداداً للعام المقبل، ستة مناهج جديدة، ستنضم إلى قائمة كتب الطلاب، منها أدلة الدفاع عن النفس للمرحلة الابتدائية، ضمن سلسلة قراراتٍ اتخذتها الوزارة متعلقة بتطوير المناهج الدراسية. وتتضمن المقررات الجديدة مادة اللغة الإنجليزية للصفوف الأولية، وكتاب المهارات الحياتية والأسرية، والمهارات الرقمية، والتفكير الناقد، وأدلة المعلم للدفاع عن النفس في المرحلة الابتدائية، ومناهج السنة المشتركة في مسارات الثانوية العامة، إضافة إلى تنقيح مناهج الدراسات الإسلامية، والدراسات الاجتماعية، وزيادة الإثراءات والتطبيقات والتدريبات في مادتي العلوم والرياضيات. وقالت الوزارة، في وقت سابق: إنها واصلت عمليات ترحيل أكثر من 71 مليون كتاب مدرسي للفصل الدراسي الأول لجميع المراحل، واستكمال وصولها لإدارات التعليم في مناطق ومحافظات السعودية، ضمن جهودها للاستعداد المبكر للعام الدراسي المقبل 1443هـ.
وأنهت الوزارة طباعة 28. 452. 093 مليون كتاب مدرسي للمرحلة الابتدائية، و14. 767. 573 مليون كتاب مدرسي للمرحلة المتوسطة، و26. 886. 034 مليون كتاب مدرسي للمرحلة الثانوية، بإجمالي 70. 105. 700 مليون كتاب مدرسي لمدارس التعليم العام، كما أنهت طباعة 187. 266 ألف كتاب مدرسي لمدارس تحفيظ القرآن الكريم، و375. 125 ألف كتاب مدرسي لمدارس تعليم الكبار ومحو الأمية ورياض الأطفال وبرنامج مجتمع بلا أمية، و28. 100 ألف كتاب مدرسي للعوق البصري (برايل)، إضافة إلى 22. كتاب الدفاع عن النفس وزارة التعليمية. 541 ألف كتاب للطالب والأنشطة لمعاهد وبرامج التربية الفكرية لجميع المراحل و1. 054. 539 مليون كتاب مدرسي للمدارس العالمية، و55. 134 ألف كتاب مدرسي للمدارس السعودية في الخارج، و160. 350 ألف كتاب مدرسي للمدارس العربية بجيبوتي، و62. 156 ألف دليل معلم لرياضة الدفاع عن النفس، و3. 500 آلاف كتاب للغة الصينية في المرحلة الثانوية؛ بإجمالي 71. 863. 645 مليون كتاب مدرسي للعام 1443هـ لجميع المراحل الدراسية للفصل الدراسي الأول.
كما تضمن التطوير في الخطط الدراسية زيادة ساعات التعلم لمواد العلوم والرياضيات بما يتفق مع تهيئة الطالب للاختبارات الدولية، وإعادة توزيع الوزن النسبي للمواد الدراسية بناء على الاحتياج الفعلي لتحقيق أهداف تدريس كل مادة تعليمية. ويتم إضافة إلى تطوير وإثراء المناهج بإضافة التعليم الإلكتروني النشط المتزامن وغير المتزامن بوصفه مكونًا أساسًا ضمن الخطط الدراسية واحتسابه متطلبًا ينفذ في كل مرحلة وصف، وكذلك تقسيم السنة الدراسية إلى ثلاثة فصول مدة كل فصل دراسي 13 أسبوعًا بما يدعم زيادة أيام التدريس وإتاحة المزيد من الوقت لتنفيذ التطبيقات الداعمة لعمليات التعلم. وتشمل الخطط الدراسية المطورة، بدء تطبيق خطة السنة الأولى المشتركة في مسارات المرحلة الثانوية، وزيادة العناية بالقرآن الكريم من خلال نشاط مصحف مدرستي وإقرار خطة نشاط حفظ إضافية مختلفة عن الخطة الأساسية المعتمدة، وتطوير خطط المدارس السعودية في الخارج لتصبح خططًا مماثلة لخطط التعليم العام بما يتوافق مع التعديلات التي تتطلبها طبيعة تلك المدارس، وكذلك تطوير خطط مدارس تحفيظ القرآن الكريم لتكون مماثلة لخطط التعليم العام بما يتناسب مع طبيعة تلك المدارس وبما يدعم تحقيق أهدافها في حفظ القرآن الكريم وتجويد تلاوته.
لكنه اختلف مع سابقيه حيث يرى أن المرحلة المناسبة لتعلم رياضة الدفاع عن النفس هي المرحلة المتوسطة، مستدركا بأن البنية التحتية للمدارس غير مناسبة حاليا لمزاولة هذه الرياضة وتحتاج لتغيير في تصميم المدارس. أمهات: نعم للفكرة واستطلاعا لرؤية أحد الأطراف المهمة وهن أمهات الطالبات، توقفنا عند ما قالته نبيلة السعد، والدة لثلاث بنات، التي قطعت بأن رياضات الدفاع عن النفس مهمة وضرورية لتعلمها وتدريبها للطالبات من سن الروضة حتى يتعلمن كيف يدافعن عن أنفسهن ويحافظن على أرواحهن لو تعرضن لأذى من أي أحد. وقالت بثقة: «أنا أم، وأشجع تعليم هذه الرياضات بكل قوة، وسأكون أول من يسجل بناته ويدعم هذه الرياضة في المدارس». كذلك أيدت المعلمة نورة اليوسف تدريب الطالبات على رياضات الدفاع عن النفس، ووصفت الفكرة بأنها ممتازة، مؤكدة: «أنا من المؤيدين لهذه الرياضات وسأشجع طالباتي وبناتي على تعلمها لأنها مهمة جداً لهن». "وزارة التعليم" تحصين فكر وتطوير منظومة. أما هند محمد، فقد اعتبرت التعليم حقلا متعدد المجالات ومنجما للمواهب السعودية. وقالت إنه لو تم تسخير الإمكانات في هذا الجانب وتطوير الاهتمام بالرياضة المدرسية بالتعاون والاتفاق مع وزارة الرياضة لصنعنا النجوم من المدارس.
الآثار البيئية للتخلص من النفايات الالكترونية بشكل خاطئ تلوث الهواء، سواء بتفكيك الأجهزة أوحرقها أو تعاملها مع الأحماض فتفكيك هذه النفايات يؤدي إلى إطلاق كمية كبيرة من الغبار والجسيمات كبيرة الحجم إلى البيئة. حرق نفايات منخفضة القيمة والتي تحتوي على كمية كبيرة من البلاستيك بشكل غير منظم وبدرجة حرارة غير كافية يؤدي إلى إطلاق مادة الدايوكسين السامة التي تضر بالجهاز التنفسي وترفع من خطر الإصابة بالسرطان. العمليات غير السليمة التي تستخدم في الحصول على المواد عالية القيمة كالذهب والفضة من بعض النفايات باستخدام الأحماض تؤدي إلى إطلاق أبخرة ضارة بالبيئة المحيطة فتؤثر على الكائنات الحية. ارتفاع مستوى الرصاص في مواقع التدوير التي تتم بمستوى منخفض تكون مرتفعة أكثر من مواقع التدوير التي تتخذ المعايير السليمة ويؤدي استنشاق الرصاص إلى أضرار عصبية للإنسان والحيوان. تلوث التربة إما بالتماس المباشر مع ملوثات كالنفايات الالكترونية مثل الرصاص والزرنيخ، أو بشكل غير مباشر ناتجة عن ري التربة بالمياه الملوثة وبالتالي يؤدي إلى تلوث النباتات والإنسان والحيوان وتسربها للمياه الجوفية. تلوث المياه وتضرر الأحياء التي تعيش فيها أو تعتمد عليها، في حال وصول النفايات الالكترونية لها جراء عملية التخلص غير السليمة.
وتتضمن الخطط المطورة على تطوير الخطط الدراسية للتربية الخاصة بما يتناسب مع خصائص الطلاب ذوي الإعاقة، وذلك بإضافة مواد جديدة وهي (اللغة الانجليزية - المهارات الرقمية - الدراسات الاجتماعية) لزيادة فرص التعلم وتحسين نواتجه، وتكييف المقرر الدراسي بما يتواءم مع أهداف الخطة التربوية للطلاب ذوي الإعاقة، وتعزيز تطبيق التقنيات وطرق التواصل البديلة لتناسب تدريس الطلاب ذوي الإعاقة، والالتزام بتطبيق الخطة التربوية الفردية لكل طالب من ذوي الإعاقة، والالتزام بتطبيق المذكرة التفسيرية للائحة تقويم الطلاب ذوي الإعاقة عند تقييمهم.