أكد رئيس الجمعية التونسية للقضاة الشبان مراد المسعودي، أن كلمة إصلاح العدالة هي كلمة حق أُريد بها باطل لأنه يتم تقديم الإصلاح في هذه الفترة كنوع من معاقبة للقضاة وإعادة الهيكلة خارج الإطار الدستوري والقانوني. وقال المسعودي في تصريح لشمس أف أم، إن ما حدث في منظومة العدالة لا يعد إصلاحا لأن الإصلاح لا يتمثل في تغيير مجلس منتخب يمثل كل الرتب بمجلس معين تابع للسلطة السياسية ولا يمثل كافة مكونات العدالة ويكون القضاء فيه مجرد وظيفة. محكمة قابس: غدا الثلاثاء سيقع استنطاق طاقم السفينة 'اكسيلو'. واعتبر مراد المسعودي أن الإصلاح الحقيقي هو أن السلطة السياسية أو السلطة التنفيذية توفر الحاجيات الضرورية للعمل القضائي وتعصيره مع تلافي التقصير من السلطة التنفيذية، مشددا على أن الإصلاح لا يكون في شكل معاقبة القضاة والتلويح بذلك. وأضاف أنه إذا تم الحديث على المسار الإصلاحي فإن هذا المسار لا يكون مسارا مسقطا من السلطة التنفيذية بل يجب نشره وويجب أن يكون تشاركيا بتشخيص النقائص واقتراح الحلول من كافة العائلة القضائية. وقال المتحدث 'إن مسار الإصلاح نراه مجرد شعار في بيانات وزارة العدل وكذلك في تصريحات رئيس الجمهورية وهو مخالف للواقع'، مبينا أن السلطة القضائية أصبحت مرتهنة للسلطة السياسية وأصبحت ضعيفة، منتقدا التقليص في الاعتمادات المخصصة لها.
علّق اليوم الإثنين 25 أفريل 2022 العضو السابق بالهيئة العليا المستقلة للانتخابات سامي بن سلامة، على تصريحات رئيس الهيئة نبيل بفون عقب إصدار رئيس الجمهورية لمرسوم رئاسي يقضي بتعديل القانون الأساسي. وقال بن سلامة في برنامج ستوديو شمس، إن تصريحات بفون لا تخضع للمنطق ولحقيقة التاريخ وهو يغالط الرأي العام ويحاول تزوير التاريخ. خالد درة يكتب : بالعقل اقول …( جزيرة غمام و شرائع الإسلام ..!) | مقالات | الجارديان المصرية. وكان نبيل بفون اعتبر أن الإنتخابات القادمة ستدار من قصر قرطاج. وبيّن سامي بن سلامة، أن نبيل بفون إما دُفع للإدلاء بمثل هذا التصريح أو كأنه يحاول التموقع سياسيا، مشددا على أنه لم يكن مستقلا ولا الهيئة كانت مستقلة ولا أعضاؤها كانوا مستقلين وفق تعبيره. واعتبر ضيف ستوديو شمس، أن إصدار مرسوم رئاسي لتعديل هيئة الإنتخابات وتعديل قانونها الأساسي هو بداية بصيي أمل وبدايى إصلاح، مؤكدا أن الهيئة الجديدة ستكون أكثر استقلالية من الهيئات السابقة. وفي نفس السياق يرى بن سلامة أن القضاة سيُسيطرون تدريجيا على الهيئة، محذرا من تحول الهيئة الجديدة للانتخابات إلى هيئة قضاة.
يقابلهم الآخر بسماحة وجه ورقة صوت تصاحبه موسيقى تصويرية حزينة ينطق بمعانٍ عن الحب والجمال وكأنها الوجه المعاكس للشريعة والأحكام الفقهية!!. فيخرج المشاهد وقد صدَّق أن الشريعة شيء والحب شيءٌ آخر، وأنّ محبة الله تكفي وإن خالف المسلم الأحكام الشرعية وكأنها ليست من صاحب الشريعة نفسه. خالد درة بالعقل اقول جزيرة غمام شرائع الإسلام ⇧ موضوعات متعلقة مقالات الأعلى قراءة آخر موضوعات
لقد مللنا من العناد الذي يبديه بعض اصحاب المدارس الاهليه وعدم تجاوبهم مع الانظمه والتعليمات ومن ضمنها زيادة رواتب السعوديين مع حالة وشكل مدارسهم المنفره يالله لك الحمد والشكر.. عقبال المستوصفات الاهلية. مشكلتنا ان مستثمرينا تعودوا على الارباح الهائلة التي لا تتحقق في اي دولة بالعالم, واذا لم يعودوا الى صوابهم ويقتنعون بالمعدلات المعقولة للارباح فإنهم هم المتضررين ونرحب بأخوتنا الخليجيين عوضا عنهم وبكل سرور. اسعد خبر سمعتة اليوم يستاجر فلة ومن بكرة يحط لوحة مدرسة اهلية والله يحيي اخواننا فى الخليج وحنا مع الاصلح سواء كان مواطن او خليجى والسعودى والخليجى واحد أبركها من ساعة!! يارب يكون الخبر صحيح بعض المدارس الأهليه صايره نوادي مو مدارس.. الله يصلح الحال بس.. يجيلك يوم ياظالم المقال كله مبررات لملاك المدارس الأهليه. سؤال: أنت مع هالمدارس المترهله وملاكها أو مع الدوله والسعي لتحسينها وتوظيف نسبه من ابناء البلد فيها ؟ ترا هالنوع من المقالات المرجفه ما عاد يمشي. حسبي الله عليكم لعبتوا في الناس والدور عليكم وانشالله يكون صدق بيشتريهامستثمرين اجانب قال العمليه التربويه بتتأثر ياعيني يارب يكون صحيح شادين عليكم لكني متأكد انه غير صحيح لان اغلب ملاك المدارس كانو مناصب في الوزاره او معهم.
أثر استراتيجية الكرسي الساخن لاستراتيجية الكرسي الساخن أكثر من جانب إيجابي يعود على التلاميذ بالنفع، وذلك من خلال ما يلي: تساعد تلك الاستراتيجية على تعزيز ثقة التلميذ في نفسه وفي قدرته على التحدث أمام الناس. تساهم تلك الاستراتيجية في الفهم العميق للمواضيع التي يدرسها التلاميذ. من أهم مميزات استراتيجية الكرسي الساخن أنها تساعد على تكوين التلاميذ لآرائهم الخاصة حول أحد الموضوعات أو إحدى الشخصيات، وذلك عندما يجد التلميذ نفسه مُجبرًا على الإجابة عن موضوع معين من خلال فهمه له. حتى يتمكن كل طالب من الإجابة على الأسئلة الموجهة له يجب أن مُلمًا بالموضوع وقادرًا على التعبير عن المعلومات التي تكوّنت لديه حوله، وبذلك تساعد تلك الاستراتيجية على فهم الطلاب للموضوعات التي يدرسونها. تساعد على زيادة اعتماد الطلاب على أنفسهم في البحث عن إحدى الشخصيات أو الموضوعات ودراستها جيدًا استعدادًا للإجابة عنها. من خلال تلك الاستراتيجية يتمكن الطلاب من اكتساب مهارات الاتصال وتعلم طريقة طرح الأسئلة والإجابة عليها بشكل نموذجي. إستراتيجية الكرسي الساخن | وجدان الحربي. استراتيجيات التعلم النشط الأخرى العصف الذهني. الاكتشاف. التعلم الذاتي. الخرائط الذهنية. القبعات الستة للتفكير.
الكرسي الساخن:- استراتيجية سهلة و شيقة و بالإمكان استخدامها في أي موضوع، كما أنها تعتبر من الطرق الفعالة عندما يريد المعلم ترسيخ قيم و معتقدات معينة. و هي تنمي عدة مهارات مثل القراءة وبناء الأسئلة و تبادل الأفكار كما أنها مفضلة عندما يريد المعلم التفصيل بموضوع معين أو مفاهيم معينة. تقوم فكرة هذه الاستراتيجية (Hot Seat Strategy) على طرح الأسئلة من قبل الطلبة على طالب أو المعلم بحيث يكون محور الأسئلة موضوع محدد للطلبة. استراتيجية الكرسي الساخن pdf. وتُعد هذه الاستراتيجية من الطرق الفعالة عندما يريد المعلم ترسيخ قيم ومعتقدات معينة لدى الطلبة، وهي تنمي عدة مهارات مثل القراءة وبناء الأسئلة وتبادل الأفكار. كما أنها مفضلة عندما يريد المعلم التفصيل بموضوع معين أو مفاهيم معينة. خطوات استراتيجية الكرسي الساخن (Hot Seat Strategy): تغيير وضع المقاعد أو الكراسي في الغرفة الصفية بشكل دائري، ووضع كرسي (الكرسي الساخن) في مركز الدائرة. يطلب المعلم من طالب متطوع تميز بموضوع أو محتوى معين أو مهارة معينة بالجلوس في الكرسي الساخن. يطرح الطلبة الأسئلة، ويُجيب الطالب عن أسئلة الطلبة. ويُفضل أن لا تكون الأسئلة إجاباتها بكلمة واحدة بل أسئلة متعددة الإجابات (أسئلة مفتوحة).
أهداف فلسفة التعلم النشط 1- ربط التعليم والمنهج الدراسي بحياة التلميذ وواقعه واحتياجاته واهتماماته. 2- يتفاعل فيه التلميذ مع كل ما يحيط به في بيئته. 3- ينطلق من استعدادات المتعلم وقدراته. 4- لا يقتصر على المدرسة فقط كمكان تعليمي، بل يحدث في كل الأماكن التي ينشط فيها المتعلم، البيت، المدرسة، الحي، النادي، المسرح. أسس التعلم النشط 1- اشتراك التلاميذ في اختيار نظام العمل وقواعده، وتحديد الأهداف التعليمية المتنوعة والمختلفة. 2- تنوع مصادر التعلم كميزة مهمة من مزايا. من استراتيجيات التعلم النشط استرايجية الكرسي الساخن ماهي؟ !. 3- استخدام استراتيجيات تدريسية تركز حول التلميذ كونه حجز الزاوية في وما كل هذه الجهود إلا من أجله. 4- ذاتية التقويم بمعنى أنه يحفز فكرة الاعتماد على تقويم أنفسهم وزملائهم. 5- إتاحة التواصل بين جميع الاتجاهات بين المتعلم والمعلمين. 6- يشيع جوا من الطمأنينة والمرح والمتعة، والتي تتحقق جميعها أثناء التعلم. 7- مساعدة التلميذ على فهم ذاته واكتشاف نواحي القوة والضعف فيه. مميزات التعلم النشط 1 – يزيد من اندماج التلاميذ اثناء التعلم ويخفف من الضوضاء، كما يجعل عملية التعلم متعة. 2 – يحفز التلاميذ على كثرة الإنتاج وتنوعه. 3- ينمي والقدرة على التعبير عن الرأي ينمي القدرة على التفكير والبحث.
كما يمكن أن يجلس المعلم في الكرسي الساخن بهدف تشجيع الطلبة على تكوين الأسئلة، ويشجعهم على الأسئلة المفتوحة. وأيضاً يُمكن استخدام الكرسي الساخن في نظام المجموعات كالتالي: يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات صغيرة 5 – 6 طلبة بعد قراءة الدرس، أو يقسم الدرس إلى فقرات بحيث يختص كل طالب بفقرة معينة. فوائد استراتيجية الكرسي الساخن في الفصل الدراسي – e3arabi – إي عربي. يجلس أولاً طالب متطوع من كل مجموعة في الكرسي الساخن في المنتصف والبقية يحيطون به. بحيث يوجهون إليه أسئلة مفتوحة إما عن الدرس أو الفقرة التي يختص بها الجالس في الكرسي الساخن. ويمكن أن يتبادل الطلبة الأدوار فيما بينهم، بحيث يجلس أكثر من طالب في المجموعة على الكرسي الساخن. ملاحظة: يلعب المعلم في هذه الإستراتيجية دور الميسر للطلبة من خلال اختيار الطلبة لتيسير ونجاح النقاش، وتوزيع الطلبة على المجموعات، وطرح الأسئلة؛ لإثارة تفكير أو توجيه الطلبة.
يعمل على دمج فئات مختلفة من الطلاب الذين لديهم معارف ومهارات متباينة، ومحاولة خلق بيئة مناسبة لتبادل وتشارك هذه المهارات والمعارف، بما يضمن الفائدة لجميع الطلاب. يزيد من قابلية الطالب للتعليم، وذلك نظرا لأن الطالب يصبح محورا رئيسيا في عملية التعلم. يزيد من ثقة الطالب بنفسه، ويحفزه على بذل المزيد من الجهد. يوفر التعلم النشط المناخ المناسب لبث روح المنافسة بين الطلاب. يخلق بيئة مريحة لعمل الطلاب، وتشجيعهم كي يكونوا هم محور التفكير والبحث عن المعلومة. يزيد التعلم النشط من فرص الحوار والنقاش والتفاعل الجاد حول الدروس؛ بين الطلاب أنفسهم وبين الطلاب ومعلمهم، مما يثمر وينتج فوائد لا حصر لها على المستوي الشخصي؛ وعلى مستوى التحصيل الأكاديمي. استراتيجيات مبتكرة في التعلم النشط بشكل عام عزيزي القارئ؛ يمكننا التطرق إلى بعض إستراتيجيات التعلم النشط؛ التي من شأنها أن تكون فعالة للغاية ومثمرة جدا. سواء تم تنفيذها عبر الإنترنت أو في الفصول الدراسية. إليكم بعض هذه الإستراتيجيات: إستراتيجية العصف الذهني العصف الذهني، يقصد به وضع الذهن في حالة من الإثارة بغرض التفكير في كل الاحتمالات، للوصول إلى أكبر عدد ممكن من الأفكار والآراء حول مشكلة أو موضوع معين.