أنهت الهيئة العامة للسياحة والآثار تسجيل 20 موقعا أثريا وتاريخيا في منطقة عسير خلال العام الجاري، إلى جانب التعاقد مع إحدى المؤسسات لتسوير المواقع الأثرية بالمنطقة، فضلا عن إنهاء التبتير في مشروع المسح والتوثيق والتبتير لطريق الحج اليمني الأعلى ـ وهو ما يعرف بدرب الفيل من الحدود اليمنية حتى مكة المكرمة. وأوضح مدير مكتب الآثار بالمنطقة سعيد القرني أن الهيئة ما زالت تعنى بهذه المواقع، كاشفا عن أن مكتب الآثار بالمنطقة ما زال يكتشف العديد من المواقع الأثرية ويتخذ عليها الإجراءات اللازمة. وأضاف "أن الهيئة أكدت على جميع مكاتب الآثار بالمناطق والمحافظات من خلال قطاع الآثار على البحث عن المواقع الأثرية والرفع بها للقطاع لتسجيلها بسجل آثار المملكة حتى يتم اعتماد تسوير وتبتير تلك المواقع واتخاذ الإجراءات اللازمة حيالها، وذلك ضمن خطط وأهداف الهيئة لتسجيل وتوثيق جميع المواقع الأثرية بالمملكة". مسجد عاكسة بالنماص.. 100 عام من تاريخ عسير ترويها جدرانه. وأضاف "أن هذه الخطط والأهداف كانت تكملة لما شرعت به وزارة التربية والتعليم عندما كانت الآثار عبارة عن وكالة من وكالات الوزارة، فمنذ عام 1396، بدأت في تنفيذ برنامج مسح أثري شامل لتغطية كافة الموارد الأثرية بالمملكة استمر 5 أعوام، وتم تقسيم المساحة الكلية للمملكة إلى 6 مناطق تتوافق والتوزيع العام لأقاليم المملكة من الناحية التاريخية والجغرافية".
لا تتحمل المسؤولية عن أي أسئلة أو أجوبة. هي موزع (بدون أي التزام بالتحقق) وليست ناشراً لهذه الأسئلة أو الأجوبة. قد تقوم وفقاً لتقديرها الخاص، باستبدال هذه الإرشادات أو تعديلها أو حذفها أو تغييرها.
واسترجع الذاكرة، قائلا: "إن مسحا شاملا جرى على المواقع الأثرية في المنطقة الجنوبية الغربية بمنطقة عسير في عام 1400، من قبل فريق من الباحثين إلى جانب توثيقها، إضافة إلى مسح آخر من قبل فريق آخر من الباحثين والمختصين في دراسة النقوش والكتابات العربية في عام، كما أن عام 1427 شهد معاينات لبعض الباحثين والمختصين في مواقع مختلفة، وتسجيل وتوثيق آثار وادي عيا والمقيصرة وشصعة بمحايل عسير". وحول أهم المواقع الأثرية بالمنطقة ما قبل الإسلام، قال القرني:" إن هناك مواقع ما قبل الإسلام، مثل: جبل السر في بني رزام على طريق أبها الطائف ويضم مجموعة من النقوش والرسوم الغائرة التي ربما تعود إلى الألف الخامس حتى الألف الأول قبل الميلاد، والصخرة الغنية بالنقوش والرسوم الغائرة ورسوم الغزلان والخراف التي تشبه إلى حد كبير أسلوب جبة في المنطقة الشمالية. أما المواقع في العهد الإسلامي، فيؤكد القرني أن هناك مواقع أثرية في المنطقة منذ العهد الإسلامي، من أهمها جرش الذي يقع في محافظة أحد رفيدة (جنوب خميس مشيط) ويمثل منطقة استقرار من العصر العربي الجنوبي، وبالموقع نوعان من البقايا المعمارية، أحدهما المباني الضخمة الطراز، ولم يبق منها سوى ارتفاع كتلتين فقط حيث سقط وتهدم الباقي وهذه المعالم واضحة، أما النوع الثاني من طراز المباني فهو من الطوب المحروق، إضافة إلى استخدام اللبن، ولكن تهدم الموقع وزال معظمه وبقي جزء منه على هيئة كومات أو ما يعرف بالتلال الأثرية تضم أطلال المباني".
ســـلبيات التدريب: لا شك أن أي نظام لا يخلو من السلبيات, ومن سلبيات التدريب ما يلي: - افتقار مشاركة المتدرب إيجابيا في تبادل الآراء والأفكار مع الموظفين. - الصعوبة التي يشعر بها بعض المتدربين مع المدربين, وتظهر عندما يقوم المدربون بتحديد الواجبات والمهام للمتدربين. - ضعف الصلة بين المتدربين فيما بينهم نتيجة لانعزال المتدرب عن غيره عند استخدامه للحاسب الآلي مما يؤدي إلى افتقار المتدرب إلى التعزيز الاجتماعي الذي يلقاه المتدرب عادة في بيئة التدريب التقليدي مما يصيب بعض المتدربين بالإحباط ويقلل من اهتمامهم بالتدريب. - صعوبة تطبيق بعض الممارسات والمهارات المرغوب تعلمها في بعض البرامج التدريبية. - عدم استعانة المتدرب بخبرات من سبقه أو من يشرف عليه من المعلمين لأي سبب وهي كثيرة وأهمها الحياء والخجل. اجابيات + سلبيات = نقد بناء (خاص لطلاب وطالبات قسم الإجتماع والعمل الإجتماعي) - أرشيف مجموعة الرؤية الاجتماعيه - الساحة العمانية. - عدم اعطاء الثقة المطلقة للمتدرب ولا يتم معاملته معاملة الموظف. - توكيل بعض الأعمال الغير مفيدة له مثل جعله يترك عمله الأساسي ويقوم بتصوير الأوراق للمدرب مثلا. إيجــابيات التدريب نشأت فكرة التدريب للاستفادة من الإمكانيات الهائلة للتكنولوجيا المعاصرة مما يؤدي إلى التجديد في نظم التدريب التقليدية وتطويرها.
@@ad والامتحانات وايد دقيقة حرااااااااااااام~! @n 8 مشكوووور على الموضوع الرائع:) طبعا في سلبيات في القسم وهي عدم التجديد في المواد من زمن الغوص ماتغير المنهج ونفس الاسلوب مايتغير في طريقة التدريس يكره الطالب في الدراسة~! @n وع فكرة ايش الفائدة نكتب ترا كالعادة نكتب وفي النهاية محد يهتم أرشيف مجموعة الرؤية الاجتماعيه »
-تستطيع تعلم العمل كموظف عادي وهذا يتيح لك العمل بعد التخرج فورا لخبرتك اثناء التدريب. -في الوقت نفسه تستطيع البدء بدراسة جامعية في حال امتلاكك الابيتوور. -يمكنك بعد التدريب المهني التقدم لدراسات جامعية. إيجابيات وسلبيات التدريب الميداني - موضوع. سلبيات التدريب المهني: -لديك فرصة اقل للتقدم في حال وجودك بين خريجي الجامعات وعدم تطورك المهني. -مجال نشاطك مقتصر فقط على المهنة التي تعلمتها. -بدون Weiterbildung و Umschulung يصعب عليك الإنتقال بمجالات اخرى.
الفرق بين التدريب التعاوني والتطوير التعاوني ؟ التدريب عبارة عن برامج لتحسين القدرة على القيام بالعمل بشكل فردي أو في مجموعات على مستويات الوظائف في المنظمات أو الشركات، في حين أن التطوير الوظيفي هو عمل يتم تنفيذه بشكل رسمي ومستدام من خلال التركيز على زيادة قدرة العامل، وهذا الفهم يدل على أن التركيز في التطوير الوظيفي هو زيادة القدرة العقلية للقوى العاملة. احتياجات التدريب التعاوني تحليل الاحتياجات هو تحديد احتياجات التدريب والتطوير التي يتعين القيام بهم، هذا النشاط معقد وصعب للغاية لأنه يحتاج إلى تشخيص الكفاءات التنظيمية الحالية والكفاءات اللازمة وفقًا للتغيرات البيئية والمستقبل، يتم تحليل الاحتياجات من خلال الآتي: تحليل الاحتياجات التنظيمية تحليل الاحتياجات التنظيمية، وهي تحديد الاستراتيجيات التنظيمية، والبيئة التنظيمية في هذا الوقت والمستقبل لتحقيق الأهداف، تتطلب التحديات البيئية كفاءة الموظف ، والتي تتميز بـ: بيئة تنافسية بشكل متزايد نتيجة للعولمة. الميل لزيادة الاستعانة بمصادر خارجية. التغييرات التكنولوجية. تنوع الموظفين. تحليل متطلبات المهمة تحليل المهمة هو تحليل المهام التي يجب القيام بها في كل منصب ، والتي يمكن تعلمها من سلوك الدور، والمعلومات المتعلقة بتحليل الوظيفة أي الأوصاف الوظيفية ومتطلبات المهمة ومعايير الأداء التي يتم جمعها في معلومات الموارد البشرية للمنظمة.