• التعلم التقليدي من جهة المعلم⬅ مُلقن، ناقل للمعلومة. • التعلم النشط من جهة الطالب⬅ إيجابي، مُشارك في العملية التعليمية وأساس فيها. • التعلم التقليدي من جهة الطالب⬅ سلبي، مُتلقي للمعلومة فقط. • التعلم النشط من جهة مصادر التعليم⬅ مصادر متنوعة(البيئة، الانترنت، المكتبات، المعلم). • التعلم التقليدي من جهة مصادر التعليم⬅ الكتاب المدرسي والمعلم. – نتائج التعلم النشط: – فهم وحل المشكلات. – مستويات عالية للطلاب. – تفكير وقدرات ذهنية مميزة. عرض بوربوينت عن استراتيجية التعلم النشط (جاهز) - ادركها بوربوينت. نتائج التعلم التقليدي: حفظ وتذكر المعلومات • التقويم في التعلم النشط: يساعد المعلم على اكتشاف نواحي الضعف والعمل على تقويتها، والقدرة على التعلم الذاتي. • التقويم في التعلم التقليدي: يقوم المعلم بإصدار حكم النجاح أو الفشل عن طريق امتحانات حفظية. اقرأ ايضاً: كيف تصبح مدرس متميز – 6- استراتيجيات التعلم النشط: إنَّ استراتيجية التعلم النشط تعتمد على نشاط الطالب ومجهوده الشخصي أثناء تعلمه، فهو محور التعلم النشط الذي يعمل ليتعلم ويشارك زملائه في تعلمه. • وتعرف استراتيجيات التعلم النشط على أنها: تلك الخطة العامة للعمل، التي وضعت لتحقيق أهداف معينة. ولهذه الخطة مُخرجات تتمثل في قرارات تنعكس في أنماط يقوم بها المدرس والطالب أثناء قيام عملية التعلم.
تعريف التعلم الذاتي: هو نشاط تعليمي يقوم به الطالب برغبته الشخصية، بهدف تنمية إمكانياته وقدراته، مُتبعًا لميوله واهتمامه بما يحقق تنمية شخصيته وتكاملها، والتفاعل الناجح مع المجتمع عن طريق اعتماده على نفسه والثقة بقدراته في عملية التعليم أو التعلم. أهمية التعلم الذاتي: • يحقق لكل طالب تعلمًا يتناسب مع قدراته، وسرعته الذاتية في التعلم، ورغبته فيه. • يُمّكن التعلم الذاتي من إتقان المهارات الأساسية اللازمة لمواصلة تعليم الطالب نفسه بنفسه، ويستمر معه مدىٰ الحياة. • تعويد الطلاب على حمل المسؤولية. • تدريب الطلاب على حلّ المُشكلات، وإنشاء جيل مُبدع. • بناء مُجتمع دائم التعلم، مُحب للتعليم. سابعـًا استراتيجية الخرائط الذهنية: وهي طريقة يتم ترتيب المعلومات فيها، وتمثيلها على شكل أقرب للذهن. وتَعْمُد إلى رسم خريطة أو شكل يُماثل كيفية قراءة الذهن للمعلومة. حيثُ تساعد الخرائط الذهنية على تجميع المعلومات وربطها بسلاسة، وتسهيل استرجاع المعلومة. تحميل استراتيجيات التعلم النشط pdf - ملزمتي. مُعوقات التعلم النشط: إنَّ لكل وسيلة تعليمة حديثة معوقات تثبط قليلًا من انتشارها وتطبيقها، حتى يتأقلم عليها الجميع وتصبح عادة أساسية في التعليم، ومن أهم المعوقات:_ • ضيق وقت الحصص.
يُدرب الطالب على الاستماع لآراء الآخرين واحترامها. • سلبيات استراتيجية المناقشة: 🚩 هناك سلبيات قد تنجم عن هذه الطريقة في اتباع أسلوب خاطئ سواء من المعلم أو الطالب: إذا لم يحدد المعلم موضوعه جيدًا ⬅ انظر مقال تحضير المادة العلمية ، قد تختلط عليه الأمور. قد يضيع الوقت مالم ينتبه إليه المعلم، خاصةً إذا كان عدد المناقشين كبيرًا. قد يسيطر بعض الطلاب على المناقشة دون رفاقهم، وهذا الأسلوب قد يجرح مشاعر زملائهم الأقل منهم مستوى. إذا لم يستعد الطالب للمناقشة، ستكون المناقشة لا فائدة منها. استراتيجيات التعلم النشط. يجب على المعلم ألّا يزيد الحوار عن عشر دقائق، حتى يقوم بالتنويع في طرق تدريسه وتعامله مع الطالب • هناك حكمة تقول ( أنَّ مختلف التلاميذ يتعلمون بطرق مختلفة). ثانيـًا استراتيجية حل المشكلات: وهو نشاط تعليمي يواجه فيه الطالب مشكلة حقيقية، يسعىٰ لِحلّها مُستخدمًا ما لديه من مهارات ومعارف سابقة، أو معلومات ثم جمعها، عن طريق خطوات مرتبة بطريقة علمية ليصل في النهاية إلى استنتاج يُعتبر حلًّا للمشكلة، ثمَّ إلى التعميم ليصل الاستنتاج لقاعدة علمية مُتبعًا الخطوات التالية: • الإحساس بالمشكلة. • تحديد المشكلة. • افتراض الحلول المقترحة.
ملاحظة الفروق الفردية لدى الطلبة. توجيه التفاعل والحفاظ على الانضباط. دور الطالب: [٥] التعمق في المادة الدراسية. المشاركة بجميع النشاطات المطروحة. الفرق بين استخدام التعلم التقليدي والتعلم النشط التعلم التقليدي: التركيز على دور المعلم في إلقاء المعلومات ويكون الطالب مستمعاً، كما أنها لا تتيح المجال للعمل التعاوني، وهي تتصف بقلة الفهم والاستيعاب نسبياً بالمقارنة مع الأساليب المتبعة في التعليم النشط، لكنها تتيح الإنجاز في المادة الدراسية. [٨] التعلم النشط: ينتقل تركز النشاط من المعلم إلى الطالب، حيث يتغير دور الطالب من المستمع إلى دور أساسي في جميع خطوات النشاط، كما تحفز العمل الجماعي والإحساس بالمسؤولية الفردية، وزيادة الفهم والاستيعاب من الأساليب المتبعة في التعلم التقليدي، قلة الإنجاز في المادة الدراسية. [٨] المراجع ^ أ ب ت "Active Learning Strategies", queensu, Retrieved 25/12/2021. Edited. ↑ "Active Learning Strategies", purdue, Retrieved 25/12/2021. Edited. استراتيجيات التعلم النشط.. فوائد ومعوقات | قل ودل. ^ أ ب "8 Active Learning Strategies and Examples", prodigygame, 17/4/2018, Retrieved 25/12/2021. Edited. ↑ Jess Gifkins, "What Is 'Active Learning' and Why Is It Important?
هذه الاستراتيجية لها اثر فعال لانها تساعد المتعلمين في التعرف على كيفية تطبيق ما تعلموه في سياق آخر. تنفيذ الاستراتيجية: من أنا؟: اختيار شخصية متعلقة بالمجال (موضوع المادة) ويكتب على لسان هذه الشخصية تعريف بنفسه من خلال تلخيص اهم ما فعلته هذه الشخصية. يبدأ بقية الطلاب بتخمين من تكون هذه الشخصية. يمكن تنفيذها بطريقة غير تزامنية. دراسة الحالة: طرح حالة تتعلق بأي مجال ومن ثم توزيع الادوار على مجموعة من الطلاب على الادوار (نوع من المحاكاة للواقع). المحكمة: هذه الفكرة تشبه فكرة دراسة الحالة لكن يتم تنفيذها بالمحكمة حيث يمثل احد الطلاب القاضي واخر المتهم واخر المحامي عن الموضوع المطروح. استراتيجية المناظرة Debate نشاط يحفز الفكر للمتعلم ويقوي مهاراتهم البحثية اثناء جمع المعلومات. يعلمهم وضع نفسهم مكان الغير، وبالتالي تعلم تقبل ثقافة الاختلاف والحوار والمناقشة. تنفيذ الاستراتيجية: اختيار مجموعتين من الطلاب (فريق الرأي وفريق الرأي الآخر). تحديد دور كل طالب بالفريق او ترك خيار تحديد الدور لهم. تحديد مراجع ومصادر يمكن لهم البحث فيها. نترك لهم وقتا للبحث اثناء الدرس. يوم المناظرة المعلم يكون القاضي، ويبدأ كل فريق طرح وجهة نظره حول الموضوع فيداخل الفريق الآخر ويطرح وجهة نظرهم التي يمكن أن يضعف راي الفريق الأول، فيحاول الفريق الاول الدفاع عن وجهة نظره، وهكذا.
تنمية قدرات الطالب او المتعلم الذهنية والعقلية والتي بدورها ترفع من مستواه التعليمي، حيث ان الطالب عند قيامه بأداء التجارب العلمية بنفسه لن ينسى ابدًا ما نتج عن تلك التجارب والحلول التي حصل عليها نتيجة بحثه، وهذا ما يعود عليه بالنفع في حياته العملية ككل. تتطرق استراتيجيات التعليم النشط ايضًا إلى البحث في البيئة المحيطة بالطالب المتعلم ومدى تفاعله معها. أي مدى مشاركة الطالب لغيره من الناس أو غيره من الطلبة في البحث واجراء الاختبارات اللازمة في داخل المبنى التعليمي أو في المعاملات العادية خارج ذلك المبنى التعليمي. تبحث استراتيجية التعليم النشط في أي مكان يمكن ان يكون لهذا الطالب أو لهذا المتعلم أي نشاط فيه حتى في منزله او في بلدته في حديقته في أي مكان اخر يمكن ان يكون له دور حيوي وفعال فيه. ما هي الأسس التي يقوم عليها نظام التعليم النشط واستراتيجياته؟ الطلاب شاهدوا أيضًا: يعتمد نظام التعليم النشط واستراتيجياته مثلها مثل باقي الاستراتيجيات على عدة عوامل رئيسية وهي: يحدد التلاميذ الأهداف التي يجب ان يتم فيها البحث مع بعضهم البعض ويشاركون في البحث فيها. ويقوم كل منهم بالدور المنوط له القيام به، وايضًا يعمل على تنوع المصادر التي يمكن للطالب الحصول منها على المعلومات التي تلزم في تلك الأبحاث.
السعرات الحرارية في شوكولاتة ماكنتوش كواليتي ستريت - YouTube
تُضاف المكونات الجافة المنخولة، مع حبيبات الشوكولاتة السوداء والبيضاء، ومزجهم جيدًا، بواسطة ملعقة. يُشكل الخليط السابق على هيئة كرات صغيرة الحجم، وتُرتب في صينية مغطاة بورق الزبد. إدخال الصينية الفرن على حرارة ١٨٠ درجة مئوية، لمدة تتراوح بين ١٠: ١٢ دقيقة. إخراج الصينية من الفرن، وتركها لتبرد، وقد تكون ذات قوام طرى، ويُعد هذا طبيعيًا، لأنها تتماسك بعدما تبرد. تُقدم الكوكيز بالشوكولاتة كمحتوي لذيذ من محتويات مائدة عيد الميلاد. حلاوة الموز القديمة أو حلوى الموز حلوى الموز من أجمل حلويات عيد ميلاد التي يعشقها الأطفال، بالإضافة إلى تأثيرها النفسي الإيجابي على نفوس الكبار والصغار، حيث تُعد حلوى الموز من الحلويات التراثية، التي تركت ذكرى جميلة في قلب كل شخص كبير، لذلك فإن تقديم حلوى الموز على مائدة عيد الميلاد، لافتة طيبة ومبهجة للجميع، بالإضافة إلى كونها سهلة التحضير وغير مكلفة. بياض بيضتان. كوب إلا ربع من السكر. ١ ظرف من الفانيليا. ألوان جيل حسب الرغبة. يُخلط بياض البيض مع الملح بمضرب البيض الكهربائي، حتى الوصول إلى القوام الرغوي. نكهات حلاوة جواهر استانبول. إضافة السكر، ومن ثَم إضافة الفانيليا على ٤ مرات، حتى لا تتسبب في فصل البياض.
جريب سبلاش 60 مل طعم التوت مع الفراولة مع لمسة من العنب اللذيذ والرائع الحجم: 60 مل النيكزتين: 3 ملغ التركيبة: VG70/PG30 الماركة: سام فيب جريب سبلاش ايس 60 مل 3 ملغ بطعم التوت والفراولة والعنب البارد النيكوتين: 3 ملغ التركيبة: PG30/VG70 الطعم السحري الممزوج بين التوت والفراولة مع القليل من العنب الأصلي ليعطيك النكهة الباردة المنعشة، من أجود حبات الفروالة، من جواهر العنب الأسود اللذيد ، مزيج يتركك في حالة انتعاش دائم. صنع في امريكا فريزي كولا 60 مل 3 ملغ بطعم مشروب الكولا الغازي طعم االانتعاش من مشروبك الغازي سويت بيري ايس 60 مل 3 ملغ بطعم التوت البارد طعم التوت البارد المنعش و اللذيذ سماش رمان ايس 60 مل 3 ملغ سماش رمان ايس 60 مل بطعم الرمان البارد الحجم 60 مل النيكوتين 3 ملغ 70vg30pg طعم الرمان المنعش البارد لطعم صيفي ينعش حواسك غير متوفر بانثر سيريس بينك بانثر توت ازرق 60 مل 3 ملغ من أفخر وأجود حبات التوت، مزجنا لك قوة أمنا الطبيعة مع رقة ثمار التوت.
تُوضع طبقة من خليط التوت مقدرة بملعقة صغيرة على كل قطعة من التشيز كيك. يُوضع الطبق في الفريزر أو الثلاجة لمدة ربع ساعة، إلى أن يتجمد التشيز كيك. يتم إخراج الطبق، ويقدم باردًا بعد تزينه، وبذلك نكون أعددنا أجمل حلويات عيد ميلاد. حلويات عيد ميلاد أطفال من حلويات عيد الميلاد المفضلة للأطفال، هو الكوكيز بالشوكولاتة، والذي يُمكن صُنعه بسهولة في البيت، عن طريق اتباع طريقة عمل الكوكيز بالشوكولاتة. كوكيز بالشيكولاتة المكونات ١٤٠ جرام من الدقيق. ١٢٥ جرام من الزبدة الطّرية. ١٢٠ جرام من حبيبات الشوكولاتة السوداء. ٨٠ جرام من حبيبات الشوكولاتة البيضاء. ٥٠ جرام من السكر البني. حلويات عيد ميلاد (تشيز كيك - كوكيز شيكولاته - حلاوة الموز - حلوى السميد) - جواهر. ٤٠ جرام من سكر الفواكة او السكر العادي. بيضة واحدة. ١ ملعقة صغيرة من الفانيليا. رشة صغيرة من الملح. ½ ملعقة صغيرة من البيكنج صودا. ٢ ملعقة كبيرة من الكاكاو البودر. ½ ملعقة صغيرة من البيكنج بودر. طريقة التحضير لتحضير أجمل حلويات عيد ميلاد مثل الكوكيز نقوم بخلط الدقيق بعد نخله، مع الملح والبيكنج صودا، والبيكنج بودر، والكاكاو. خفق الزبدة مع السكر البني وسكر الفواكه، خلطًا جيدًا، إلى أن نصل إلى القوام الكريمي. تُضاف البيضة والفانيليا، واستمرار الخفق.
نقوم بحشي حبات التمر منزوعة النواة بخليط الحشوة السابق ، ثمّ نقوم بتغميسها بالمقدار الذي تبقى لدينا من الفول السوداني المجروش. وبذلك تصبح جواهر التمر بالمكسرات جاهزة ، فنقدمها بالعائلة او الضيوف للتمتع بمذاقها الشهي ، وبالصحة والعافية. ولأن التمر هو المكون الأساسي لهذا الحلى البسيط ، فسنذكر لكم فوائد التمر وبعض المعلومات عنه: يستخدم التمر في عدد كبير من المأكولات ، حيث يمكن تناوله وهو طازج أو استخدامه بالحلويات أو في غيرها من المأكولات ، وهو يعتبر من أهم أنواع الأغذية التي يعتمد عليها في المنطقة العربية وبالخصوص في موائد شهر رمضان المبارك. جواهر التمر بالمكسرات - طريقة تحضير جواهر التمر بالمكسرات - طبخ عربي كوك. قد يكون التمر أصفر ونسميه عند ذلك بالبلح ، ثمّ ينضج أكثر ويصبح لونه غامقاً ويبدأ بالجفاف ليصبح تمراً ، وللتمر فوائد كثيرة ومهمة لجسم الانسان ، فهو من السكريات الطبيعية التي تمنح الجسم الطاقة التي يحتاجها ، كما أن الألياف الموجودة بالتمر تساعد على وقاية النخاع الشوكي من السرطان ، بالإضافة الى أنه غني بالكثير من أنواع المعادن والفيتامينات التي تقوي النظر وتساهم بالوقاية من العديد من أنواع السرطانات ، ولذلك فإننا ننصح بإعداد جواهر التمر بالمكسرات من حين لآخر.