قال: إن زوجتي كانت بجانبي طوال تلك الفترة وعاشت معي لحظة بلحظة حتى إفاقتي.. سعودي يوثق بالفيديو لحظة إفاقته من غيبوبة استمرت 28 يومًا قبل هروبه من المستشفى وثَّق مواطن سعودي عبر مقطع فيديو، عرضه عبر حسابه في تويتر، لحظات إفاقته من غيبوبة، دامت 28 يومًا. وتفصيلاً، قال يوسف محمد القفاري، عضو مجلس الإدارة الرئيس التنفيذي لشركة مهارة للموارد البشرية: "أجمل لحظات حياتي عندما استيقظت من غيبوبتي، ووجدت زوجتي بجانبي. صحيفة سبق | قال: إن زوجتي كانت بجانبي طوال تلك الفترة وعاشت معي لحظة بلحظة حتى إفاقتي.. سعودي يوثق بالفيديو لحظة إفاقته من غيبوبة استمرت 28 يومًا قبل هروبه من المستشفى. ٢٨ يومًا في غيبوبة كانت مرافقة لي، وتدعو لي وترعاني". وأضاف "القفاري" بأن زوجته كانت طيلة فترة غيبوبته إلى جانبه في المستشفى، وعندما تخلى عنه الجميع لم يجد سوى أم محمد معه بالعناية المركزة. وقال: "كنت في غيبوبة، وكانت تعيشها معي لحظة بلحظة...... لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
شقران الرشيدي- سبق- الرياض: أشار مصدرٌ مطلعٌ، لـ "سبق"، إلى وجود تنسيق بين عدد من الجهات المعنية من ضمنها (وزارة الداخلية- هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر- هيئة الاتصالات والمعلومات- مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية) للتصدّي وحجب عددٍ من الحسابات والمعرّفات في مواقع التواصل الاجتماعي "الفيسبوك- تويتر" التي تدعو إلى الإلحاد، واعتناق الأفكار المنحرفة، التي تحاول بثّ سمومها الفكرية، وتشكيك الشباب والشابات في عقيدتهم بدعمٍ من جهات خارجية. ويتم التنسيق تقنياً وإدارياً حالياً لإغلاق عددٍ من الحسابات "الملحدة" المعروفة التي جاء ذكرها في تقرير "سبق"، والتي تخصّصت في بثّ مثل هذه الأفكار الضالة بين الشباب السعودي.
محمد أبو شعر - سبق: وضعت إدارة موقع التواصل الاجتماعي الشهير "تويتر"، تيفو نادي الهلال السعودي " KEEP GOING " خلفية للصفحة الرئيسية للموقع قبل الدخول إليه. وأظهرت الخلفية تيفو نادي الهلال الذي دشنته الجماهير الهلالية قبل مباراة الفريق أمام بونيودكور الأوزبكي، في إياب الدور ثمن النهائي من منافسات دوري أبطال آسيا، في الموسم الماضي، والذي حمل عبارة "KEEP GOING" ومعناها "استمروا أو احتفظوا بتقدمكم"، علماً بأن العبارة استخدمتها الجماهير الهلالية في هاشتاق لها عبر الشبكة الاجتماعية الشهيرة. وأعربت الجماهير الهلالية عن فرحتها الشديدة بهذه المبادرة من الموقع العالمي، حيث قامت بإنشاء عدة هاشتاقات عبر الموقع نفسه تحمل أسماء مثل (تيفو_الهلال_خلفية_موقع_تويتر)، و(ﺗﻴﻔﻮ_ﺍﻟﻬﻼﻝ_ﻓﻲ_ﻭﺍﺟﻬﺔ_ﺗﻮﻳﺘﺮ)، و(جمهور_الهلال_يحتل_التويتر)، وغيرها من الهاشتاقات التي تم فيها تداول صورة الخلفية بشكل كبير، لافتة أن ذلك ليس بجديد أو غريب على ناد بحجم الهلال.
الأمير عبدالله بن بندر بن عبدالعزيز رئيس لجنة موسم جدة 2022 كشف رئيس لجنة "موسم جدة 2022" الأمير عبدالله بن بندر بن عبدالعزيز، عن تفاصيل الموسم في نسخته الثانية والتي ستكون انطلاقتها اعتباراً من اليوم ولمدة 60 يومًا. وأوضح الأمير عبدالله بن بندر أن موسم جدة سيتضمن عدداً كبيراً من الفعاليات الكبرى التي تناسب جميع فئات المجتمع وتلبي رغباتهم وتطلعاتهم، بما يعكس ما وصلت إليه المملكة العربية السعودية في صناعة الترفيه. سبورت - لحظة بلحظة.. مباراة الأهلي والجونة.. انطلاق المباراة - شبكة سبق. ونوّه رئيس لجنة "موسم جدة 2022" إلى أن النسخة الثانية من الموسم ستشهد زيادة كبيرة في حجم الفعاليات، من خلال توسيع دائرة مشاركة عدد من الشركات الوطنية والعالمية المُتخصصة، لإقامة حفلات غنائية وعروض مسرحية وبرامج وفعاليات بحرية ومعارض عالمية وألعاب ترفيهية، بالإضافة إلى استقطاب أفضل الشركات العالمية والوطنية لدعم الموسم في قطاع المطاعم والمقاهي العالمية والمعروفة مع دعم للأيدي السعودية العاملة بمختلف مناطق الموسم المتمثلة في سيتي ووك، وجدة آرت بروميناد، وجدة بيير، وجدة جنغل، ونادي جدة لليخوت، وجدة سوبر دوم، وحديقة الأمير ماجد، والبلد، وسيرك دوسوليه. وفي ختام تصريحه بين الأمير عبدالله بن بندر، أن عدداً من المشاريع المُنشأة في إطار موسم جدة 2022، تم إنشاؤها لتكون على شكل مشاريع مستدامة كنادي اليخوت، وجدة آرت بروميناد، وجدة سوبر دوم، وحديقة الأمير ماجد، إضافةً إلى العمل على إقامة عدد من المشاريع الترفيهية المستقبلية المستدامة مثل مشروع اميرالد باي، وجزيرة بياضة والتي سيتم الإعلان عنها وتدشينها حال جاهزيتها.
صحيفة سبق الالكترونية
اللاعبة الفرنسية لاورا بولياو قامت قائدة فريق باريس سان جيرمان الأول لكرة القدم للسيدات، ومنتخب فرنسا، لاورا بولياو، بزيارة ملعب مرسول بارك بالرياض، حسبما أعلن نادي النصر، اليوم الأربعاء، عبر حسابه الرسمي في موقع التواصل الاجتماعي تويتر. وأبدت قائدة منتخب فرنسا للسيدات، إعجابها بالملعب، مقدمة شكرها على حفاوة الاستقبال. أخبار قد تعجبك
محطات سبق- وكالات: قرّرت السلطات التركية حجب موقع "تويتر" بقرار قضائي، وذلك عقب تفجير سروج، الإثنين الماضي، الذي أسفر عن مقتل 32 شخصاً وإصابة أكثر من 100 آخرين. أخبار قد تعجبك No stories found.
كأن نقول مثلاً قرأت كتاب خالد، فكلمة (خالد) هنا هي اسم مفرد علم أتى في موضع إعراب مضاف إليه ليتمم الجملة ويكمل معناها، فيتم إعرابه هنا بأنه مضاف إليه مجرور وعلامة جره الفتحة عوضاً عن الكسرة لأن اسم مفرد علم ممنوع من الصرف. أو كأن نقول مثلاً في حالة الاسم المجرور بحرف الجر في الجملة الاسمية الشارع مضاء بمصابيح، فأتت هنا كلمة (مصابيح) كمتمم مجرور للجملة يكمل معناها ولا يمكن الاستغناء عن إضافته. وموضع إعرابه في المثال السابق هو بأنه اسم مجرور بحرف الجر (الباء) وعلامة جره الفتحة عوضاً عن الكسرة لأنه اسم ممنوع من الصرف. 3- علامة الجر بالياء أيضاً من المتممات المجرورة في الجملة العربية ما هو مجرور بالياء، حيث تستخدم علامة الياء في العديد من الحالات الإعرابية للأسماء المجرورة التي تلعب دور متمم مجرور للجمل، ومن هذه الحالات ما يلي. مع جمع المذكر السالم مثل أن نقول مررت بالفلاحين. من المتممات المجرورة في الجملة العربية المتحدة. في حالات التثنية (مع المثنى) كأن نقول قرأت الكتاب في يومين. مع الأسماء الخمسة، وهذه الأسماء هي (ذو، فو، أخو، أبو، حمو) كأن نقول صديقي وفيٌ كأخي، حيث أتى المتمم هنا هو كلمة (أخي) وهو من الأسماء الخمسة مجروراً بالياء بعد حرف الجر (حرف الكاف)، ليكمل معنى الجملة ويتممه ويزيد في إيضاحه.
أحث الطالبات على البحث داخل الشبكة العنكبويتة والمواقع الخاصة بعلم النحو للتعرف على معلومات حول الكفايات النحوية والتى ورد ذكرها في النشاط ومن ثم مساعدتهن في الإجابة عن نقاط النشاط. ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه ورق عمل مادة الكفايات اللغوية 2 مقررات 1440هـ او التواصل على احد ارقامنا لمعرفة كافة تفاصيل الشراء لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنكم كذالك تسجيل الطلب إلكترونياً: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:
أن تميز الطالبة المتممات المجرورة والمنصوبة. أن تصنف الطالبة المفاهيم النحوية التالية بحسب حالتها الإعرابية. أن تعود الطالبة إلى مراجعها النحوية وتستوفي منها المعلومات التالية. أن تملأ الطالبة جدول علامات الإعراب. أن تكمل الطالبة كما في المثال مع تميز علامات الإعراب. أن تحل الطالبة ورقة العمل الخاصة بالدرس. من المتممات المجرورة في الجملة المتّحدة. أن تتيقن الطالبة من أهمية دراسة علم قواعد اللغة العربية. الإجراءات وأنشطة التعلم: أمهد الدرس بسر ملخص مختصر للكفايات النحوية التي تشتمل عليها الوحدة ثم أقدم للطالبات توضيح لأهم هذه الكفايات ثم أجري معهن حوار مفتوح حول أهمية دراسة قواعد اللغة العربية أستمع من خلاله إلى آرائهن المختلفة ثم أطلب منهن قراءة مكونات الجملة الاسمية والفعلية من الكتاب للتذكير بما تم دراسته. أوجه الطالبات إلى البحث داخل الكتب الخاصة بعلم النحو للإطلاع على المتممات المنصوبة والمجرورة وأقسامها والتعرف على مزيد من المعلومات حولها ثم أطلب منهن تدوين نتائج بحثهن داخل الكراس المدرسي الخاصة بهن. أرسم على السبورة بالإستعانة بالأقلام الملونة خريطة مفاهيم بحيث تتضمن هذه الخريطة المفاهيم النحوية المختلفة (المرفوعات والمنصوبات والمجرورات والمجزومات) وأمثلة على كل مفهوم نحوي من هذه المفاهيم وأطلب من الطالبات تدوين هذه الخريطة داخل كراستهن الخاصة.