المجتمع والوسط التعليمي يترقب نتائج تقييم الأسابيع الخمسة د. عبدالله الجغيمان تنتظر الأوساط التعليمية والمجتمع نتائج تقييم وزارة التعليم للعملية التعليمية عن بُعد والذي تم الرفع به للمقام السامي للخروج بقرار العودة إلى المدارس أو استمرار التعليم عن بُعد. "الرياض" تابعت أبرز ما تحقق خلال الأسابيع الدراسية الخمسة الأولى من منجزات في برامج التعليم عن بعد وما أبداه بعض التربويين في الميدان التعليمي حول برنامج التعليم عن بعد ومنصة مدرستي والتعديلات التي يطالب بها البعض لتجاوز بعض المشكلات التي تواجه المدارس أو الأسر أثناء تعليم أبنائها. وزير التعليم د. شكاوى من تجاهل طلبة «التعليم عن بُعد» خلال الحصص. حمد بن محمد آل الشيخ أكد في عدد من اللقاءات بنخب المجتمع والإعلاميين على أن التعليم عن بُعد أصبح خياراً استراتيجياً للمستقبل ويتطلب استمرار العمل على تطويره، وتبني ثقافة التغيير داخل المجتمع للتعامل مع البيئة التعليمية الإلكترونية دون ربطها بالأحداث أو الأزمات مؤكداً أن المرحلة الحالية تُعد فرصة للتغيير والتطوير، ومواجهة التحديات. وأشار د. آل الشيخ إلى أن وزارة التعليم تمكنت من إتاحة منصة مدرستي وفي مدة وجيزة وبكفاءات وطنية؛ لتقديم خدمات تعليمية شاملة للطلاب والمعلمين والمشرفين وقادة المدارس وأولياء الأمور، مؤكداً أن المدرسة كانت خلال الأسابيع الخمسة الأولى من العام الدراسي تُمثل مركز الدعم الأول للطلاب والمعلمين وأولياء أمورهم؛ بالإضافة لتقديم الدعم النفسي من خلال الاجتماع مع أولياء الأمور للتهيئة النفسية والتثقيفية بشأن عمليات التقويم والمتابعة للطلاب.
أكدت متحدثة وزارة التعليم ابتسام الشهري، أن قرار استمرار عملية التعليم عن بُعد أو العودة للمدارس، سيتم اتخاذه عقب انتهاء الـ10 أسابيع. وقالت متحدثة التعليم في تصريحات لقناة «روتانا»: «عمليات التقييم بدأت من هذا الأسبوع للتحقق مما يمكن أن نقدمه للطلاب بعد العشرة أسابيع بما يضمن صحتهم وسلامتهم، ونأخذ على عاتقنا: صحة الطلاب، وصحة المنسوبين، وسير العملية التعليمية». استمرار التعليم عن بعد جامعه الامام. وأضافت: «لكل قصة نجاح أبطالها، وأبطال قصة نجاح التعليم عن بُعد هم المعلمون والمعلمات، الذين نجحوا في ألا ينقطع التعليم عن كل بيت سعودي يومًا واحدًا، وشاركهم النجاح أولياء الأمور الذين ساعدوا المعلمين والمعلمات على استمرار هذا العطاء». وعن قرار استمرار التعليم عن بُعد أو العودة للمدارس، قالت: «بعد انتهاء العشرة أسابيع، ستقرر الوزارة استمرار التعليم عن بُعد أو العودة للمدارس»، مضيفة: «التعليم عن بعد سوف يستمر حتى بعد انتهاء كورونا، والتعليم عن بعد انطلاقة لعصر جديد في التعليم، وسيساعد الطلاب على استمرار التواصل مع المدرسين والطلاب». وتابعت: «إذا قررنا عودة الدراسة بالمدارس ورفض أولياء الأمور خوفا على أبنائهم؛ فهذا حقهم؛ لكن يجب أن يضعوا في الاعتبار أن هذا الأمر سيكلف الوزارة جهودًا مضاعفة لاستمرار التعليم عن بُعد».
في ظل اجتياح فيروس كورونا كوفيد - 19، للعالم بأسره، وما ألقاه من ظلالٍ داكنة على مناحي الحياة الاجتماعية، وتعطيل مناشطها الاقتصادية والثقافية والتعليمية وغيرها، بما فيها الدراسة الجامعية، فلم تجد الجامعات بما فيها جامعة قطر سبيلاً لمواجهة هذا التحدي إلا التعليم الإلكتروني عن بُعد، باعتباره بديلاً للتعليم عن قرب وجهاً لوجه بين المعلم والمتعلم. وبناءً عليه، تبنت الجامعة هذا المنحى، وسُخرت كل الإمكانات البشرية والمادية لتفعيل هذا النوع من التعليم، فعُقدت الدورات التدريبية وورش العمل الخاصة بالتعريف بأساسيات ومبادئ التعليم الإلكتروني عن بُعد، وتدريب كل أساتذة الجامعة تقريباً على كيفية التعامل مع هذا النوع من التعليم فيما يتعلق بالتدريس والتقييم عن بُعد. وقد خاضت جامعة قطر هذه التجربة، وسجلت نجاحاً باهراً في تدريس الطلبة وتقييمهم عن بُعد عبر شبكة الإنترنت، حيث رصدت انطباعاً عاماً جيداً، وكونت اتجاهاً إيجابياً لدى طلبة الجامعة وأساتذتها نحو هذه التجربة السريعة، مما قد يكون له أوقع الأثر في تعميم التجربة مستقبلاً وفقاً للحاجة في مثل هذه الظروف الاستثنائية، ولكن "الزين ما يكمل" – كما يُقال في الأمثال الشعبية – فقد أٌخذ على هذا النجاح بعض التحفظات والمخاوف من عملية التقييم عن بُعد، من حيث المصداقية والموضوعية والإنصاف في ظل غياب المراقبة البشرية المحكمة التي قد تولد الظلم وعدم المساواة بين الطلبة.
فكثير من أساتذة الجامعة يفضلون اللقاء المباشر في القاعة الدراسية بينهم وبين طلبتهم، حيث الفرصة المواتية للتعرف على انطباعات الطلبة ومدى مشاركتهم أفكارهم مع معلميهم في المادة الدراسية، مما يساعد المعلم في الحكم على مدى فاعلية تدريسه، وأثر ما يقدمه من معلومات وحقائق ونظريات على نفوس طلبته وسلوكياتهم داخل القاعة الدراسية، والتي يتعذر رصدها في مواقف التعليم الإلكتروني عن بُعد، حيث المسافات الزمانية والمكانية، والحواجز والموانع العصرية الحيوية الناجمة عن المعيقات التكنولوجية والفنية، وغيرها من المعيقات التعليمية. استمرار التعليم عن بعد الفصل الدراسي الثاني1443 - موقع نظرتي. وبالتالي ترجح كفة التعليم العادي المعتاد المباشر عن قرب ووجها لوجه في الظروف العادية غير الاستثنائية على كفة التعليم الإلكتروني عن بُعد. ولذلك، فاستمرارية التعليم عن بُعد مرهونة بالظروف الاستثنائية الحالية المرتبطة بجائحة كورونا التي تفرض التباعد الاجتماعي، وتفوت فرص التعليم الجماعي عن قرب في القاعات الدراسية. كلية التربية – جامعة قطر [email protected]
مبينًا أن توحيد الرحلة التعليمية في منصة واحدة أتى لضمان سرعة تطبيق خطة التغيير بسلاسة ويُسر رغم وجود مخاطرة فيما يتعلق بتحمُّل المنصة أعداد المستفيدين، لكن -بحمد الله - الأرقام شاهدة على حجم النجاح الذي تحقق بمشاركة الجميع، كاشفًا عن تدريب أكثر من (389) ألف متدرب ومتدربة من شاغلي الوظائف التعليمية على منصة "مدرستي"، من خلال (2500) برنامج تدريبي. وأوضح وزير التعليم أن العملية التعليمية مستمرة دون انقطاع، بما تم توفيره من بدائل تعليمية متاحة. فإضافة إلى منصة مدرستي، هناك (24) قناة من قنوات عين التعليمية الفضائية، تبث بشكل مستمر، وعلى فترات متكررة خلال اليوم؛ لتغطية جميع الظروف والمراحل الدراسية، من خلال تخصيص قناة خاصة لكل صف دراسي، إضافة إلى سعي الوزارة لإثراء المحتوى الرقمي بالقصص والتجارب في التعليم عن بُعد بإعلانها "مسابقة مدرستي" للمعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات، وأولياء أمورهم، في مجالات التعليم، والإعلام، والتدريب. استمرار التعليم عن بعد pdf. وهي فرصة لتعزيز المشاركة المجتمعية. واختتم حديثه بتقديم الشكر لجميع الأسر وأولياء الأمور ووسائل الإعلام على جهودهم في دعم الرحلة التعليمية للطلاب والطالبات. والشكر كذلك للمعلمين والمعلمات الذين قدَّموا واجبهم الوطني المسؤول تجاه رسالة التعليم بمهنية عالية، وكانت قصصهم ومواقفهم شاهدة على ذلك.
المغرد حمد قال: "أنا مع التعليم عن بعد وأعتقد أنه ممتاز للمرحلة الابتدائية فقط! والرهان عليهم في المستقبل، أما المتوسطة والثانوية فأعتقد أن نسبة كبيرة من هذا الجيل لم يستوعبها بعد، بناء على حديث بعض الآباء عن سلوك الطلبة أثناء التعلم، لا يوجد الجدية الكافية والمشتتات حاضرة على النت والموبايلات". المغرد عبدالله عيد قال: "الله يرفع عنا هذه الغمة ويشفي كل مريض أصيب فيها ويحمينا من كل مكروه، التعليم عن بعد هو الوسيلة المطلوبة الآن بسبب جائحة كورونا". استمرار التعليم عن بعد - الصفحة 2 - هوامير البورصة السعودية. المغردة مها قالت: "التعليم عن بعد كان أفضل قرار، بالنسبة لي كأم، أبنائي معي ومطمئنة عليهم وأتابعهم بكل راحة، نصيحتي للآباء والأمهات حسسوا أبناءكم بأهمية المنصة مثلها مثل الحضور وعلموهم على الانضباط والمذاكرة". تأثير الجائحة على التعليم كان أكبر من جانبه أكد عضو مجلس الشورى ورئيس اللجنة التعليمية د. عبدالله الجغيمان على تأثر التعليم كما غيره من جائحة كورونا، وقال لـ"الرياض": تأثير هذه الجائحة على التعليم كان أكبر، لكونه يتطلب اللقاءات المباشرة بين المعلم والطالب لما في ذلك من أهمية تتعلق بأساليب التدريس الفردية والتفاعلية من جهة، ومن جهة أخرى لضخامة الأعداد التي تشارك في هذه العملية في آن واحد، حيث فِي المملكة وحدها ما يقارب الستة ملايين طالبا وطالبة.
الرئيسية الأخبار محليات عربي ودولي فلسطين منوعات رياضة مقالات أقسام متفرقة إسلاميات دراسات وتحليلات اقتصاد صحة منوعات تكنولوجيا بورتريه بانوراما إضافة تعليق الاسم البريد الإلكتروني التعليق الأكثر قراءة اخر الأخبار
لا خيام رمضانية هذا العام وأشار إلى أن الوزارة لم تتلق أي طلب هذا العام من المنشآت والمطاعم السياحية بشأن إقامة خيام رمضانية خلال شهر رمضان الجاري، لافتا إلى أن المنشآت السياحية الحاصلة على ترخيص من وزارة السياحة بتقديم فقرة فنية سُمح لها بتقديمها بالمطاعم المغلقة، كما تمت الموافقة على إقامة الأفراح والحفلات الغنائية بها أيضًا. وكان محمد فتحي، عضو مجلس إدارة غرفة المنشآت السياحية ورئيس لجنة السياحة الترفيهية بوزارة السياحة، أكد في تصريح سابق لـ«الوطن» أن نسب إشغال المطاعم والمنشآت السياحية خلال إجازات عيد الفطر المبارك بصفة عامة ستقترب من 100%، موضحا أن نسب الحجوزات الحالية والمستقبلية خلال الأيام المقبلة تؤكد أن نسب الإشغال ستصل للذروة خلال إجازة العيد. هذا الخبر منقول ولا نتحمل أي مسئولية عن مدى صحة أو خطأ المعلومات الموجودة به هذا الخبر منقول من الوطن
قال علي حسن، مدير عام الرقابة والتفتيش على المطاعم والمنشآت السياحية بوزارة السياحة، إن الوزارة ستكثف حملاتها التفتيشية المفاجئة على المنشآت والمطاعم السياحية خلال إجازات عيد الفطر المبارك، وذلك للتأكد من تطبيق الإجراءات الوقائية والاحترازية الخاصة بمكافحة فيروس كورونا، فضلا عن التفتيش على سلامة وصحة الغذاء المقدم للرواد. ولفت «حسن» إلى أنه سيتم تحرير محاضر للمطاعم المخالفة وتوقيع عقوبات فورية تصل للإغلاق، لافتا إلى أن تلك اللجان قامت أيضا بالتفتيش المفاجئ على المطاعم والمنشآت السياحية خلال شهر رمضان الجاري. تطبيق المطاعم للإجراءات الاحترازية في رمضان وأضاف مدير عام الرقابة والتفتيش على المطاعم والمنشآت السياحية لـ«الوطن»، أن عمل تلك اللجان مستمر طوال العام وبشكل دوري ومفاجئ، حيث تقوم بالتفتيش المفاجئ أيضا على ضوابط التشغيل والتي أقرتها وزارة السياحة، لافتا إلى أن المنشآت السياحية تستقبل الرواد حاليا بكامل طاقتها الاستيعابية. أرباح بنك قطر الدولي الإسلامي ترتفع بـ 5% في الربع الأول 2022 بدعم من استرداد مخصص و تراجع المصروفات. وتابع «كل الخدمات التي كانت تقدمها المطاعم قبل جائحة كورونا عادت حاليا بالكامل باستثناء الشيشة، والتي لازال محظور على المطاعم والمنشآت السياحية تقديمها للمرتادين والرواد».
السياسية: جمهورية إفريقيا الوسطى تصبح أوّل دولة أفريقية تعلن اعتماد الـ"بتكوين" عملة رسمية، إلى جانب عمليتها الوطنية الفرنك الإفريقي. أعلنت جمهورية إفريقيا الوسطى اعتماد "البتكوين" عملة رسمية، إلى جانب الفرنك الإفريقي. وشرّعت الدولة، التي خرجت منذ أقل من 3 سنوات من حرب أهلية طاحنة، استخدام العملات المشفرة على ما أعلنت الرئاسة اليوم الأربعاء، مشيرةً إلى أنّها "أول دولة في إفريقيا تقوم بذلك". وأقر نواب الجمعية الوطنية بالإجماع على قانون "ينظم العملة المشفرة في جمهورية إفريقيا الوسطى"، وصادق عليه الرئيس فوستان أركانج تواديرا، وفق ما أكد وزير الدولة ومدير ديوان رئيس الجمهورية أوبيد نامسيو. وأشار نامسيو في بيان نشره إلى أنّ جمهورية إفريقيا الوسطى هي "أول دولة في إفريقيا تعتد البتكوين كعملة مرجعية". وفي 7 أيلول/سبتمبر 2021، أصبحت السلفادور أوّل دولة في العالم تعتمد البتكوين عملة قانونية، وحذّر صندوق النقد الدولي على الفور من القرار، ووصفه بأنّه يهدّد "الاستقرار المالي والسلامة المالية وحماية المستهلك". وترى رئاسة جمهورية إفريقيا الوسطى على العكس من ذلك، أنّ "هذا الإجراء يضعها على خريطة أكثر البلدان شجاعة في العالم".