ومن أنواع المنهج الوصفي المسحي الاخرى، مسح التعداد الذي يغطي مجتمع الدراسة بصورة كاملة، ومسح العينات الذي تقتصر التغطية فيه على عينة دراسية واحدة من عينات مجتمع الدراسة، ومنهج تعداد المحسوسات الذي يهدف لتعداد مجموعة او عدد من الأمور المحسوسة داخل مجتمع حجمه صغير، فيكون التعداد مباشر وسهل وغير قابل للتشكيك، وبالنسبة لتعداد غير المحسومات فهو يهتم بتعداد الأشياء التي لا تكون محسومة ومنها مثلاً الروح المعنوية للطلاب، وهذا ما يستلزم استخدام أدوات مناسبة للقياس تسمح بقياس الأمور الغير مباشرة. ومن أنواع المنهج الوصفي المسحي مسح العينات للمتغيرات المحسوسة التي تتم عبر اختيار الباحث لعينات حجمها كبيرة نسبياً، وإجراء الدراسة عليها للتمكن من تعميم النتائج على مجتمع الدراسة عموماً، أما مسح العينات للمتغيرات الغير محسوسة فتكون العينة الدراسية فيه صغيرة نسبة الى المجتمع الذي تجري الدراسة عليه. المنهج الوصفي المسحي | أكاديمية الوفاق للبحث العلمي و التطوير. أهم خطوات المنهج الوصفي المسحي: تحديد مشكلة او ظاهرة الدراسة. وضع الخطة البحثية المناسبة مع ما تتضمنه من تحديد لمجتمع الدراسة واختيار العينة الدراسية وطرق جمع البيانات والمعلومات والأدوات الدراسية. المعاينة اتي تستلزم تحديد حجم عينة البحث وطريقة المعاينة، كي يستطيع الباحث تعميم النتائج على مجتمع الدراسة.
الدراسات المسحية تعد الدراسات المسحية بشكل عام في المنهج الوصفي، هي الدراسات القائمة على معرفة الكثير الظواهر، من خلال ملاحظتها بشكل منظم ومحدد، ضمن بيئة محددة وفي مجتمع بعينه، وذلك بهدف تركيز تلك الدراسة على جانب محدد من مشكلة البحث، وتحليلها وإظهاراهم النتائج المتعلقة بها، ثم إدخال الإصلاحات والتطويرات الهامة على تلك الظاهرة في البحث العلمي.
تحقيق الفرضية وهذه الخطوة أهم وأبرز خطوات المنهج التجريبي حيث يجب أن يقوم الباحث بإجراء التجربة للتأكد من صحة الاستنتاجات التي توصل إليها من خلال بحثه العملي الذي قام به وفي الختام نكون قد ذكرنا لمحة حول المنهج التجريبي و دوره الكبيرا في البحث العلمي وعلى الرغم من أن هذا المنهج يعتمد على التجربة والتي تحد من دوره في تقديم معلومات جديدة إلا أنه يبقى من أفضل مناهج البحث العلمي حيث يساهم في اكتشاف العديد من الظواهر، وتحديد الأسباب الكامنة وراء ظهورها، وبالتالي يتيح المجال أمام الباحث لإيجاد الحلول لها ولمعرفة المزيد حول المنهج التجريبي من خلال الاطلاع على هذا الفيديو Post Views: 3٬108
2- الدراسة التحليلية المرتبطة بتحليل الوظائف: تهتم هذه الدراسات بالمعلمين، حيث تقوم بجمع البيانات المتعلقة بواجباتهم، وتحدد مطالبهم، والصعوبات التي تواجههم، كما تعمل على توفير أجواء العمل المناسبة لهم، فتضع الأجور التي تتلائم مع حجم الجهد والتعب المبذول، وتضع كل ذي اختصاص في اختصاصه المناسب. 3- الدراسة المسحية المرتبطة بتحليل المضمون والحقائق: تتميز هذه الدراسة بدراستها للواقع بشكل غير مباشر، حيث يقوم الباحث بجمع معلوماته من الوثائق، والسجلات، والتقارير، والكتب، والمطبوعات، والصوتيات، وغيرها من مصادر المعلومات، ثم يحللها لاستخراج النتائج منها. انواع المناهج - الطير الأبابيل. 4- الدراسة المسحية المتعلقة بالرأي العام: يحصل الباحث على نتائج الدراسة من خلال استخدامه لأداة من أدوات البحث كالاستبيان والمقابلة. ب- دراسة العلاقات والروابط المتبادلة: تصنف هذه الدراسة إلى ثلاثة أقسام أساسية، وهي: 1- دراسة الحالة: يتم دراسة الحالة من خلال شخص أو مجموعة من الأشخاص خلال مدة وزمن محددين بشكل مسبق، بهدف الكشف عن السلوك أو الظاهرة. 2- الدراسة المقارنة للأسباب: وفيها يتم دراسة مجموعتين تتبع الأولى سلوكاً معيناً، ومجموعة أخرى تشبهها، ولكنها لا تقوم بذات السلوك، ويكمن الهدف من هذه الدراسة في تحديد الأسباب التي أدت إلى ظهور هذا السلوك.
من أبرز عيوب المنهج الفلسفي: عدم استناده على قرائن دقيقة، ومعظم الاستنتاجات قابلة للجدل والأخذ والرد من جانب الخبراء. انواع المنهج الوصفي. منهج المسح الاجتماعي: وهو أحد المناهج المصنفة بين أنواع مناهج البحث العلمي الوصفية، ويساهم في دراسة المشاكل التي تتطلب مسحًا شاملًا لمجتمع الدراسة، وفي الغالب يستخدم ذلك المنهج لأغراض قومية أو على مستوى عام، للتعرف على معلومات وبيانات تساعد في تنفيذ الخطط التنموية، حيث يستخدم في إجراء التعدادات السكانية، وحصر المواليد والوفيات، ونسب التعليم، والطلاق.... إلخ. المنهج الاستقرائي: استقرأ الشيء بمعنى استبانه وتعرف على مضمونه، والمنهج الاستقرائي من أهم أنواع مناهج البحث العلمي، ويستخدم في دراسة العلوم الطبيعية بشكل شائع، وبنسبة أقل في العلوم الاجتماعية أو الإنسانية، والإجراءات الرئيسية تتمثل في مرحلة التجريب والملاحظة بأسلوب دقيق، ثم وضع الفرضيات فيما بين العلاقات المتباينة، وفي النهاية التوصل للمبررات والقرائن التي يمكن تعميمها، والمنهج الاستقرائي يبدأ بدراسة الجزئيات، وبعد ذلك يصل للعموميات. المنهج الاستنباطي: وهو عبارة منهج تقليدي من بين أنواع مناهج البحث العلمي، ويدرس الهيئة الكلية للظاهرة، وبعد ذلك ينتقل للتطبيق على الجزئيات، بمعنى أنه يعتمد على دراسة النظريات والمُسلَّمات والقواعد العامة، ثم التطبيقات الجزئية، ومثال على ذلك في حالة تطبيق نظم إدارة تنمية الموارد البشرية كنظرية على منشأة معينة، وأتى ذلك ثماره، وبالمثل يمكن التعميم في مُنشآت أخرى.
تحديد فروض البحث العلمي وصياغتها عند اختيار أحد المشكلات للدراسة العلمية عن طريق المنهج الوصفي، يكون دور الباحث العلمي التالي هو تحديد فروض البحث وتساؤلاته الهامة، تلك التساؤلات العلمية التي سيدور حولها البحث فيما بعد، للوصول للنتائج المتوقعة من تلك الفروض. إصدار نتائج البحث العلمي وهي آخر مراحل البحث العلمي ، والتي هي الهدف الأساسي من البحث عن طريق المنهج الوصفي، حيث يتم جمع أهم البيانات والمعلومات، وتحليلها بالطرق العلمية المختلفة، ثم إصدار النتائج بشكل صحيح، مما يؤدي إلى اكتمال البحث العلمي عن طريق المنهج الوصفي. اقرأ المزيد: المنهج الوصفي التتبعي مقارنة بين المنهج الوصفي و التجريبي الفرضية في البحث العلمي 30 سؤال حول مناهج البحث العلمي
21/09/2014 - منتديات عالم حواء أسعد الله اوقاتكم أخواتي انا متزوجه من 12 سنه وعملت الحقن المجهري 7 مرات وللأسف مانجحت والحمد لله ع قضاء الله والحين بديت مع الدكتور عبد العزيز علماً اني سليمه والسبب ضعف عند زوجي والاجنه كانت ممتازه لكن ماكتب الله عملتها عند الحبيب 5 مرات 2 عند سمير عباس من جرب الدكتور ونبي نصايحكم فديتكم ياللي عملتوه ونجحت معكم والسحب الله لا يضيع لنا ولا لكم تعب - جميع دول الخليج كتاب نكهة الاطباق متوفر في مكتبة جرير: الذ الوصفات وأسهل تصفح وأفضل تنظيم وادق صور لكتاب طبخ نال رضا الجميع قراءة كامل الموضوع
ثانياً: تفويض معالي وزير البيئة والمياه والزراعة رئيس مجلس إدارة المركز الوطني للأرصاد – أو من ينيبه – بالتباحث مع المنظمة العربية للهلال الأحمر والصليب الأحمر في شأن مشروع مذكرة تفاهم في مجال الحد من المخاطر والكوارث قبل وقوعها في العالم العربي بين المركز الوطني للأرصاد في المملكة العربية السعودية والمنظمة العربية للهلال الأحمر والصليب الأحمر، والتوقيع عليه، ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة، لاستكمال الإجراءات النظامية. ثالثاً: الموافقة على مذكرة تفاهم للتعاون في مجال الإسكان بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية. الدكتور عبدالعزيز الشهراني ksu. رابعاً: تفويض معالي رئيس مجلس إدارة مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية – أو من ينيبه – بالتباحث مع الجانب الأمريكي في شأن مشروع بروتوكول تمديد وتعديل اتفاقية التعاون العلمي والتقني بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة الولايات المتحدة الأمريكية، والتوقيع عليه ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة، لاستكمال الإجراءات النظامية. خامساً: تفويض معالي أمين عام دارة الملك عبدالعزيز المكلف – أو من ينيبه – بالتباحث مع الجانب الجيبوتي في شأن مشروع مذكرة تعاون بين دارة الملك عبدالعزيز في المملكة العربية السعودية والمكتبة والأرشيف الوطني في جمهورية جيبوتي، والتوقيع عليه، ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة، لاستكمال الإجراءات النظامية.
37- الدكتور الشهراني استاذاً. بتوفيق الله ، تمت ترقية عضو هيئة التدريس بقسم الانتاج النباتي الدكتور ثبيت بن سفر الشهراني الى رتبة ( أستاذ) ويعد الأستاذ الدكتور الشهراني من الكفاءات المتميزة في كلية علوم الأغذية والزراعة وبهذه المناسبة فإن منسوبي الكلية وعلى رأسهم سعادة الأستاذ الدكتور عميد الكلية يهنئون سعادته ويرجون له مزيداً من التوفيق والسداد.
** قرارات: - تفويض وزير السياحة - أو من ينيبه - بالتباحث مع الجانب العراقي في شأن مشروع مذكرة تفاهم بين وزارة السياحة في المملكة العربية السعودية ووزارة الثقافة والسياحة والآثار في جمهورية العراق للتعاون في مجال السياحة، والتوقيع عليه، ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة، لاستكمال الإجراءات النظامية. - تفويض وزير البيئة والمياه والزراعة رئيس مجلس إدارة المركز الوطني للأرصاد - أو من ينيبه - بالتباحث مع المنظمة العربية للهلال الأحمر والصليب الأحمر في شأن مشروع مذكرة تفاهم في مجال الحد من المخاطر والكوارث قبل وقوعها في العالم العربي بين المركز الوطني للأرصاد في المملكة العربية السعودية والمنظمة العربية للهلال الأحمر والصليب الأحمر، والتوقيع عليه، ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة، لاستكمال الإجراءات النظامية. - الموافقة على مذكرة تفاهم للتعاون في مجال الإسكان بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية. مجلس الوزراء يؤكد دعم المملكة الكامل لمجلس القيادة الرئاسي اليمني. - تفويض رئيس مجلس إدارة مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية - أو من ينيبه - بالتباحث مع الجانب الأمريكي في شأن مشروع بروتوكول تمديد وتعديل اتفاقية التعاون العلمي والتقني بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة الولايات المتحدة الأمريكية، والتوقيع عليه ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة، لاستكمال الإجراءات النظامية.