حل واجبات منصة مدرستي، خطوات الطالب لحل الواجبات في منصة مدرستي،madrasati - YouTube
منصة مدرستي الواجبات.. قامت فى الآونة الاخيرة وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بالاعلان عن منصة مدرستى وأنها ستكون البوابة المخصصة للتعليم عن بعد وهنا سنقوم بالاجابة عن السؤال ماهو الفرق بين الواجبات المرسلة والوجبات المنشورة. وأعلنت بأنه تم تعديل الرابط الخاص بالمنظومة ليتم تسهيل دخول الطالب عليها. يتم تحميل المهام على منصة مدرستي من خلال الخدمات المقدمة في القائمة الرئيسية للمنصة؛ بالنظر إلى أن وزارة التعليم السعودية تبذل قصارى جهدها لتزويد الطلاب والمعلمين بالقدرة على أداء جميع الأنشطة المدرسية الأساسية على مدرستي منصة كأنها مدرسة حقيقية مثل المدرسة ، بحيث تكون عملية متابعة العملية التعليمية حقيقية وفي نفس الوقت إيجابية. في هذا الصدد ، طريقة الحل وطريقة إرسال الواجبات المدرسية على مدرستنا سيتم شرح النظام الأساسي بالتفصيل من خلال التحدث عن طريقة إرفاق الملفات على منصة مدرستنا. منصة مدرستي الواجبات رفع واجبات منصة مدرستى منصة مدرستي من أشهر وأكبر منصات التعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية، تعمل على تقديم مجموعة متنوعة من الدروس والشرح وحل الواجبات الخاص بالمراحل التعليمية المختلفة، حيث يمكنك إنشاء درس ورفع واجبات على المنصة وتوصيلة لجميع المشتركين عليها.
طريقة تسجيل دخول المعلم لمنصة مدرستي حتى نستطيع إجابة سؤال كيف اضيف واجب في منصة مدرستي للمعلم، عليه أولًا أن يقوم بتسجيل الدخول للمنصة، ويكون هذا من خلال عدة خطوات سنستعرضها معًا من خلال موقع البوابة. في البداية يحتاج المعلم لتنزيل تطبيق أنشأته الوزارة السعودية يٌسمى توكلنا، وقد قامت الوزارة بتسليم المعلمين عضويات خاصة بهم، تمكنهم من الدخول للمنصة. وبعد أن يختار زر تسجيل الدخول يضغط عليه، يظهر له خانتان وهم البريد الإلكتروني وكلمة السر، يقوم بملء هذه البيانات، ثم تسجيل الدخول، ويستخدم في هذا حساب ميكروسوفت. وعندها سيتم تحويله للجزء الخاص بالمعلمين على المنصة، ومنه يمكنه القيام بكل المهام المطلوبة منه، والتي من ضمنها تحضير الدروس حتى يقوم بشرحها للطلاب، ومتابعة الطلاب، وتقييم مستواهم الدراسي. وأيضًا تقييم مدى استيعابهم للدروس التي يتم شرحها، وأخذ الغياب، والتواصل مع أولياء الأمور ممن يحتاج منهم متابعة أبنائهم في المنزل حتى لا يهملوا دراستهم. طريقة تحضير الدروس لشرحها عبر منصة مدرستي يحتاج المعلم لمعرفة كيف يمكنه تحضير الدرس الذي من المقرر أن يقوم بشرحه للطلاب قبل معرفة كيف اضيف واجب في منصة مدرستي لأن الواجب ما هو إلا تطبيق لما تم تحصيله، لذا عليه الاستعانة بكل الأدوات المتاحة له على المنصة، حتى يستطيع جذب الطلاب للشرح.
الشَّكُّ بعدَ السَّلامِ لا يؤثِّرُ في الصلاة، وهو مذهبُ الحنفيَّة [3018] ((تبيين الحقائق)) للزيلعي، مع ((حاشية الشلبي)) (1/199)، وينظر:((اللباب في شرح الكتاب)) لعبد الغني الميداني (1/98). ، ومشهورُ مذهبِ الشافعيَّة [3019] ((المجموع)) للنووي (4/116)، ((مغني المحتاج)) للشربيني (1/210). ، والحنابلة [3020] ((كشاف القناع)) للبهوتي (1/407)، وينظر: ((الكافي)) لابن قدامة (1/282). ، وقولٌ للمالكيَّة [3021] ((حاشية الدسوقي على الشرح الكبير للدردير)) (1/275)، ((حاشية العدوي)) مع ((شرح مختصر خليل)) للخرشي (1/311). وذلك للآتي: أوَّلًا: لأنَّ الظاهرَ وقوعُ الصَّلاةِ عن تمامٍ [3022] ((مغني المحتاج)) للشربيني (1/210). حكم الشك بعد الفراغ من العبادة وحكمُه أثناءها - إسلام ويب - مركز الفتوى. ثانيًا: لأنَّا لو اعتبرْنا حُكمَ الشكِّ بعدَها شقَّ ذلك وضاقَ [3023] ((المجموع)) للنووي (4/116). انظر أيضا: المَبحَثُ الأوَّل: الشكُّ في عددِ الركعاتِ.
تاريخ النشر: الثلاثاء 9 رمضان 1434 هـ - 16-7-2013 م التقييم: رقم الفتوى: 213679 46411 0 277 السؤال إذا كان شخص كثير الشك في الصلاة، ويقوم بما يرى أنه يتجه إليه دون أن يفكر، فمثلا إذا لم يعرف في أي ركعة هو ولم يعرف إذا قال التشهد أم لا؟ فإنه يقوم بالفعل الذي يرى جسده يتوجه إليه دون أن يفكر، فهل تلزمه الإعادة؟ وماذا إذا كان ليس متأكدا أنه كان في كل تلك الصلوات كثير شك؟ وبشكل عام فإن كثيرا من الصلوات في حياته شك فيها، وهو في غالب الأحيان موسوس. الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد: فالذي عليه جمهور أهل العلم أن من شك في شيء من أمر الصلاة فليبن على الأقلّ، لأنه هو المتيقن، فمن شكّ هل هو في الركعة الثانية أو الثالثة فليجعلها الثانية، وخالف في هذا شيخ الإسلام ابن تيمية فرأى أنه يبني على ما ترجح عنده إن كان عنده غلبة ظن وترجيح، وراجع لهذا المعنى الفتوى رقم: 125654. لكن من كان كثير الوسوسة ـ كمن ذكرت ـ فلا ينبغي أن يلتفت إلى الوساوس، وعلى هذا، فلا تلزمه الإعادة، جاء في فتاوى نور على الدرب للشيخ العثيمين: إذا شككنا في وجود شيء، أو عدمه، فالأصل العدم، وعلى هذا، فالأصل عدم الجلوس فيسجد، ولكن نلاحظ أنه إذا كان الإنسان كثير الشكوك، فإنه لا يعتبر هذا الشك، لأن كثرة الشكوك تؤدي إلى الوسواس، فإذا أعرض عنها الإنسان وتركها، فإن ذلك لا يضره، لأن الشك لا يعتبر إذا كثرت الشكوك مع الإنسان لا في صلاته ولا في وضوئه.
تاريخ النشر: الإثنين 16 جمادى الأولى 1435 هـ - 17-3-2014 م التقييم: رقم الفتوى: 244795 14394 0 185 السؤال في صلاة المغرب وفي التسليمة الأولى أو بعدها نسيت متى كان الشك، شككت هل نطقت حرف اللام في السلام جيدًا أو لا؟ لكنني أكملت، ثم بعد مضي ربع ساعة تقريبًا وأنا في مكاني لكنني تشاغلت بالجوال ، شعرت بتأنيب الضمير أنني ربما نطقتها خطأ، فاعتدلت جالسة مباشرة، وأعدت السلام فقط، ولم أسجد للسهو ، فهل ما فعلته صحيح؟ وهل أعيد هذه الصلاة؟ الإجابــة الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه، أما بعد: فإذا عرض الشك لك بعد الفراغ من العبادة فإنه لا يؤثر، ولتنظر الفتوى رقم: 120064. وأما إن كان الشك قد حصل في أثناء التسليمة في كونك أتيت بها على وجهها، فإنك قد خرجت من الصلاة بالتسليمة الثانية، فإن الواجب في التحلل من الصلاة تسليمة واحدة، والثانية مستحبة، كما بيناه في الفتوى رقم: 133552. وعليه، فلم يكن يلزمك العودة للإتيان بالسلام. والله أعلم.
والله أعلم.
ذات صلة كيفية اداء سجدة الشكر ما كيفية سجود الشكر كيفية سجود الشكر بعد الصلاة إنّ القول الراجح في صفة سجود الشكر أنّه لا يجب فيه تكبير في أوّله، أو في آخره، أو تشهّد، أو سلام، وهذا هو رأي الإمام الشافعي، وقول الإمام أحمد في روايةٍ عنه، وهو وجه في مذهب الشافعية؛ لأنّه لم يثبت عن النبي أو عن أحد من أصحابه، كما ذهب شيخ الإسلام ابن تيمية إلى القول بأنّه لا يُشرع في هذا السجود تشهدّ أو سلام، فقال: (إنّ النبي صلى الله عليه وسلم لم يُسمِّ ذلك صلاة يقصد به سجود الشكر، ولم يشرع لها الاصطفاف، وتقدُّم الإمام كما يُشرع في صلاة الجنازة، وسجدتي السهو بعد السلام، وسائر الصلوات.
اهـ. وراجع الفتوى رقم: 112233. والله أعلم.