حصول مدارس الخندق الأهلية على شهادة الآيزو وبعد كل هذا العناء والتعب والعمل كان لابد من التتويج بالحصول على شهادة الآيزو لأنها تؤمن بأهمية تطبيقِ مبدأ الجودة في التعليم ، فسارع القائمين على المدارس بالتقديم للحصولِ على شَهادة الجودة العالمية IS0—9001-2008 لتكونَ بذلك أول مدرسة في المدينة المنورة تطبق منظومةَ الجودةِ الشاملةِ في العمليةِ التعليمية. ولم تتوقف مسيرة النجاحات والتفوق لهذه المدارس ب شهادة الآيزو وفقط بل حصلتِ على وِسامِ سُفراء الجودة وصناعِ التميزِ ضمن 36مدرسةً على مستوى المملكةِ … وعددُها 32 ألف مدرسة. وبهذا نكون استعرضنا معكم ملف كامل متكامل عن أهم مدارس المملكة ومدارس المدينة المنورة على صاحبها (أفضل الصلاة والسلام) وأوضحنا ما يميز مدارس الخندق الأهلية وكيف بدأت كفكرة إلى أن انتهت بصرح كبير حاصل على أعلى وسام في الجودة والتعليم.
انطلاقاً من رؤية المملكة العربية السعودية 2030م ، واهتمام ودعم القيادة الرشيدة في المملكة العربية السعودية للموهوبين والمبدعين ، كان التوجه الحتمي والضروري لمدارس الخندق الأهلية برعاية الموهوبين وتنمية قدراتهم وتدريبهم فجاءت التوجيهات الكريمة من إدارة المدارس بإنشاء مركز متخصص لرعاية الموهوبين وهو مركز الأولمبياد والموهبة. يضم المركز أفضل الكوادر البشرية من المتخصصين والمعلمين المتميزين، لتقديم البرامج والفعاليات للطلاب المستهدفين ، وتوفير الميزانية اللازمة للرعاية المثلى للموهوبين وتدريبهم للوصول بهم لمستويات تنافسية تفوق نظائرهم في العالم.
كل هذه الصفات متوفرة في قيادات مدارس الخندق وعلى رأسها المشرف العام " الأستاذ سامي بن عوده السيد مدير مكتب التربية والتعليم شرق المدينة المنورة كنت في قمة السعادة والفخر بزيارتي اليوم لمدارس الخندق الأهلية وما شاهدته من إنجازات علمية متميزة يفتخر بها كل مواطن سعودي ستكون المدارس بالنسبة لنا في الوكالة بيت خبرة لمدارس المملكة الأهلية في مجال الإنجاز العلمي. دعواتي للجميع بالتوفيق د. حنان بن سالم آل عامر وكيلة الوزارة للتعليم الأهلي العام مكتبة المرئيات موقعنا على الخريطة
* الاسم اسم الأب اسم الجد اسم العائلة تاريخ االميلاد محل الميلاد رقم الهوية الجنس الجنسية جوال ولي الأمر المرحلة المُراد الالتحاق بها المرحلة التعليمية الصف اسم المدرسة السابقة النسبة المئوية نوع المدرسة السابقة الحالة الصحية للطالب الحالة الصحية من كوفيد-19 لم تثبت إصابته نعم لا الإلمام بالحروف العربية الإلمام بأرقام العد الحسابية التمييز بين الألوان القدرة على استخدام أجهزة الاتصال هل تم التسجيل في نظام نور إجراء مقابلة شخصية لاعتماد تسجيل الطالب في المدارس نوع المقابلة الشخصية مع الطالب
حيث يتابع مركز القياس والتقويم العملية التعليمية من خلال نظام المقياس الإلكتروني عن طريق: 1) متابعة حسابات الطلاب والمعلمين وأعضاء الهيئة الإدارية والتعليمية في نظام المقياس. 2) متابعة تسجيل الخطط الدراسية ، والجداول المدرسية ، وجداول الاحتياط ، والإشراف اليومي لكل مرحلة دراسية. 3) متابعة تفعيل تسجيل حضور الحصص من قبل المعلم والحضور والغياب اليومي من قبل المرشد الطلابي. 4) متابعة الواجبات المدرسية ،مدى جودتها ، ونسبة حل الطلاب لها ، ونسبة الحل الصحيح لكل طالب ، ودلالة ذلك على جدية متابعة المعلم لطلابه. 5) تفعيل الفصول الافتراضية كأداة لعملية التعليم والتعلم. 6) المناقشات والحوارات المفيدة بين المعلم وطلابه. 7) المكتبة والمصادر ، ومدى تفعيل المعلم لوسائل التعلم الإلكتروني. 8) متابعة نتائج الاختبارات التحصيلية والنظامية للطلاب والطالبات. أعمال المركز: 1) يقوم المركز بالتعاون مع مركز الإشراف التربوي والسادة المعلمين بالتحليل العلمي للمناهج الدراسية، حيث بلغت قرابة 420 مقررًا دراسيًّا تغطي كافة الصفوف الدراسية. 2) إعداد جدول مواصفات للاختبارات النظامية والتحصيلية ، يكون بمثابة مرشد للمعلم في وضع اختباره.
3) عقد اختبارات تحصيلية ورقية ومحوسبة ، في نهاية كل فصل دراسي في موعد يسبق الاختبارات النظامية ، حيث بلغ عدد الاختبارات التحصيلية في العام الدراسي 1439/1440هـ ، 92 اختبارًا ما بين ورقي ومحوسب ، بنين وبنات. 4) التصحيح الآلي للاختبارات التحصيلية والنظامية مستخدماً برنامج ريمارك أوفيس. 5) رفع نتائج الاختبارات التحصيلية والنظامية على نظام المقياس ، حتى يتسنى للطالب وولي أمره الاطلاع على نتيجة الطالب وأخطائه مباشرة بمجرد الانتهاء من تصحيح الاختبار. 6) تحليل نتائج الاختبارات التحصيلية والنظامية لطلاب المدارس. 7) رفع نتائج التحليل إلى الإدارة العليا للمدارس للوقوف على جوانب القوة والضعف. 8) العمل على إنتاج اختبارات تتعلق بالبرامج الإثرائية وتدريب الطلاب عليها مثل ( كنجارو – مقياس موهبة للقدرات العقلية المتعددة – اختبارات الذكاء). 9) تقديم خدمة مجتمعية للطلاب والمعلمين ، بتوفير عدد كبير من الاختبارات التجريبية تغطي كافة الصفوف الدراسية للطلاب والطالبات ، وعدد كبير من جداول المواصفات في جميع المواد الدراسية للمعلمين والمعلمات ، بدون الدخول للنظام.
تفسير حلم خطوبة للعزباء من شخص مجهول و معناه. رمز أحلام المرأة العازبة ليس أن تكون أفضل مهنياً وعاطفياً، وأن تحسن حياتها بنشاط. إذا اكتشفت فتاة عزباء أنها منخرطة في حلم مع شخص غريب، فهي تبحث عن تفسير لحلم عن خطوبة من شخص لا تعرفه. يقوم هذا الزوج من المترجمين الفوريين بشرح الأخبار السارة لها وقد يتم خطوبتها قريبًا. اسمعها، عادة خطوبتها. ومع ذلك، فإن بعض المترجمين الفوريين يفسرون حلم التعامل مع رجل غريب في حلم امرأة عزباء كتفسير لإقامة علاقة رومانسية وتفكير أكثر في مشاريع علاقة الفتاة. إذا كانت الفتاة تعمل أو تدرس وتحلم بالتواصل مع رجل لم تقابله من قبل في حلمها، فسيتم تفسير هذا الحلم على أنه سيحصل على رغباتها الخاصة ويحقق أحلامها العملية والعلمية. إذا استطاعت الفتاة أن ترى خصائص خطيبها في حلمها، ووجدت أن شخصيته جميلة، فإن هذا الحلم سيرسل لها بشرى سارة. ومع ذلك، إذا كان الشخص الذي يتقدم لخطبة فتاة ما لديه وجه قبيح وغير لائق في المنام، فإن تفسيره للحلم يحذر الفتاة من أنها ستواجه ظروفًا قاسية. إذا اقتنع الخاطب بالتعبير عن فتاة واحدة في حلمه، فإن الحلم يعد الفتاة بأن الرجل سيتزوجها ويتزوج فتاة ذات أخلاق ومعتقدات دينية.
إذا رأت المرأة الحامل أنها مستعدة للزواج من شخص غريب وغير مألوف لها، فهذه علامة على كسب الرزق والمال، وإذا رأت نفسها تتزوج من زوجها في المنام، فهذا يعني أنها ستلد صبي. رؤية المرأة المطلقة تتزوج من رجل مجهول يدل على أنها ستتزوج في المستقبل القريب ستعيش حياة سعيدة دون أي مشاكل، وإذا رأت زواجها من زوجها السابق فهذا يدل على أنها عادت آلية. رؤية الرجل المتزوج يتزوج فتاة هو علامة على السعادة واللطف. إذا تزوج سمينة فهذا يدل على أنه سيواجه صعوبة. تفسير حلم زواج الزوج بزوجة ثانية وبكاء مهما كانت درجة حب المرأة لزوجها، تزداد قلقا على ذهاب زوجها إلى فتاة أخرى، لأن إبليس وسأ لها أن أحدهم قد خطفه، وعليها أن تتخلص من هذه الهموم من قلبها. إذا اكتشفت الزوجة أنه متزوج بأخرى وهي تبكي مظلومة، الخبر السار هو أنه إذا كان رجل الأعمال سيكسب الكثير من المال، أو سيكسب الكثير من المال بعد الصفقة، فبكي لأن الحلم خير وليس شر.
ما هو تفسير حلم زواج الزوج بثانية تفسير حلم زواج الزوج من ثانية تفسير حلم الزوج بالزواج في ثانية … إذا وجدت الزوجة أن زوجها قد تزوج، وكان الزوج فقيرًا، فهذا دليل على نعمة اللطف والكثير من المال، وإذا كانت المرأة كذلك الدهون، هذا دليل على الكثير من المال. وسعادة الحياة. إذا وجدت الزوجة أن زوجها تزوج في المنام من امرأة نحيفة، فهذا يعني أن الزوج سيفشل ماديًا في المستقبل. إذا وجدت الزوجة أن زوجها يتزوج مريضاً آخر، فهذا يعني أن الزوج سيتكبد خسائر مادية كبيرة. إذا اكتشفت الزوجة أن زوجها تزوج متوفاة لكنها جميلة. وهذا يدل على أن الله مستعد لتقديم رجاء عظيم في حياة الإنسان المستقبلية. يمكن تفسير رؤية الزوج للزواج تشير المرأة الثانية في الحلم إلى عدم الثقة في الزوج الفعلي للزوجة. وأوضح بعض العلماء أن رؤية الزوجة تتزوج زوجها في المنام، فالبشارة السارة تكون في حياة هذا الشخص في القريب العاجل، والله تعالى أعلم. تفسير زواج ابن سيرين بزوجة ثانية في المنام رؤية الزواج من الثانية غير الأولى تدل على أنه لا يساعد زوجته، وهذه الرؤية تظهر قلبه ورغبته. إن رؤية رجل متزوج يتزوج فتاة كان والدها كبير السن بالفعل يدل على أن رزقه وفير وسيحقق الكثير من الفوائد الثرية.
تشهد الحلقة أيضاً تهديد "رحاب" (هبة مجدي) برسالة غامضة من جديد تحذرها من الموت، لتذهب بعدها إلى "أبوالخير" وتخبره أنه هو الذي تسبب فى وفاة زوجها رجل الأعمال "منير الشهاوي"، وتطالبه بضرورة الابتعاد عنها. وتتصل "رحاب" بـ"أدهم" خطيب "جميلة" الذي كلفته سابقاً بقتل زوجها "منير"، وتطلب منه المجيء إلى الفيوم من أجل إعطائه المال، ويشعر "أدهم" من صوتها بعدم الأمان. وتنتهي أحداث الحلقة بوصول "المداح" إلى "رحاب"، لتخبره أنها السبب في قتل زوجها رجل الأعمال، فيغضب منها ويعاتبها بأنها كانت ستنهي مصيره بعدما اتهمته بقتل زوجها، وسألها عن السبب الذي دفعها للقيام بذلك. وتدور أحداث مسلسل "المداح 2- أسطورة الوادي" حول حلم غريب يراود "صابر المداح"، وعند قيامه بالبحث عن تفسير له، يتغير مسار حياته، ويجد نفسه على أعتاب معركة سيخوضها مع الجن. مسلسل "المداح 2 - أسطورة الوادي" بطولة حمادة هلال، هبة مجدي، كمال أبورية، سهر الصايغ، ومن تأليف كل من أمين جمال ووليد أبوالمجد، وإخراج أحمد سمير فرج.