إدارة تعليم المجمعة - YouTube
وفي النهاية نسعى لتحقيق التخطيط المتكامل وهو الخيار التربوي الذي تنتهجه لتحقيق مخرجات نوعية ذات جودة تؤدي في النهاية لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية ۲۰۳۰. ( وأوضح د. وظائف ادارة مدارس المجمعة - السعودية - الخميس, 28 ابريل 2022. عبدالعزيز بن حمد العبدان رئيس قسم التخطيط والمعلومات أن إدارة التعليم دأبت لتحقيق رؤية تربوية متميزة, من خلال دعمها ومؤازرتها للتطلعات بكافة أقسام الإدارة والمدارس من خلال تقديم منجزات نوعية وتوثيق هذه المنجزات من قِبل قسم التخطيط والمعلومات وطرحها للميدان للاستفادة منها, كما قدم شكره وتقديره لفريق التخطي ط الذي ساهم في إعداد هذه الخطة وكل من كان له مساهمة من الزملاء والزميلات في الإدارة والمدارس والذين سيكون لهم الدور الأكبر بحول الله في الوصول للغايات المرجوة في تحقيق الخطة التشغيلية. الجدير بالذكر أن فريق العمل في إعداد التقرير ضم كل من: -مدير قسم التخطيط والمعلومات د. عبدالعزيز بن حمد العبدان رئيس الفريق. تركي بن بقية المطيري مشرف التخطيط والسياسات عضوا ريم بنت محسن السبهان مشرفة التخطيط والسياسات عضوا طيبة بنت عبد الله الدايل مساعد إداري عضوا ابتسام بنت عبد المحسن الحصيّن مساعد إداري عضوا راجع التقرير / أ. تركي بقيه المطيري, أ.
ناشد معلم و زير التربيه و التعليم الامير خالد الفيصل، التدخل لانصافة من ادارة التربيه و التعليم فمحافظة المجمعة، وقال فشكواة ان الادارة حرمتة و زملاءة من الترشح للايفاد الداخلى للحصول على دبلوم القياس و التقويم، بحجه ان و زاره التربيه و التعليم ترفض ترشيح المعلمين. واستنكر المعلم صاحب الشكوي ان ينسب للوزارة ذلك النظام الذي يحرم المعلم من التطوير، مشيرا الى ان هذا لا يتواءم مع مشروع الملك عبد الله للتطوير، والذى يعد تطوير المعلم محورة الاول. متقاعد لـ"تعليم المجمعة": دروعنا موجودة ولم يتواصل معنا أحد. وقال المعلم و هو المتقدم الوحيد باوراق ترشيحة للايفاد الداخلي، والذى تحتفظ "سبق" باسمه: "تقدمت باوراق ترشيحى الى قسم الابتعاث و التدريب بادارة التربيه و التعليم فمحافظة المجمعه بناء على التعميم الموجة لجميع المعلمين، والذى يفيد برفع اوراق من لدية رغبه فالترشح للايفاد الداخلي". واضاف: "عند طلب الرفع باوراق ترشيحى لدبلوم القياس و التقويم على المقعد الوحيد المخصص للبرنامج، رفضوا قبول اوراقي، بحجه ان الوزارة ترفض ترشيح المعلمين، لان برنامج دبلوم القياس و التقويم لا يتوافق مع طبيعه عمل المعلم، ولكنة يتوافق مع طبيعه عمل المشرف فقط، واكدوا لى ان الوزارة تقبل المشرفين فقط لهذا البرنامج، وليس المعلمين، كما افادوا ان ذلك النظام هو المعمول فيه منذ سنوات بالمجمعة".
يمكن تصفح هذا الموقع عبر تصميم يتلائم مع ابعاد الشاشات المختلفة يدعم هذا الموقع متصفحات:
طيبة عبدالله الدايل, أ. ابتسام عبدالمحسن الحقيل
قسم التخطيط والمعلومات يُصدر الخطة التشغيلية لإدارة التعليم بمحافظة المجمعة.. الثلاثاء 16/02/1441 الساعة 08:01 هـ (مكة المكرمة) تعليم المجمعة -الإعلام التربوي أصدر قسم التخطيط والمعلومات في إدا رة التعليم بمحافظة المجمعة الخطة التشغيلية لإدارة التعليم بمحافظة المجمعة للعام الدراسي 14 40 /14 41 هـ. إدارة تعليم المجمعة - YouTube. حيث شملت الخطة رؤية ورسالة إدارة التعليم, وكلمة لمدير التعليم وكلمة لفريق العمل, والأهداف العامة والتفصيلية والسياسات و مؤشرات الأداء, والبرامج والمشروعات وتاريخ تنفيذها ونسبة التنفيذ والجهة المستهدفة. من جانبه تحدث سعادة مدير التعليم في كلمته الإفتتاحية للخطة وقال( التخطيط التربوي يهدف إلى حصر ودراسة الإمكانات والموارد المتوفرة وتحديد إجراءات توظيفها لتحقيق الأهداف الموجودة خلال فترة زمنية وفق معايير ذات جودة عالية. ولقد حرصنا أثناء بناء خطة إدارة التعليم بمحافظة المجمعة أن تكون مستمدة من الخطة الإستراتيجية خادمة لنواتج التعلم داعمة للقيم الوطنية، مسخرة إمكانياتها لخدمة البيئة المدرسية والتعليمية، ومعززة لمشاركة الأسرة في تعليم وتعلم أبنائها، واستكمالاً لعمليات التطوير والتحسين المستمر فقد تم التركيز على مبدأ التكامل بين أقسام إدارة التعليم والعمل على رفع الكفاءة الداخلية لها.
في الوقت الذي خسرت فيه القوات المصرية خمسة شهداء وثلاثة وعشرين جريحاً. وفي الجنوب لجأت قوات "جعفاني" المرتدة إلى التل 69 ـ الذي احتلته إحدى سرايا المشاة الإسرائيلية قبل الهجوم على "نيتسانيم". معركة وادي لكة | مركز دراسات الأندلس و حوار الحضارات. فطاردتها المدفعية المصرية وقصفت التل الذي تكدست فيه قوات "جعفاني"، ثم قامت سريتا مشاة مصرية مدعمة بسرية دبابات خفيفة وجماعة هاون باقتحام التل ضُحى الثامن من يونيه. فانهارت مقاومة القوة الإسرائيلية المدافعة وبدأت تنسحب من التل بصورة غير منظمة فأحاطت بها القوة المصرية وأجبرتها على الانسحاب. Post Views: 39
وعين القوطيون في إسبانيا حاكما على سبتة يسمى "يوليان"، في مقابل الوالي "طارق بن زياد"، الذي كان يحكم جميع أراضي المغرب الأقصى، خلال هذا الوقت وقع صراع داخلي على الحكم في إسبانيا، وانقلب القائد "رودريك" على الملك "وامبا"، واستولى على الحكم وطرد الملك "وامبا"، ما أشعل نيران الحرب الأهلية في إسبانيا بين أتباع "رودريك" وأتباع" وامبا"، وشهدت الحرب في البداية غلبة لأتباع رودريك. تذكر العديد من الروايات الإسلامية أن الوالى"يوليان" حاكم مدينة" سبتة" المغربية، الذي كان من مؤيدي الملك "وامبا"، الذي أطيح به، أرسل ابنته إلى القصر الملكي في إسبانيا، فاغتصبها الملك "رودريك"، وكانت تلك الواقعة الشعلة التي أوقدت نار الرغبة لانتقام يوليان من الملك رودريك. فكر الملك المخلوع "وامبا" في الاستعانة بالمسلمين في حربه ضد رودريك، لمواجهة سيطرته على إسبانيا، واستعان بالوالى المؤيد له "يوليان"، حاكم مدينة سبتة المغربية، للاتصال بالوالي طارق بن زياد ليعرض عليه تسليم مدينة سبتة للمسلمين، والمساعدة في فتح الأندلس مقابل الاستعانة بجيش طارق بن زياد في مواجهة الملك رودريك، فأسرع طارق بن زياد بعرض الطلب على القائد موسى بن نصير الذي أرسله للوليد بن عبدالملك أمير المؤمنين، الذي وافق على الطلب.
ومهما كان هذا العدد صحيحاً أم مبالغاً فيه، فإن المؤكد هو أن الجيش كان جراراً، لم يكن في مقدور طارق أن يواجهه.
وقد تلخصت فكرة الهجوم في تحقيق المهمة على مرحلتين: استهدفت المرحلة الأولى منها احتلال تبة الفناطيس (التل 69) الواقعة على مسافة كيلومتر شرق "نيتسانيم"، والتقدم للاستيلاء على الجزء الشمالي الشرقي من المستعمرة. وخصص لذلك سريتا مشاة تعاونهما سريتا دبابات خفيفة. بينما استهدفت المرحلة الثانية الاستيلاء على باقي المستعمرة، وخُصص لها سريتا مشاة وسريتا دبابات خفيفة، فضلاً عن كتيبة عربات مدرعة. عملية الهجوم علي المستعمرة وقبل أن يبدأ الهجوم الرئيسي على المستعمرة، قامت قوة من المجاهدين الفلسطينيين ليلة 6/7 بقصفها بالنيران لإزعاجها طول الليل. وبعد تمهيد نيراني بالمدفعية غطى المستعمرة بكاملها تقدمت قوات المرحلة الأولى صباح السابع من مايو فاستولت على التل. وفي الساعة العاشرة تقدمت الدبابات نحو الجانب الشرقي للمستعمرة فأحاطت بمنطقة الفناطيس. من أمجاد الجيش المصري في حرب فلسطين معركة نيتسانيم - الأمن والدفاع المصري. وبدأت في الاشتباك مع مرابض المدافع المضاد للدبابات والأوكار الخرسانية المجهزة بالرشاشات الثقيلة. فتمكنت من إسكات هذه الأسلحة، مما أتاح لقوة المشاة التقدم لفتح الثغرات في الأسلاك الشائكة التي اندفعت منها داخل المستعمرة لتقتحم أوكار الأسلحة والمواقع الإسرائيلية القريبة.
معركة نيتسانيم من اهم واشهر المعارك التي حدثت في حرب فلسطين،والتي قام بها الجيش المصري اثناء الحرب، وباحتلال الخط العرضي "المجدل/ الفالوجا/ بيت جبرين" وتحقيق الاتصال بالقوات المصرية في الخليل يوم 3يونيه، اتجهت القيادة المصرية في الجبهة إلى تطهير المستعمرات التي خلفتها وراءها. ولما كانت مستعمرة "نيتسانيم" تهدد خطوط المواصلات المصرية بين أسدود والمجدل. فضلا عن كونها نقطة ارتكاز لشن الهجمات والغارات الإسرائيلية على القوات المصرية في أسدود، فقد كان لها الأسبقية في عمليات التطهير. مستعمرة "نيتسانيم": وتقع مستعمرة "نيتسانيم" جنوب شرق أسدود بنحو ثلاثة كم وغرب طريق "المجدل/أسدود" بما لا يزيد عن كيلومتر واحد. وكانت "نيتسانيم" من المستعمرات المحصنة المجهزة بمرابض للأسلحة المضادة للدبابات والأوكار الخرسانية للرشاشات الثقيلة. فضلاً عن أبراج المراقبة، كما كان يحيط بها نطاقات من الأسلاك الشائكة والألغام، ويدافع عن المستعمرة ـ فضلاً عن سكانها ـ بعض قوات الكتيبة الرابعة من لواء "جعفاني"، وبعض الأفراد الذين أفلتوا من معركة أسدود. ووقع عل عاتق الكتيبة التاسعة المشاة (من مجموعة اللواء الثاني) بقيادة قائمقام (العقيد) محمد كامل الرحماني بالتعاون مع إحدى كتائب الدبابات الخفيفة وبعض عناصر الدعم الأخرى مهمة الاستيلاء على المستعمرة الحصينة.
واستغلالاً للنجاح زج قائد الكتيبة التاسعة باقي قوة الهجوم الساعة 1100لاستكمال تطهير واحتلال المستعمرة. ولقد اقتحمتها الدبابات وفي أثرها قوات المشاة التي قامت بتطهير أوكار الأسلحة وخنادقها. فحاول المدافعون شق طريقهم نحو الجنوب عبر البساتين خارج المستعمرة. إلا أن كتيبة العربات المدرعة قامت بتطويقهم فارتدوا إلى المستعمرة حيث ثم حصارهم تماماً فاستسلموا نحو الساعة 1630 مساء نفس اليوم. وسقط في هذه المعركة نحو 100 قتيل و118 أسير من المدافعين عن المستعمرة بينما تمكن الباقون من الإفلات. أما القوات المصرية فقد بلغت خسائرها ثلاثة عشر شهيداً وخمسة وأربعين جريحاً. ونظراً إلى أهمية مستعمرة "نيتسانيم" بالنسبة للقيادة الإسرائيلية، فقد دفعت الكتيبة الثانية من لواء جعفاني لاستردادها ليلة 9/10 يونيه. ومهدت لهذا الهجوم بدفع بعض قوات ذلك اللواء لاحتلال التل 69 الذي أخلته القوات المصرية بعد سقوط "نيتسانيم" لتكون نقطة ارتكاز لقطع طريق المجدل/ أسدود والوثوب على المستعمرة المستهدفة. وذلك بعد أن تقوم قوات الكتيبة السابعة من لواء"النقب" بشن هجوم تضليلي على "أسدود" لتحويل الأنظار بعيداً عن نيتسانيم. إلا أن قوات اللواء الثاني المشاة أحبط الهجمات الإسرائيلية في كلا الاتجاهين، وأجبرت قوات كتيبتي "جعفاني" و"النقب" على الارتداد بعد أنكبدتها أكثر من ثلاثمائة قتيل وأسرت عشرة من أفرادها.
– كان لهذا النصر الوقع الحسن على موسى بن نصير مما دفعه إلى التوجه إلى الأندلس والالتحاق بطارق لاستكمال الفتح في جيشه قوامه ثمانية عشر ألف رجل. – كان المتعاونون مع يوليان وبالتالي مع المسلمين يظنون أن طارقاً وجيوشه سيعينونهم على لوذريق، وسيحملون معهم الغنائم ويعودون من حيث أتوا. لهذا عندما انتهت المعركة تقدم ابنا وتيزة من طارق، وطلبا منه أن يترك لهم أمور بلادهم، ظانين أنه سيقنع بالغنائم ويعود أدراجه، لكن رفض، ومنحهم في المقابل الضياع والأملاك. وعندما جاء موسى طلبا منه نفس الشيء، إلا أن رأيه كان من رأي طارق، فلم يجدا بداً من أن يقنعا بما حصلا عليه والعيش في طمأنينة وسلام بجانب المسلمين. المصادر: - محمد سهيل طقوس، تاريخ المسلمين في الأندلس، دار النفائس، بيروت، 2008 - عبدالرحمن علي الحجي، التاريخ الأندلسي (من الفتح الاسلامي حتى سقوط غرناطة)، دار القلم دمشق، 2010 - حسين مؤنس، موسوعة تاريخ الأندلس (تاريخ، وفكر، وحضارة، وتراث)، ج 1 ، مكتبة الثقافة الدينية، الطبعة الثانية، القاهرة، 2006. - إبراهيم بيضون، الدولة العربية في إسبانيا من الفتح حتى سقوط الخلافة، دار النهضة العربية، بيروت، 1978. - عبدالعزيز سالم، تاريخ المسلمين وآثارهم في الأندلس من الفتح العربي حتى سقوط الخلافة بقرطبة،.