ذات يوم شديد الحرارة كان هناك غراب يشعر بالعطش الشديد ، فطار الغراب ليبحث عن الماء في جميع أرجاء الحقول المجاورة ، وظل يبحث لفترة طويلة عن الماء ، ولكنه لم يستطع الوصول إلى أي مكان به ماء ، حتى شعر الغراب بالضعف والتعب نتيجة لعطشه الشديد. أوراق العمل: قصة الغراب والجرة. فجأة شاهد الغراب بالأسفل إبريق ماء ، فقام الغراب بالطيران إلى أسفل كي يرى ما إذا كان الإبريق يحتوي على ماء أم لا ، حقًا إن الإبريق به ماء من الداخل ، وكان عليه أن يشرب على الفور من داخل الإبريق. حينما حاول الغراب أن يشرب من الإبريق وجد أنه به رأس طويلة ضيقة ، لم يستطع الغراب أن يُدخل رأسه في الإبريق كي يشرب منه ، فحاول التفكير في حيلة تُمكنه من الوصول إلى الماء ، فحاول الغراب أن يقوم بإسقاط الإبريق على الأرض ، ولكنه فشل كذلك لأنه وجد أن الإبريق ثقيلًا ولا يستطيع تحريكه. قام الغراب في التفكير في حيلة أخرى كي يصل إلى الماء ، حيث أن العطش قد اشتد عليه ، وكان عليه أن يصل إلى الماء بأي طريقة ، وبينما كان ينظر نحوه وجد بعض الحجارة الموجودة بالقرب منه على الأرض ، حينها شعر أنه وجد الحل الذي سيحل مشكلة عطشه. قام الغراب باستخدام تلك الحجارة من أجل الوصول إلى الماء الموجود داخل الإبريق ، حيث أنه بدأ يقوم بإسقاط الحجارة الواحدة تلو الأخرى داخل الإبريق ، حتى وصلت الحجارة إلى أعلى الإبريق حتى امتلأ بالحجارة ، ومن هنا بدأ الماء يرتفع ، حيث تمكنت الحجارة من رفع الماء حتى خرج الماء من الإبريق بسهولة ، وهو ما جعل الغراب يتمكن من الحصول على الماء الذي روى عطشه.
في يَوْمٍ صَيْفِيٍّ حارٍّ ، عَطِشَ الغُرابُ كَثيرًا. فَأَخَذَ يَبْحَثُ عَنِ الماءِ. وَبَعْدَ البَحْثِ الطَّويلِ ، وَجَدَ جَرَّةً فيها ماءٌ. قصة الغراب والجرة - اختبار تنافسي. حاوَلَ أَنْ يَصِلَ إِلى الماءِ بِمِنْقارِهِ ، فَلَمْ يَقْدِرْ. فَكَّرَ طَويلًا كَيْفَ يُمْكِنُ أَنْ يَصِلَ إلى الماءِ. نَظَرَ حَوْلَهُ فَوَجَدَ حِجارةً صَغيرةً. أَخَذَ الغُرابُ يُلْقي الحِجارَةَ في الجَرَّةِ. ارْتَفَعَ الماءُ إلى أَعْلى. فَرِحَ الغُرابُ ، وَشَرِبَ حَتَّى ارْتَوى.
كان غراب يسكن في أحد القلاع القديمة في الصحراء، وفي يوم من أيام الصيف شديدة الحر، وبعد أكل وجبة شهية من الجبن لم يجد الغراب ماء، وعطش عطشا شديدا فطار باحثا عن الماء، وبجوار بيت مهجور شاهد جرة صغيرة، وبعد أن نظر في جميع الجهات هبط على فوهة الجرة فشاهد فيها كمية من الماء، ومن شدة العطش أدخل رأسه في الجرة ولكن للأسف لم يستطع الوصول إلى الماء. ففكر طويلا وسأل نفسه: ماذا أعمل حتى أصل إلى الماء؟ وبعد فترة قصيرة أصدر صوتا (غاق – غاق – غاق -............ ) وقال محدثا نفسه وجدت الحل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ كيف تستطيع مساعدة الغراب في الوصول إلى الماء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قصة(الغراب والجرة) 😀الدرس الخامس للصف الثاني - YouTube | Anime, Diy and crafts, Crafts
شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان منهجية التاصيل الإسلامي للأدارة التربوية المؤلف إحسان محمد شرف الحلواني عدد الأجزاء 1 عدد الأوراق 333 رقم الطبعة 1 بلد النشر السعودية المحقق هاشم بكر حريري نوع الوعاء دراسة دار النشر جامعة أم القرى تاريخ النشر 1429- 2008 المدينة مكة الوصف مراجعات (0) المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "منهجية التاصيل الإسلامي للأدارة التربوية"
رئيس فيلادلفيا يخرج المشاركين في دورة استثمر قدراتك عمون -شجع الأستاذ الدكتور معتز الشيخ سالم رئيس جامعة فيلادلفيا الطلبة على المشاركة في الدورات التدريبية التي تساهم في تطوير قدراتهم ومواهبهم في الحياة. جاء ذلك خلال تخريجه للمشاركين في الدورة التدريبية استثمر قدراتك التي نظمتها المؤسسة الدولية للشباب والتنمية بالتعاون مع صندوق الملك عبد الله الثاني للتنمية في عمادة شؤون الطلبة في جامعة فيلادلفيا. من جهته قال الدكتور عدنان الطوباسي أستاذ علم النفس والارشاد النفسي المشارك في كلية الآداب والفنون في جامعة فيلادلفيا والرئيس العام للمؤسسة الدولية للشباب والتنمية أن استثمار القدرات هي طريق النجاح في الحياة، وهي محرك السلوك وهي المعرفة التي تنمي في الفرد روح الرغبة في الدرس والملاحظة والتفكير، وهي التي مكنت الكثير من العلماء العظماء للوصول إلى اهدافهم في الحياة، وقال أن قدرات الإنسان يستثمرها في شبابه قبل هرمه، وفي حسن الإدارة، وفي النجاح، وفي الدراسة، وفي العمل، وفي اختيار شريكة العمر. محمد شرف الحلواني للتدريب. وتأتي هذه الدورة التدريبية في اطار التعاون ما بين المؤسسة الدولية للشباب والتنمية وصندوق الملك عبد الله للتنمية في جامعة فيلادلفيا الذي أكد المشرف عليه الدكتور عماد الحلواني مساعد عميد شؤون الطلبة في الجامعة أن هذه الدورات فرصة لاكتساب الطلبة التدريب وصقل الشخصية وتنميتها.
أيها المسلمون: لقد صح عن رسول الله من رواية البخاري ومسلم وغيرهما أنه قال: ((من حج فلم يرفث ولم يفسق رجع من ذنوبه كيوم ولدته أمه))، وأنه قال: ((العمرة إلى العمرة كفارة لما بينهما، والحج المبرور ليس له جزاء إلا الجنة))، والحج المبرور قيل هو: الذي لا يقع فيه معصية، وقيل: هو الذي تكون حالة الإنسان في الطاعة بعده أحسن منها قبله، وروى البخاري أن رسول الله قال: ((أفضل الجهاد حج مبرور)). ومن أسباب كون الحج مبروراً أن تكون النفقة فيه من +ب حلال، فعن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله: ((إذا خرج الحاج حاجاً بنفقة طيبة ووضع رجله في الغرز فنادى: لبيك اللهم لبيك، ناداه مناد من السماء، لبيك وسعديك، زادك حلال، وراحلتك حلال، وحجك مبرور غير مأزور، وإذا خرج بالنفقة الخبيثة فوضع رجله في الغرز فنادى: لبيك، ناداه مناد من السماء: لا لبيك ولا سعديك، زادك حرام، ونفقتك حرام، وحجك مأزور غير مبرور)) [رواه الطبراني]. تصفح وتحميل كتاب منهجية التاصيل الإسلامي للأدارة التربوية Pdf - مكتبة عين الجامعة. ومن أسباب كون الحج مبروراً، أن يجتنب الحاج المعاصي، قال تعالى: الحج أشهر معلومات فمن فرض فيهن الحج فلارفث ولا فسوق ولا جدال في الحج. ومن أسباب كون الحج مبروراً: التواضع فيه في المركب والمنزل والتعامل مع الناس، فعن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: حج النبي على رحل رث وقطيفة خلقة تساوي أربعة دراهم أولا تساوي، ثم قال: ((اللهم حجة لارياء فيها ولا سمعة)) [رواه الترمذي في الشمائل وابن ماجة].
قال أبو جعفر المنصور يوماً للربيع بن يونس -وكان وزيراً له-: ويحك يا ربيع ما أطيب الدنيا لولا الموت، فقال له الربيع: ما طابت الدنيا إلا بالموت، قال: وكيف ذلك؟ قال: لولا الموت لم تقعد هذا المقعد، وكان المنصور قد جلس للنظر في المظالم، فقال: صدقت. وهكذا يحذر رجالاً من المؤمنين صدقوا ما عاهدوا الله عليه يتواضعون وهم ملوك، ويزهدون والدنيا تحت أيديهم ويصدقون، ولو أدى ذلك إلى الخطر والموت، يعملون لدينا وهم لاينسون آخرتهم، أسود في النهار ورهبان في الليل، اشتهر ربعي بن حراش الكوفي بالصدق، وعهد عنه أنه لم يكذب قط، وكان له ابنان عاصيان في زمن الحجاج، فقيل للحجاج: إن أباهما لايكذب قط، لو أرسلت إليه فسأل عنهما فأرسل إليه فقال: أين ابناك؟ قال: هما في البيت، قال: قد عفوت عنهما لصدقك. وروي أبن أبي الدنيا بسنده عن طاووس أنه قال: بينما أنا بمكة استدعاني الحجاج فأتيته فأجلسني إلى جانبه واتكأني على وسادة فبينما نحن نتحدث إذ سمع صوتاً عالياً بالتلبية فقال: عليّ بالرجل، فأحضر فقال له الحجاج: ممن الرجل؟ قال: من المسلمين، فقال: إنما سألتك ممن البلد والقوم، قال: من أهل اليمن، فقال: كيف تركت محمد بن يوسف؟ يعني أخاه.
عربي Español Deutsch Français English Indonesia الرئيسية موسوعات مقالات الفتوى الاستشارات الصوتيات المكتبة جاليري مواريث بنين وبنات القرآن الكريم علماء ودعاة القراءات العشر الشجرة العلمية البث المباشر شارك بملفاتك Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.