الفئات المستثناة من العودة الحضورية قامت وزارت التعليم العالي في المملكة العربية السعودية بالإعلان عن الطلبة المقرر استقبالهم في مدراس المملكة للتعليم الحضوري، والإعلان عن الطلبة الذين تم استثنائهم من التدريس الحضوري، ومن الفئات التي تم استثنائها من الحضور للمدرسة حفاظا على صحتهم وحياتهم هم: الطلاب الذين يعانون من أحد الأمراض المناعية. الطلاب الذين خضعوا لجراحات زراعة الأعضاء. قبل الامتحان التجريبي غدا.. أولياء أمور طلاب أبناؤنا بالخارج يكشفون مطالبهم. الطلاب الذين يعانون من الأمراض المزمنة. تم التأكيد على التعليم الحضوري للمرحلة الابتدائية من قِبَل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بالتعاون مع وزارة الصحة والرقابة، وتم استثناء بعض الطلاب بهدف المحافظة على صحتهم وحياتهم. فضلا لا أمرا إدعمنا بمتابعة ✨🤩 👇 👇 👇 متى عودة طلاب الابتدائي حضوري – مدونة المناهج السعودية Post Views: 328
لم يتبق سوى 20 يومًا على عودة الدراسة حضوريًا للمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال وفق ما أعلنته وزارة التعليم في وقتٍ سابق، من أن موعد عودة طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية والروضة للتعليم الحضوري سيكون 30 أكتوبر من الشهر الحالي. وكانت وزارة التعليم صرّحت بأن موعد عودة طلاب المرحلة الابتدائية والروضة حضوريًا للتعليم سيكون يوم 30 أكتوبر الحالي، الموافق 24 من شهر ربيع الأول لعام 1443، حيث سيتم عودة طلاب المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال وطلاب المرحلة المتوسطة أيضًا لمن هم أقل من 12 عامًا. وبدأ طلاب المرحلة الابتدائية عامهم الدراسي عن بُعد من خلال منصة مدرستي، فيما بدأ رياض الأطفال عامهم الدراسي عبر منصة روضتي.
عودة الابتدائي حضوري تويتر من أهم الموضوعات الرائجة على موقع تويتر في السعودية بعد الإعلان عن العودة الحضورية للمدارس، حيث انقسم المستخدمون في استقبالهم لهذا القرار لفريقين الأول يؤيد العودة الحضورية للمدارس لكافة الطلاب نظرًا لفوائد الدراسة الحضورية على الطلاب خاصة صغار السن، والفريق الآخر يتخوف من قرار العودة الذي يتزامن مع ارتفاع نسبة الإصابات بسبب متحور أوميكرون الجديد الذي تم اكتشافه مؤخرًا.
وأضافت بأن سبب تأجيل الدراسة لهذه الفئة من الطلاب حضورياً إلى المدارس، يرجع إلى عدم استكمال الدراسة حول جائحة كورونا على هذه الفئة من الطلاب، ولضمان سلامتهم وسلامة ذويهم. وبهذا تكون التعليم السعودية قد اتخذت القرار الذي طال انتظاره من قبل السادة أولياء الأمور والطلبة والطالبات الأقل من 12 عاماً، وهو تأجيل عودتهم بشكل حضوري إلى مقاعد الدراسة، إلا أن وزارة التعليم في المملكة لم تحدد ما إذا كان هذا القرار يتضمن تأجيل تلك العودة الحضورية حتى نهاية الفصل الدراسي الأول 1443، أم أنها سوف تمتد حتى نهاية العام الدراسي الجاري 1443، مع استكمال الدراسة لهذه الفئات عبر منصة مدرستي، وهل سوف يتم اختبارهم عبر منصة مدرستي أم أنه سوف يتم اتخاذ قرار بحضورهم إلى مقاعد الدراسة في المدارس، هذا ما سوف توضحه وزارة التعليم خلال الايام المقبلة. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
جاء نص السؤال، إن "المدارس تتعامل مع المهام الأدائية على أنها اختبارات فردیة، ولیست جماعية وتوزع ورقة واحدة بمهمة واحدة لكل مدرسة ولا يختار الطالب المهمة التي يريدها". من جهته عقب الدكتور طارق شوقي على السؤال، قائلا «إن مهمة التطویر شديدة الصعوبة لأننا نتعامل مع فهم كل الأطراف للهدف وفلسفة التعلم الجديد بما في ذلك المعلمين والموجهين وأولياء الأمور وهي مهمة شاقة». وكرر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني نداءه لأولياء أمور طلاب الصف الرابع الابتدائي بترك أبنائهم الطلاب لإعداد المشروعات بمفردهم، قائلا: "أرجوكم اتركوا الأولاد يحاولون بمفردهم ونحن سنقبل عملهم ونرفض ما عدا ذلك لأنه تقييم وتعليم لهم وليس للآخرين". وقال وزير التربية والتعليم، عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك: "كتبت هذا التعليق منذ عامين كاملين، واليوم أكرر النداء بخصوص المهام الأدائية للرابع الابتدائي، واختص به بعض أولياء الأمور وبعض المعلمين كى يتحقق الهدف وهو تعلم أولادنا ولن يحدث التعلم طالما الهدف هو تظبيط الدرجات".
الدليل الأبرز الذي يثبت ذلك هو تصريح بلينكن في مستهل اللقاء السداسي، القائل إنَّ "إيران دولة مهمة في المنطقة، بالعودة إلى الاتفاق النووي أو من دونه". هذا التصريح هو أشبه بإعلان نيات أميركي أو توصية للحكّام العرب بأن يعودوا إلى علاقات طبيعية مع إيران، وهو ما يقلق "إسرائيل". كما أنَّ اللقاءين لم يستطيعا تجاهل الملف الفلسطيني، إضافة إلى أنهما لم يسفرا عن أي اتفاقات عينية سوى تحويل اللقاء السداسي إلى منتدى سنوي لوزراء الخارجية الستة، وربما يضيفون إليه وزراء جدداً. هذا إذا عُقد مرة أخرى. لم يستطع أيٌّ منهم تجاهل فلسطين. فلسطين كانت حاضرة، شاء من شاء، وأبى من أبى، مهما بلغت الضغوط والإهمال والعجز. قصص تاريخية حقيقية قصيرة. "دعشنة" النضال الفلسطيني في هذه الظروف والمواعيد، جاءت عمليتا بئر السبع والخضيرة داخل فلسطين الـ48 بالذات مفاجئة، إذ تبناهما "داعش" أو نسبتهما "إسرائيل" إليه، بسبب السوابق الأمنية للمنفذين أو لأنَّها مستفيدة من "دعشنة" النضال الفلسطيني. وقد حظيت العمليتان بتأييد قوى المقاومة الفلسطينية والإسلامية، من دون أخذ هُوية منفذي العمليتين بعين الاعتبار. قد تكون "دعشنة" عمليات المقاومة الفلسطينية في الداخل الفلسطيني من قبل الإعلام الإسرائيلي، الذي يطيع أجهزة الأمن ويلتزم بالرسائل التي تمليها عليه، مقصوداً، بهدف الإساءة إلى النضال الفلسطيني.
في تصريح غاضب لمدرب الفريق "رونالد كومان" لتلفزيون برشلونة بعد الخسارة في مباراة الكلاسيكو بداية الموسم قال "كل القرارات ضدنا". "في خمس مباريات لم يكن هناك أي شيء في مصلحتنا. لا أعتقد أنها ركلة جزاء. حكام الفيديو في إسبانيا يعملون فقط ضد برشلونة". وخرجت صحيفة "سبورت" الكاتالونية بتحقيق بعد المباراة ذكرت فيه أن الحكم الذي احتسب ركلة جزاء غير صحيحة ينحدر من عائلة تربطها "علاقات مدريدية عميقة". وذكرت أن والد الحكم شُوهد يرتدي قميص ريال مدريد. الحقيقة أن برشلونة يعاني بشكل كبير محليًّا وخارجيًّا، وفقد الفرصة للفوز بالدوري الإسباني وخرج من دور المجموعات في دوري أبطال أوروبا، والآن مهدد بالخروج من الدوري الأوروبي على يد الفريق التركي. عندما تعلق الفشل على عوامل خارجية.. فإن المشاكل الداخلية ستستمر.