04:14 م الإثنين 12 ديسمبر 2016 بقلم – هاني ضوَّه: دائمًا ما يرتبط اسمه بالفتوة والبطولة.. وكان أخو للنبي من الرضاع.. من هو ابن عم الرسول صلى الله عليه وسلم. للُقِبَّ بأسد الله وأسد رسوله، ويكنى بأبي عمارة، وكان أحد دروع الصد عن الحبيب صلى الله عليه وآله وسلم ضد أذى المشركين.. ولد هذا الصحابي الجليل قبل النبي صلى الله عليه وآله وسلم بعامين في مكة المكرمة، وأرضعتهما ثويبة مولاة أبي لهب فتربيا وعاشا سويًا. وكان يتصف بالشجاعة والفتوة والقوة حتى وصف بأنه أعز فتى في قريش وأشدهم شكيمة، وكان يهوى الصيد والقنص والفروسية، وشهد وهو ابن اثنين وعشرين عاماً حرب الفجار الثانية بين قومه وحلفائهم، وبين قيس وحلفائها، وكان النصر لقومه فكان تدريبًا عمليًا له واختبارًا لشجاعته في باكورة شبابه. إنه الصحابي الجليل أسد الله حمزة بن عبدالمطلب، عم النبي صلى الله عليه وآله وسلم وأخوه في الرضاعة. أما عن إسلامه فكان في السنة السادسة من البعثة النبوية الشريفة، وكان حمزة عائداً من الصيد، فعلم أن أبا جهل بن هشام قد لقي النبي صلى الله عليه وآله وسلم عند الكعبة فتعرض له وسبّه سباً قبيحاً وآذاه، ورسول الله ساكت لا يتكلم ولا يرد عليه،وكانت خادمة لعبد الله بن جدعان تسمع ما يقول أبو جهل، فانتظرت حتى عاد حمزة من رحلته، وكان يمسك قوسه في يده، فقالت له الخادمة: يا أبا عمارة،لو رأيت ما لقى ابن أخيك محمد من أبي الحكم بن هشام (أبي جهل)، وجده ها هنا جالسًا فآذاه وسبه، وبلغ منه ما يكره، ثم انصرف عنه، ولم يكلمه محمد.
قال عبد الله t: كنت فيهم في تلك الغزوة، فالتمسنا جعفر بن أبي طالب t فوجدناه في القتلى، ووجدنا ما في جسده بضعًا وتسعين من طعنة ورمية. وعن أنس t أن النبي r نعى زيدًا وجعفرًا وابن رواحة للناس قبل أن يأتيهم خبرهم، فقال: " أخذ الراية زيد فأصيب، ثم أخذ جعفر فأصيب، ثم أخذ ابن رواحة فأصيب، وعيناه تذرفان، حتى أخذ الراية سيف من سيوف الله حتى فتح الله عليهم ". وذكر عن عبد الله بن جعفر t أنه قال: أنا أحفظ حين دخل رسول الله r على أمي، فنعى لها أبي، فأنظر إليه وهو يمسح على رأسي وعيناه تهريقان الدموع حتى تقطر لحيته، ثم قال: " اللهم إن جعفرًا قدم إلى أحسن الثواب، فاخلفه في ذريته أحسن ما خلفت أحدًا من عبادك الصالحين في ذريته ". من هو ابن عم الرسول. وقال حسان بن ثابت t يرثي جعفرًا t: وكنا نرى في جعفـر من محمـد *** وفاء وأمرًا صارمًا حيث يؤمر فلا زال في الإسلام من آل هاشم *** دعائم عز لا تـزول ومفخـر
↑ ابن فضل الله العمري (1423)، مسالك الأبصار في ممالك الأمصار (الطبعة 1)، الإمارات - أبو ظبي:المجمع الثقافي، صفحة 297، جزء 4. بتصرّف. ↑ ابن الدَّوَاداري، كنز الدرر وجامع الغرر ، صفحة 134. بتصرّف. ↑ سعيد حوَّى (1995)، الأساس في السنة وفقهها السيرة النبوية (الطبعة 3)، صفحة 1450، جزء 3. بتصرّف. ↑ صالح المغامسي، شرح المدائح النبوية ، صفحة 4. بتصرّف. ↑ محمد سليمان المنصورفوري، رحمة للعالمين ، الرياض:دار السلام للنشر والتوزيع، صفحة 339-341. بتصرّف. ↑ سعيد حوَّى (1995)، الأساس في السنة وفقهها السيرة النبوية (الطبعة 3)، صفحة 1488، جزء 3. من هو قاتل حمزة عم الرسول صلى الله عليه وسلم - أجيب. بتصرّف. ↑ سعيد حوّى (1995)، الأساس في السنة وفقهها السيرة النبوية (الطبعة 3)، صفحة 1473، جزء 3. بتصرّف. ↑ سعيد حوّى (1995)، الأساس في السنة وفقهها السيرة النبوية (الطبعة 3)، صفحة 1489، جزء 3. بتصرّف. ↑ سعيد حوّى (1995)، الأساس في السنة وفقهها السيرة النبوية (الطبعة 3)، صفحة 1490، جزء 3. بتصرّف. ↑ سعيد حوّى (1995)، الأساس في السنة وفقهها السيرة النبوية (الطبعة 3)، صفحة 1491، جزء 3. بتصرّف. ↑ أبو القاسم السهيلي (1412)، الروض الأنف في شرح السيرة النبوية (الطبعة 1)، بيروت:دار إحياء التراث العربي، صفحة 437، جزء 1.
لم يتخلف الإمام على رضى الله عنه في أي مشهد من المشاهد إلا في غزوة تبوك، اختاره عمر بن الخطاب بعد طعنه بين الستة من أصحاب الشورى ليخلفه واحد منهم. في غزوة حنين كان رضي الله عنه ثابتًا مع من ثبت من المسلمين مع رسول الله كما ثبت في أحد وغيرها وكلما راجعنا السّير والغزوات وجدنا اسم عليّ رضي الله عنه لألاءً مضيئًا، قضى عمره مجاهدًا مدافعًا عن دين الله، يفتح الحصون المستعصية ويهدم الأصنام إعلاءً لكلمة الله سبحانه وتعالى. من ابن عم الرسول واخوة في الرضاعه وكن يشبه الرسول في خلقه - إسألنا. جعل النبي محبة سيدنا عليٍّ من علامات الإيمان، وبغضه من علامات النفاق، فقال عليّ رضي الله عنه: "والذي فلق الجبة، وبرأ النسمة، إنه لعهد النبي صلى الله عليه وسلم إليّ: لا يحبني إلا مؤمن، ولا يبغضني إلا منافق". لم تكن المكانة لعليّ عند رسول الله غريبة، فإن السبب منزلته عند الله عز وجل، فعن بريدة رضي الله عنه قال: قال رسول الله: "إِنَّ اللَّه أَمَرَنيِ بِحُبِّ أَرَبَعَةٍ، وَأَخْبَرَنِي أَنَّهُ يُحِبُّهُمْ". قيل: يا رسول الله، سمهم لنا. قال: "عَلِيٌّ مِنْهُمْ -يقول ذلك ثلاثًا- وَأَبُو ذَرٍّ، وَالْمِقْدَادُ، وَسَلْمَانُ، أَمَرَنِي بِحُبِّهِمْ، وَأَخْبَرَنِي أَنَّهُ يُحِبُّهُمْ". كان عليٌّ دائم الملازمة لرسول الله في كل وقت وحال -ما استطاع إلى ذلك سبيلا- حتى في الحرب وبعدها.
فلما جاء النبي r قالت: يا نبي الله، إن عمر قال كذا وكذا. قال: " فما قلتِ له؟ " قالت: قلت له: كذا وكذا. قال: " ليس بأحق بي منكم، وله ولأصحابه هجرة واحدة، ولكم أنتم أهل السفينة هجرتان ". قالت: فلقد رأيت أبا موسى وأصحاب السفينة يأتوني أرسالاً يسألوني عن هذا الحديث، ما من الدنيا شيء هم به أفرح ولا أعظم في أنفسهم مما قال لهم النبي r. ابن عم الرسول - الطير الأبابيل. وعن عبد الله بن محمد بن عمر بن علي، عن أبيه، عن جده t قال: وهاجر (أي: جعفر) إلى أرض الحبشة في الهجرة الثانية ومعه امرأته أسماء بنت عميس، فلم يزل بأرض الحبشة حتى هاجر رسول الله r إلى المدينة، ثم هاجر إليه وهو بخيبر، فقال رسول الله r: " لا أدري بأيهما أفرح: بفتح خيبر أم بقدوم جعفر ". شبيه رسول الله r: عن علي t قال: قال رسول الله r لجعفر: " أشبهت خُلُقي وخَلْقي ". بعض مواقف جعفر بن أبي طالب مع الرسول r: عن ابن عمر -رضي الله عنهما- قال: وجّه رسول الله r جعفر بن أبي طالب t إلى بلاد الحبشة، فلما قدم اعتنقه وقبَّل ما بين عينيه، ثم قال: " ألا أهب لك؟ ألا أبشرك؟ ألا أمنحك؟ ألا أتحفك؟ " قال: نعم يا رسول الله. قال: " تصلي أربع ركعات، تقرأ في كل ركعة بالحمد وسورة، ثم تقول بعد القراءة وأنت قائم قبل الركوع: سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر ولا حول ولا قوة إلا بالله خمس عشرة مرة، ثم تركع فتقولهن عشرًا، تمام هذه الركعة قبل أن تبتدئ بالركعة الثانية، تفعل في الثلاث ركعات كما وصفت لك حتى تتم أربع ركعات ".
المراجع ^ صحيح مسلم, واثلة بن الأسقع الليثي أبو فسيلة، مسلم، 2276، صحيح. ^, نسب النبي صلى الله عليه وسلم, 25-3-2021 ^, أولاد أعمام وعمات النبي - بيت الرسول - الرسول, 25-3-2021 ^, علي بن أبي طالب, 25-3-2021 مسند أحمد, عبد الله بن عباس، أحمد شاكر، 4/316، صحيح. ^, عبد الله بن عباس.. حَبر الأمة وترجمان القرآن, 25-3-2021 ^, أعمام النبي صلى الله عليه وسلم ، وأخواله ، وخالاته, 25-3-2021
وأشار في المقدمة التي جاءت في صفحة واحدة إلى ذكر المتنبي للأدوات المستخدمة في عصره كالخيل والسيف والدروع والرماح وغير ذلك من الأدوات ليدخل في الفصل الأول في تعريفات لغوية مهمة حول الحرب وأسمائها وفقاً لاختلاف حالاتها ومراحلها مستقصياً ما قاله حجج في اللغة كالثعالبي والربعي وابن قتيبة. وينتهي الفصل الأول بهذه التعريفات الغنية لينتقل إلى الفصل الثاني والذي اختار نصوص لأبي الطيب المتنبي في الحرب وقام بشرحها وتحليلها مطبقاً عليها قواعد المناهج الحديثة في الحرب والعلوم العسكرية. الحرب في شعر المتنبي للدكتور عبد الرحمن الهواوي. وتتناول الدراسة مراحل من حياة المتنبي التي تنقّل فيها من مكان إلى مكان والتقى خلالها بأصناف من الفرسان جاء وصفه لهم كل بما يناسبه فسيف الدولة يختلف عن كافور فالأول كان وصف المتنبي لبطولته ومعاركه مبني على حقائق ووقائع ثابته بينما الثاني كان وصف معاركه مجازياً. وقد تطرق الدكتور الهواوي إلى بعض آراء من سبقه إلى دراسة شعر المتنبي مورداً ترجيحه هو وتفسيره أو شرحه للنص ليكون الكتاب واحة أدبية ودراسة علمية يستفيد منها الباحث ويجد فيها قارئ الأدب ضالته. صدرت الدراسة عن دار بيسان للنشر والتوزيع اللبنانية في طبعتها الأولى عام 2015م.
إن كل هذا يرجع الى التطور التكنولوجي الهائل، وبالتالي يكتفي المتلقي بتلك المصادر، التي تُغنيه عن الصديق والأسرة، والكتاب، وأصبحت مواقع التواصل الاجتماعي كافة، والتقنيات الحديثة" تحل مكان وسائط الاتصال القديمة، الشخصية والمباشرة. |292944*د. محمد أبو الرب| واستطرد قائلاً:"بالتالي لم تعد القراءة تقليعة جديدة، مثلما هو الحال في اختيار الهندام، تتطلب الموائمة الدائمة والتطبيق الأعمى" ورأى عوض أن هناك خطوات عديدة يمكن أن ترفع من شأن الكتاب لدى الناشئة وجيل الشباب، أبرزها: سهولة نشر الكتب وتوزيعها بأسعار مناسبة، وضرورة التركيز على شكل الكتاب وغلافة، مؤكداً أننا "بتنا في عصر الصورة. فبين دور الأسره في عملية التوجيه، والتربية السليمة والمراقبة الحثيثة؛ تصبح الأسر هي المرجع الوحيد لأبنائها، أضافة الى الدور الذي تلعبه المدرسة في بناء الأجيال وتوجيهها". بيت شعر عن أهمية القراءة. وأردف د. أحمد رفيق عوض قائلاً: "الغنى الحقيقي ليس بقدر ما نملك. (مدمنو الشاشة.. نساك الانترنت) وبدوره قال مصطفى بشارات، الصحافي والباحث المختص في ثقافة الصورة والنوع الاجتماعي لمعاً "إن العزوف عن القراءة، أو ندرتها، تعود لأسباب عديدة بعضها اقتصادي يتعلق بالواقع المعاشي الجديد الذي بدأ يترسخ رويداً، رويداً، مع قيام السلطة الوطنية الفلسطينية عام 1994.
وأضاف صادق: لكي نكون منصفين، إن مسؤولية وضع الكتاب في متناول الناس بأسعار زهيدة، تقع على عاتق الدولة أو السلطة التي ينبغي عليها أن تساعد في توفير أكلاف الطباعة. للأسف لا نجد ذلك في فلسطين، علماً بأن في مصر ــ مثلاً ــ في أصعب الفترات الاقتصادية، لم تتوقف الهيئة العامة للكتاب، عن إصدار الكتب وتسويقها بأسعار زهيدة للغاية، مع طباعة نحو ست مجلات ثقافية لمختلف الأجيال والمستويات. ابيات شعر عن القراءه للجميع. هذا ما يتعلق بعامل ارتفاع سعر الكتاب، ولا شك أن هناك عوامل أخرى، اقتصادية وتربوية وتعليمية انتجت سبب العزوف. تقرير: سراب عوض
زارني صديق وبين يدي كتاب أنيق رشيق عنوانه (شعر أبي طالب في نصرة النبي عليه الصلاة والسلام) لمؤلفه الدكتور محمد عبدالحميد سالم وهو من إصدارات مشروع روافد الفكري الثقافي التابع لوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية في الكويت. قال لي: الله، الله، يا أبا أسامة لقد بعد العهد بيني وبين مثل هذه الجلسة الحميمية مع الكتاب، ما شاء الله، كم هي رائعة!! لقد شغلتنا الحياة وشاشات الفضاء والجوالات والشبكة العنكبوتية عن التواصل مع الصديق الحميم الكتاب الذي يمنحك الراحة والمعلومة مستسلماً بين يديك. قلت له، وقد أخذ مكانه جالساً: لعل هذا الموقف يعيدك إلى الكتاب المطبوع بما له من ألفة ومودة، وبصفحاته التي لا تؤذي عينيك ومخك بأشعة كهربائية دوخت الناس، وضيقت صدورهم. قال دعنا من كل ذلك وهيا بنا نكمل جمال هذا اللقاء بتصفح ما يمكن من هذا الكتاب. جريدة الرياض | القراءة.. تحمي من الأمراض النفسية. كتاب شعر أبي طالب في نصرة النبي صلى الله عليه وسلم يقع في مئة وثلاثين صفحة من القطع المتوسط، قسمه المؤلف إلى عدد من المباحث أولها عن شجرة نسب بني هاشم وبني عبدالمطلب وثانيها عن مكانة أبي طالب في قومه، وثالثها عن كفالة أبي طالب لابن أخيه محمد بعد وفاة عبدالمطلب، وبقية المباحث عن سيرة النبي عليه الصلاة والسلام إلى أن توفي عمه أبو طالب.
واذا أردنا كتاباً نستطيع أن نجده على الأنترنت بسهولة، ونقرأ مانريد بطريقة انتقائية، دون أن نغوص في الكتاب ككل. إن أفضل كتاب، يصدر الآن، يوزع ألف نسخة. ابيات شعر عن القراءة. حتى الصحف الورقية انخفض توزيعها على نحو صادم، وهذا يدل على نقص شديد في الوعي الجماعي" وأكد حافظ البرغوثي على أن هذا "نقص لافت في السنوات الأخيرة، رغم أن المعلومة الجيدة لاتؤخذ من وسائل اتصال حديثة، ومن يريد الحقيقة يجب أن يراها مطبوعة ومكتوبة. |292947* عدلي صادق| أما الكاتب الصحفي عدلي صادق، فقد أكد على هناك العديد من "المُلهيات" عن قراءة الكتاب. وبالطبع تقف شبكة العنكبوت ومحمولاتها اللانهائية، في مقدمة هذه "المُلهيات" وقال: "في تقديري، إن المعنيين بالقراءة عمدوا الى دفع الكتاب الى الرحيل في مجموعات وعناوين متزايدة، من الأرفف الى شاشات الحاسوب، ولم يكن هذا من باب الغرام حيال النقيض الشائع المحبب، وإنما للاستفادة منه. ليس بمقدور الأرفف والمكتبات الساكنة، أن تصارع الشبكة الظاهرة لكي ذي عينين، والمنطقة بسرعة قصوى. ومن المفارقات، أن من يقومون على تحميل الكتب، في وعاء العنكبوت، كأنما يقولون للناشرين منتجي الكتاب، عدّلوا أسعاركم وافعلوا كل شىء لجعل الكتاب في المتناول، وإلا سوف يتحول القارىء الى المكتبات الرقمية".
القراءة فعلاً متعة وفائدة القراءة قد تُساعد على إفراز مادة الإنيدروفين الذي يجعل الشخص يشعر بالسعادة ، كما يحدث عند الأشخاص الذين يُمارسون الرياضة أو الذين يتناولون الشوكلاته. لكن هل يحدث هذا مع جميع الكتب؟ يُعتقد أن السعادة والحبور تأتي عندما يقرأ المرء كتاباً يُحبه و يستمتع بقراءته ، وهذا ما يجعل بعض الأشخاص يقرأون الكتاب نفسه عدة مرات، ويستمتعون في كل مرةٍ يقرأون فيها هذا الكتاب. واستحضر من تجربتي الشخصية بأن ثمة كتب قرأتها عدة مرات ، وفي كل مرةٍ أشعر بالسعادة والمتعة في قراءة هذه الكتب. مختارات من شعر ستيفي سميث بجلسة القراءة الشعرية بمكتبة الإسكندرية. بعضها روايات عربية وأخرى روايات أجنبية و بعضها كتباً علمية أو أدبية أو دينية، وقد سمعت هذا الحديث من أصدقاء و زملاء مروّا بنفس التجربة ، حيث أنهم قرأوا كتباً أكثر من مرةٍ وكانوا يستمتعون في كل مرةٍ بهذه الكتب ، بل أن بعضهم عندما يشعر بالضيق والتوتر يلجأ ليقرأ الكتب التي يُحبها كي تُساعده على التغّلب على الكآبة أو القلق. مما تذكره الكتب بأن هناك كثيراً من السجناء الذين أمضوا سنين من عمرهم في السجون ، فقد كانت القراءة هي التي ساعدتهم على تحمّل السجن والوحدة وجعلتهم يعيشون حياة المعاناة والهم والكآبة وهم يطلبون سعادتهم وجلو همهم في القراءة.