قد يهمك ايضا: ما عدد دوائر العرض الرئيسية الأطوال الموجية للطيف الكهرومغناطيسي ويوضح الطيف الكهرومغناطيسي جميع أطوال الأمواج الضوئية وتتراوح الأطوال الموجية للطيف الكهرومغناطيسي بين 390 إلى 750 نانومتر. حيث أن اللون الحمر هو صاحب أكبر طول موجي، وأقل طول موجي هو اللون البنفسجي. الطول الموجي للضوء المرئي - الأطوال الموجية للطيف الكهرومغناطيسي - معلومة. ويعتبر الطيف الكهرومغناطيسي هو توزيع الطاقة الكهرومغناطيسية عند الطوال الموجية المختلفة. ويبدأ من الأطوال الموجية الطويلة جدا مثل موجة الراديو وينتهي بأشعة جاما التي لها طول موجي قصير جدا.
3 m. باستخدام التمثيل البياني، علينا إيجاد تردد الموجة. تذكر أن تردد الموجة هو عدد الدورات الكاملة خلال 1 s. يوضح التمثيل البياني فترة زمنية تساوي 1 s ؛ لذا علينا إيجاد عدد الدورات الكاملة الموضحة عليه. تعني الدورة الواحدة الكاملة أنه لابد أن تعود الموجة إلى الإزاحة نفسها وأن تكون في الطور نفسه. وعلى الرغم من أنها تعود إلى إزاحة تساوي 0 m خلال حوالي 0. 25 s ، فإن هذا لا يمثل دورة كاملة؛ لأن الإزاحة تتناقص في هذه الحالة، بينما كانت تتزايد في البداية. تكتمل الدورة الموجية الأولى عند زمن مقداره 0. 5 s. بعد الزمن الذي مقداره 1 s تكون الموجة قد أكملت دورتين كاملتين. ومن ثَمَّ، نستنتج أن تردد الموجة يساوي 2 Hz. مثال ٢: فهم تردد الموجة ما تردد الموجة الموضحة في التمثيل البياني؟ الحل في هذا المثال، لدينا تمثيل بياني للإزاحة مقابل الزمن لموجة تستغرق 10 s لتكمل دورة واحدة كاملة، وعلينا إيجاد التردد. الزمن الدوري، 𝑝 ، لهذه الموجة يساوي 10 s ؛ إذن، يمكننا إيجاد التردد، 𝑓 ، من خلال المعادلة: 𝑓 = 1 𝑝 = 1 1 0 = 0. 1. s H z إذن، تردد الموجة يساوي 0. قانون التردد والطول الموجي. 1 Hz. لقد تناولنا اثنتين من خواص الموجات: الطول الموجي والتردد.
ثمة كمية أخرى يمكننا الاستفادة منها، وهي سرعة الموجة. عندما نتحدث عن سرعة الموجة، فإننا نعني السرعة التي ينتقل أو ينتشر بها جزء معين من الموجة. لاحظ هنا أن الطاقة، أو الاضطراب الناتج عن الموجة، هو الذي يتحرك، وليس المادة نفسها. يمكننا حساب السرعة، 𝑠 ، للموجة بمعلومية التردد، 𝑓 ، والطول الموجي، 𝜆 ، من خلال المعادلة: 𝑠 = 𝑓 𝜆. إذا نظرنا إلى وحدة قياس كل من 𝑓 ، 𝜆 من تعريفي التردد والطول الموجي، نجد أن: [ 𝑠] = ×. ﻋ ﺪ د ا ﻟ ﺪ و ر ا ت ا ﻟ ﺰ ﻣ ﻦ ا ﻟ ﻤ ﺴ ﺎ ﻓ ﺔ ﻋ ﺪ د ا ﻟ ﺪ و ر ا ت عدد الدورات موجود لدينا في البسط والمقام؛ ومن ثَمَّ يمكننا حذفهما معًا، فنحصل على: [ 𝑠] =, ا ﻟ ﻤ ﺴ ﺎ ﻓ ﺔ ا ﻟ ﺰ ﻣ ﻦ وهو ما يعطينا وحدة القياس المعتادة للسرعة. إذا كان لدينا طول موجي مقيس بوحدة ال متر وتردد مقيس بوحدة ال Hz (والتي تكافئ 1 s)، فستكون وحدة قياس السرعة: متر لكل ثانية ( m/s). ولكي نرى ذلك عمليًّا، سنختتم الشارح ببعض الأمثلة على استخدام هذه المعادلة. مثال ٣: حساب سرعة الموجة موجة صوتية في جسمٍ مُعيَّن تردُّدها: 260 Hz ، وطولها الموجي: 2. شارح الدرس: حساب الحركة الموجية | نجوى. 5 m. بأيِّ سرعة تنتشر هذه الموجة الصوتية في ذلك الجسم، لأقرب متر لكل ثانية ؟ الحل في هذا المثال، سنتناول موجة صوتية.
5 /. m s m s أصبح لدينا الآن السرعة، 𝑠 = 7. 5 / m s والطول الموجي، 𝜆 = 1 5 m ، والمطلوب منا إيجاد التردد. تذكر أن السرعة والطول الموجي والتردد يرتبطون معًا من خلال المعادلة: 𝑠 = 𝑓 𝜆. يمكننا إيجاد التردد، 𝑓 ، بقسمة طرفي المعادلة على 𝜆 ، وهو ما يعطينا: 𝑓 = 𝑠 𝜆 = 7. 5 / 1 5 = 0. 5, m s m H z ثم، نستخدم العلاقة H z s = 1 لنحصل على الوحدة الصحيحة للتردد. إذن، تردد الموجة يساوي 0. 5 Hz. مثال ٥: فهم حركة الموجة يوضح الشكل الآتي موجة سرعتها 460 m/s. ما سعة هذه الموجة؟ ما الطول الموجي لهذه الموجة؟ ما تردد هذه الموجة؟ عند أي قيمة للمسافة تكون الإزاحة الموجبة لهذه الموجة مساوية لسعتها؟ الحل الجزء الأول في هذا المثال، لدينا تمثيل بياني للإزاحة مقابل المسافة لموجة ما وعلمنا أن هذه الموجة لها سرعة تساوي: 460 m/s. والكمية التي علينا إيجادها هي السعة. تذكر أن سعة الموجة هي المسافة بين مركزها أو موضع اتزانها ومقدار أقصى إزاحة لها. في هذا المثال، الإزاحة من موضع الاتزان تساوي: 0 m والإزاحة من القمة تساوي: 3 m. العلاقة بين الطول الموجي والتردد علاقة طردية. إذن، نستنتج أن سعة الموجة تساوي: 3 m. الجزء الثاني مطلوب منا في هذا الجزء إيجاد الطول الموجي للموجة.
إذا كنت تقوم ببساطة بقياس الأمواج التي تنتقل على سطح جسم مائي ، فأنت تحدد طول الموجة عن طريق قياس المسافة بين القمم المجاورة أو القيعان المجاورة. قياس أو البحث عن سرعة الموجة. إذا لاحظت وجود موجة مائية ، يمكنك ببساطة تحديد الوقت الذي تستغرقه الحوض للوصول من نقطة محددة مسبقًا إلى أخرى. ينتقل الضوء والصوت بسرعة كبيرة جدًا ، لذلك يجب عليك البحث عن سرعاتهما ، مع التأكد من مراعاة الوسيلة التي يسافرون من خلالها - والتي عادة ما تكون الهواء. تحويل قيم المسافة والسرعة إلى وحدات متوافقة. على سبيل المثال ، إذا قمت بقياس الطول الموجي لموجة الماء بالبوصة وسرعتها بالأقدام في الثانية الواحدة ، فقم بتحويل طول الموجة إلى قدم أو السرعة إلى بوصة في الثانية. قسّم الطول الموجي إلى السرعة لحساب التردد المعبر عنه كما هو موصوف أعلاه على أنه عدد الدورات في الثانية أو هرتز المكتوبة بـ "هرتز". على سبيل المثال ، موجة المياه ذات الطول الموجي 1 قدم التي تسير بسرعة 4 بوصات في الثانية الواحدة لها تردد 1/3 قدم / ثانية مقسوم على 1 قدم = 0. 33 هرتز. وبالمثل ، فإن الضوء الأزرق بطول موجي يبلغ 476 نانومترًا (بمليارات الأمتار) يسير عبر الهواء بسرعة 299،792،458 مترًا في الثانية له تردد: 299،792،458 م / ث ÷ 0.
[٦] العلوم الإنسانية يعود أصل مفهوم العلوم الإنسانية إلى اليونان، حيث ظهرت في منتصف القرن الخامس قبل الميلاد في عصر الدولة السفسطائية، وكانت سبيلاً إلى إعداد الشعب من خلال ترسيخ مفهوم المواطنة لديهم، أمّا حالياً فإنّ العلوم الإنسانية تُفسّر بأنّها إحدى أفرع العلوم المعرفية، وتشمل دراسة اللغات، والآداب، والفنون، والتاريخ، والفلسفة، كما أنّها تهتم بالجنس البشري وثقافته، والطرق التحليلية للكشف عن القيم الإنسانية الفريدة وتقديرها، وفهم قدرات الروح البشرية وكيفية التعبير عنها، كما أنّ للعلوم الإنسانية أقسام مخصصة لدراستها في الجامعات والكليات. [٧] مبادئ حقوق الإنسان تتميز حقوق الإنسان ببعض المبادئ المهمّة المرتبطة بالإنسان، ومن أبرزها ما يأتي: [٨] الشمولية: تشمل حقوق الإنسان جميع البشر دون استثناء، وذلك حسب المادة 1 في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان. حقوق الإنسان متكاملة: يجب عدم فصل أو تجزئة حقوق الإنسان عن بعضها البعض، سواء المدنية، أو السياسية، أو الاقتصادية، أو الاجتماعية، أو الثقافية، فجميعهم في نفس سلم الأولوية، ولا يتقدّم أيّ منها عن الآخر، ولا يجب انتهاك أيّ حق من هذه الحقوق؛ لأنّها مترابطة وانتهاك أحدها سوف يتسبّب في إعاقة الحصول على الحقوق الأخرى.
[٤] أنواع القيم الإنسانية تُقسم القيم الإنسانية إلى عدّة فئات، وهي كما يأتي: [٥] القيم الفرديّة: تُعدّ هذه القيم من أكثر القيم الجوهرية للفرد، والتي تعني تقييم الذات، حيث تُعتبر القيم الفردية هي مصلحة الفرد التي تحتاج إلى أولويات الحماية قبل أيّ شيء آخر، كما أنّها تدعم الحرية حيث تعتقد أنّ الإنسان له الحق في تقرير ما هو جيّد له، وتبدأ هذه القيم منذ الطفولة. القيم العائليّة: تُعتبر العائلة هي الوحدة الأساسية للمجتمع، ويمكن الحفاظ على هذه القيم عن طريق التقاليد، والثقة، والمحبة. القيم المهنيّة: يَكسب الإنسان من خلال مهنته مجموعة من القيم، إذ إنّ لكلّ مهنة قيماً خاصة بها، مثل: الوفاء، والدفاع. القيم الوطنيّة: تهدف هذه القيم إلى منح المساواة والعدالة لجميع المواطنين، وتمثّل هذه القيم تقاليد، وتاريخ الأمة، وتجارب شعبها منذ نشأتها. ما هي أنواع بحوث العلوم الإنسانية - المنارة للاستشارات. القيم الأخلاقيّة: تنتقل القيم الأخلاقيّة من جيل إلى آخر عن طريق التقليد، وهذه القيم تُشكّل المسار الصحيح للفرد ليَحظى بالحب والاحترام في المجتمع. القيم الروحيّة: تُنسب القيم الروحيّة إلى الله وتُسمى الإلهية، وتشمل هذه القيم الحب، والرحمة، والعدالة، والحقيقة، وتغرس فطرياً في الإنسان، بغض النظر عن دينه، أو ثقافته، أو جنسيته، فتوحّد جميع البشر في العالم، حيث تتجاوز مشاعر الحب والرحمة جميع حواجز الدين، والعرق، والقوميّات.
إثراء الفكر: تُساهم العلوم الإنسانية في توسيع مدارك الإنسان وإثرائه بالمعرفة الشاملة، بحيث يكون أكثر قدرة على التفكير والتحليل وإعطاء الرأي المستقل بكافة ما يدور حوله من أحداث تَمسُّ حياته أو بيئته، كما تساعد العلوم الإنسانية الأفراد على تقديم الحجج والبراهين المتعلقة بأفكارهم الخاصة وتفعيل منظومة الحوار مع الآخر. تفسير السلوك الإنساني: تُناقش بعض العلوم الإنسانية سلوكيات الإنسان وما يرتبط والعلاقات التي تربط بينه وبين المحيط الذي يعيش فيه، فضلًا عن إجراء بعض الدراسات التي تساعد على الإجابة عن العديد من الأسئلة المطروحة في تاريخ الإنسان القديم أو الحديث، وإعطاء بعض التفسيرات عمَّا يصدر عن الإنسان من سلوكيات حالية أو مستقبلية. إيجاد حلول للمشكلات: إن من أهم ما تساهم به الإنسانيات الوصول إلى بعض الحلول للمشكلات والقلاقل التي تدور في ذات الإنسان، وكذلك تلك التي تتشكل بينه وبين الأفراد الآخرين في المحيط الاجتماعي أو المهني أو الأكاديمي، ففي ظل وجود العديد من فروع علوم الإنسان يجد الإنسان المتخصص نفسه قادرًا على الانخراط في عمق التفكير الإنساني، وهذا يساعد على إيجاد حلول جذرية لمشكلات الإنسان.
وتجعله قادر على التأقلم مع المواقف والبيئات المختلفة ولديه القدرة على التعامل مع الآخرين. وبدراسة هذه العلوم يكون الإنسان قادر على التمييز بين الخير والشر والثواب والعقاب، ويقدر الأمور التي تحيط به والمواقف والتصرفات المختلفة للأفراد. وتنمي هذه العلوم قدرة الشخص التحليلية لما يدور حوله ويطور مهاراته الفكرية أيضا. ليس ذلك فقط، بل تطور هذه العلوم أيضا من قدرات الإتصال والتواصل بين الأفراد، سواء تواصل شفوي أو تواصل عن طريق الكتابة. تطور العلوم الإنسانية من المبادئ والقيم لدى الأفراد. تساهم هذه الدراسات في جعل الشخص أكثر تعمقا وفهما وتقديرا لمختلف الثقافات في مختلف الدول. فرص العمل لخريجي تخصص العلوم الإنسانية خريجي تخصص العلوم الإنسانية يجدون فرص عمل في أماكن كثيرة، فيمكنهم توضيح بعضها من خلال الآتي: العمل كمدرس: سواء مدرس مادة علمية كالأحياء أو الكيمياء أو الفيزياء أو مدرس مواد أدبية، كالفلسفة وعلم الاجتماع أو مدرس موسيقى. العمل كناقد أدبي: يمكن العمل كناقد أدبي للشعراء والكتاب في مختلف المجالات. العمل كمؤرخ: يمكن العمل في مجال الآثار أو مؤرخ أو في مجالات متعلقة بالإنسان وثقافاته.
ولا تنسَ التسجيل في موقعنا ليصلك كلّ جديد. اقرأ أيضًا: ما هي تخصصات المستقبل و كيف اختار تخصصي اقرأ أيضًا: ما هو مستقبل التخصصات الإنسانية اقرأ أيضًا: تعرف على أفضل التخصصات للبنات اقرأ أيضًا: كل ما تحتاج معرفته عن تخصصات قسم الادبي المصدر: universityofcalifornia