صحة حديث "سبحان الله عدد ما خلق ، سبحان الله ملء ما خلق... " فتوى رقم: 21562 مصنف ضمن: الحديث لفضيلة الشيخ: سليمان بن عبدالله الماجد بتاريخ: 29/12/1439 12:27:10 س: يا شيخ.. ما صحة هذا الحديث: "عن أبي أمامة رضي الله عنه قال: رآني النبي صلى الله عليه وآله وسلم وأنا أحرك شفتي فقال لي: (بأي شيء تحرك شفتيك يا أبا أمامة؟ فقلت: أذكر الله يا رسول الله. الدرر السنية. فقال: ألا أخبرك بأفضل أو أكثر من ذكرك الليل مع النهار، والنهار مع الليل؟ أن تقول: سبحان الله عدد ما خلق، سبحان الله ملء ما خلق، سبحان الله عدد ما في الأرض والسماء، سبحان الله ملء ما في السماء والأرض، سبحان الله ملء ما خلق، سبحان الله عدد ما أحصى كتابه، وسبحان الله ملء كل شيء، وتقول: الحمد الله، مثل ذلك"؟ ج: الحمدلله أما بعد.. نعم؛ صحيح، رواه أحمد وغيره من حديث أبي أمامة. والله أعلم.
شرح الحديث ذكر الله تعالى من أحب الأعمال، والعبادات إلى الله عز وجل، وأيسرها على المسلم فكان رسول الله صلى الله عليه وسلم يوصي أصحابه بالذكر، ويعلمهم الأذكار فكان يقول لهم إن الأذكار هي كلام قليل، ولكن أجرها عظيم لذلك وصاهم بالحفاظ عليها، ومداومة قولها في كل وقت، وأي مكان. يشتمل الذكر على الحمد، والثناء على الله، والتهليل، والتكبير، والتضرع، والدعاء بخشوع، وقنوط لله عز وجل كما يشتمل الذكر على تلاوة القرآن فهذا نوع من أنواع الذكر، والعبادات التي يتقرب العبد بها إلى الله عز وجل فالذكر، والدعاء يجلبان السعادة، والرزق، والمغفرة، والصلاح في الدنيا، والأخرة كما يثقلان ميزان العبد فيوم القيامة يجد جبلًا من الحسنات بفضل هذا الذكر. ما صحة حديث: «سبحان الله عدد ما خلق»؟. أوقات يستحب فيها الدعاء حددت السنة النبوية أوقات معينة يستحب فيها الدعاء فعلى كل مسلم أن يتحرى هذه الأوقات، وألا يتركها تفوته بدون ذكر لأنها أوقات استجابة بإذن الله فعليك أن تتوضأ، وتجلس في اتجاه القبلة، وتدعو الله بما تريده، وأهم هذه الأوقات: الوقت ما بين الأذان، والإقامة. وقت السحر أي في الثلث الأخير من الليل. من وقت بداية خطبة الجمعة إلى نهاية الصلاة. من بعد صلاة العصر إلى صلاة المغرب.
الحمد لله. أولا: ورد هذا الحديث من طرق عدة عن الصحابي الجليل أبي أمامة رضي الله عنه ، أن رسول الله صلى الله عليه وسلم مر به وهو يحرك شفتيه ، فقال: ماذا تقول يا أبا أمامة ؟ قال: أذكر ربي. قال: ألا أخبرك... ، فذكر الحديث. قال الشيخ الألباني رحمه الله: " هذا الحديث من رواية أبي أمامة الباهلي: صدي بن عجلان مرفوعا إلى النبي صلى الله عليه وسلم ، وله عنه طرق... دعاء سبحان الله عدد ماخلق في السماء - حياتكِ. ". ثم ذكر الشيخ طرقه ، وقال عن رواية الحاكم لبعض طرقه: " وقال الحاكم: " صحيح على شرط الشيخين ". ووافقه الذهبي ، وهو كما قالا ". ينظر: " السلسلة الصحيحة " (رقم/2578) ، ونص على تصحيح الحديث ـ أيضا ـ في "صحيح الترغيب والترهيب" رقم (1575). وقد حسن الحديث الحافظ ابن حجر في " نتائج الأفكار " (1/84) ، وقال الهيثمي في المجمع (10/110): "رواه أحمد ورجاله رجال الصحيح" ، وصححه محققو مسند أحمد في طبعة مؤسسة الرسالة (36/459-460) وتوسعوا في تخريجه. ثانيا: أما ما يستفاد من الحديث ، فأهمه فضيلة هذا الذكر الخاص ، فقد أخبر النبي صلى الله عليه وسلم أن مَن أتى به نال الأجر العظيم الذي يفضل أكثر الأذكار. ولذلك بوب الحافظ ابن خزيمة رحمه الله في صحيحه عندما أخرج الحديث (1/370) بقوله: باب فضل التحميد والتسبيح والتكبير بوصف العدد الكثير من خلق الله أو غير خلقه " انتهى.
ورواه أيضًا: (الكبرى: [9918]) ولفظه: « سُبْحَانَ اللهِ عَدَدَ خَلْقِهِ، أَعَادَهَا ثَلَاثَ مَرَّاتٍ، سُبْحَانَ اللهِ رِضَى نَفْسِهِ، ثَلَاثَ مَرَّاتٍ، سُبْحَانَ اللهِ زِنَةَ عَرْشِهِ، ثَلَاثَ مَرَّاتٍ، سُبْحَانَ اللهِ مِدَادَ كَلِمَاتِهِ، ثَلَاثَ مَرَّاتٍ ».
الثاني: محبته والرضا به. الثالث: فإذا انضاف هذا الحمد إلى التسبيح والتنزيه على أكمل الوجوه ، وأعظمها قدرا ، وأكثرها عددا ، وأجزلها وَصفا ، واستحضر العبد ذلك عند التسبيح ، وقام بقلبه معناه ، كان له من المزية والفضل ما ليس لغيره ، وبالله التوفيق " انتهى باختصار. المنار المنيف " (34-38) والله أعلم.
إتصل بنا هل لديك إستفسار الإسم البريد الإلكتروني الهاتف الرسالة خريطة الموقع
opening virtual classroom for students فتح الفصول الافتراضية مدارس الحصان - YouTube
حيث عرضت فيه كلاسيرا العديد من قصص نجاح مساهمتها في تمكين الطلاب المتضررين بالحروب من الوصول إلى محتواها الأكاديمي الافتراضي و برهنت لجميع الحضور كيف تمكنت بأسلوبها المبتكر في دمج التعليم بالترفية من الارتقاء بالتجربة التعليمية.... متابعة القراءة وقعت كلاسيرا عقد مذكرة تفاهم مع السيد أنتوني سالسيتو، نائب الرئيس للتعليم حول العالم في ميكروسوفت. تشمل المذكرة العديد من الشراكات والتعاون المتبادل بين الشركتين. حيث تتضمن التعاون في المحتوى، الدخول الموحد للأنظمة وبعض المجالات الأخرى التي بدورها تخدم عملاء كلا الشركتين.... متابعة القراءة توقع كلاسيرا إتفاقية مع موهبة لضم الطلاب الموهوبين في نظام كلاسيرا التفاعلي. || Al Hussan Group|| تواصل معنا. وبذلك سيتمكن الطلاب من إطلاق مواهبهم بشكل اكبر وأسرع. مع فائدة تمكنهم من الاستفادة من محتوى ومجتمع تعليمي دولي ومحلي.... متابعة القراءة استهدفنا أكثر من 100, 000 طالب في المناطق الحدودية السعودية ذات النطاق الأحمر لإكمال تعليمهم في ظل الأوضاع الراهنة في ظل الأوضاع التي شهدها الشريط الحدودي بالحد الجنوبي للمملكة العربية السعودية، بادرنا بتقديم البدائل التعليمية الذكية عبر إنشاء مدرسة افتراضية ذكية تمكّن طلاب المنطقة من تكملة العام الدراسي الحالي مع الحفاظ على أمنهم وسلامتهم.
5 - فاطمه الحسين رابعاً: تخصص الفيزياء 1 – أحمد محسن عايض الرويلي 2 – أرسلان خالد دخيل الله الحارثي 3 – باسل محمد عمر بابصيل 4 – جاسم محمد ابراهيم التريكي 5 – عبد الله أحمد علي الخليفة 6 – عبد المحسن محمد حسين الخليفة – مصطفى رائد حسين الخليفة - حوراء مرتضى الخليفه. - دانه القحطاني 10 - فجر العقل. كلاسيرا مدارس الحصان النموذجيه. 11 - كوثر العبدالمحسن. - نوره الحماد. – عبد الله سليمان العضيبي – عبد الله ياسر الشهراني – فهد صالح الغامدي خامساً: تخصص الكيمياء – حسين كاظم حسين المسبح - جنا الغامدي - رغد الغامدي - رنا المنصوري - ليان الشهري - فاطمه الجارودي سادساً: تخصص الأحياء 1 – عبد الله مشاري احمد الحجاب 2 – عبد الله هاني سعد المبارك 3 – محمد صالح عبد الله العبد الهادي 4 - دانه طارق الدخيل 5 - رند خالد المسعري