سبق- الرياض: ينظم مركز الرياض الدولي للمؤتمرات والمعارض يوم الاثنين الموافق 9 مارس 2015 م الساعة التاسعة صباحًا ورشة عمل بعنوان "الاحترافية في تنفيذ المعارض والمؤتمرات". مركز الاستشارة الاحترافية pmp. وقال مدير إدارة الفعاليات بالمركز الأستاذ فهد النوح إن الورشة ستحتوي على موضوعات متميزة تبدأ بنبذة عن السلامة في المعارض والمؤتمرات يقدمها البرنامج الوطني للمؤتمرات والمعارض، بالإضافة إلى نبذة تعريفية عن الخدمات المقدمة والأمن والسلامة العامة والاشتراطات الفنية في إقامة المعارض والمؤتمرات يقدمها نخبة من مسؤولي المركز. يأتي ذلك في سياق تحقيق هدف إقامة معارض تجارية ومؤتمرات بقدر كافٍ من الاحترافية إلى جانب رفع مستوى مؤهلات العاملين وتأهيل المبتدئين في مجال صناعة المعارض، حيث تقدم الورشة رؤية شاملة ومنهجيات تفصيلية لإقامة الفعاليات لتعزيز مهارات المقاولين وكفاءاتهم وتطوير أدائهم. ويسعى مركز الرياض الدولي للمؤتمرات والمعارض منذ إنشائه لتحقيق العديد من الأهداف من بينها نقل المعرفة اللازمة والمستمرة في سبيل تطوير مفاهيم المهنيين والعاملين في قطاع المعارض والمؤتمرات، وتتطلع إدارة المركز إلى أن تشهد المرحلة القادمة تسارعًا نوعيًا في مسيرة المركز ونقل قطاع صناعة المؤتمرات والمعارض إلى المنافسة الدولية عبر جذب واستضافة الفعاليات والتظاهرات الكبرى مما يعزز من مكانة المملكة على خريطة الدول المتميزة في مجال سياحة المؤتمرات والمعارض، ولزيادة مستوى المعرفة لدى المقاولين المحليين وحرصًا من إدارة المركز على السلامة العامة.
أوقات الزيارة لمركز إثراء: أيام الأسبوع وعطلات نهاية الأسبوع: 9:00 مساءً - 1:00 صباحاً الأحد: مغلق ملاحظة: تغلق أبواب متحف الطفل ومعرض الطاقة قبل موعد إغلاق المركز بساعتين.
الجامعة بيئة تعليمية وعلمية تختلف عن البيئات التعليمية ما قبل الجامعية من حيث الشكل والمضمون. دورك الأساسي في بيئة الجامعة هو الارتباط بين العناصر الثلاثة: الطالب والأستاذ وموضوع الدرس ، وهذا هو سبب حرص الجمهور العام على الدراسة بالتخطيط السليم لتحقيق النجاح والإنجاز الأكاديمي. لا يقتصر الدور الحقيقي والدراسي للطالب على هذا المجال فقط ، ولكن من المتوقع أن يتعامل المرء بوعي مع القضايا الاجتماعية والثقافية والسياسية. بطريقة منطقية وحكيمة ، سيكون عليك التعامل مع القضايا والمشكلات ، وكذلك دراسة المواد الأكاديمية. مركز الاستشارة الاحترافية الرابعة chocolate. من جانب آخر ، تشمل البيئة الجامعية ، بالإضافة إلى العوامل الثلاثة الطلاب والدروس والأساتذة ، قضايا وجوانب أخرى مثل الجو النفسي الجسدي ، والبيئة الترفيهية والرياضية ، والتفاعل مع الموظفين والمسؤولين ، والتفاعل مع الطلاب الآخرين ، والعديد من الجوانب. يتطلب التوافق معها بذل جهد خاص ، ومع ذلك ، فإن البيئة التخيلية والنفسية التي يمكن تصورها والمتاحة للطالب هي بيئة معقدة ومحددة تتطلب التكيف ، والعقل النشيط ، والجهد المستمر والكبير. يضم الحرم الجامعي طلاباً من ثقافات مختلفة وحتى ثقافات دول مختلفة.
أولا: بالنسبة لعورة المرأة أمام محارمها: مذهب الشافعية والأحناف: أن عورة المرأة بالنسبة لمحارمها من الرجال والنساء المسلمات، هي كعورة الرجل ما بين السرة والركبة. وبالتالي يجوز لها أن ترضع ولدها أمام محارمها. أما عند المالكية والحنابلة فإن عورة المرأة المسلمة بالنسبة لمحارمها الرجال جميع بدنها ما عدا الوجه والرأس واليدين والرجلين، وبالتالي يحرم عليها كشف صدرها أو ثديها أمام المحارم، كما يحرم عليهم رؤية هذه الأعضاء منها ولو من غير شهوة. وعليه فإن الأحوط للمرأة المسلمة ألاّ تكشف صدرها أمام محارمها من الرجال، إلا عند وقوع ضرورة كالإرضاع فإن فعلت فلا حرج عليها عند الشافعية والأحناف. ونحن نرجح هذا الرأي عند الإرضاع فقط. ثانيا: عورة الصغير: أما بالنسبة لعورة الطفل الرضيع، فجمهور العلماء يرى أن الصغير ليس له عورة ذكراً كان أو أنثى، وقد اختلفوا في تحديد السن الصغيرة، فالحنابلة قالوا: الصغير الذي هو أقل من سبع سنين لا عورة له. والمالكية قالوا: الصغير ابن ثماني سنوات فأقل لا عورة له. أما الأنثى فحددوا سن الصغر لها بأربع سنوات. أما الأحناف: فالراجح عندهم اعتبار السبع سنوات وهذا رأي ابن عابدين. وأما الشافعية فلم يحددوا للصغير سناً، لكنهم وصفوه بأن الطفل الصغير هو من لم تكن له شهوة تجاه النساء.
تنقسم عورة المرأة بالنسبة إلى مثيلاتها من النساء ومحارمها من الرجال إلى ثلاثة أقسام كما يأتي: العورة المغلّطة، وتشمل الفرجين؛ القبل والدبر وما حولهما. العورة المتوسطة، وتشمل ما بين السرة إلى الركبة من جسدها. العورة المخففة، وتشمل ما بقي من جسدها غير العورة المغلظة والمتوسطة، وهو ما كان من العادة والعرف أن تستره في المنزل.