تاريخ النشر: الإثنين 30 ذو القعدة 1433 هـ - 15-10-2012 م التقييم: رقم الفتوى: 188591 18179 0 330 السؤال أكتب لكم وأنا في خجل شديد وندم شديد على ما اقترفت من ذنب وإثم: فقبل ثلات سنوات تأثرت بالأفلام الخليعة وكنت أمارس العادة السرية بكثرة وتطور الأمر إلى إدخال أشياء صلبة في دبري والتلذذ بها ـ والعياذ بالله ـ وفي يوم وسوس لي الشيطان أن أحاول ملامسة ذكري لدبري ـ والعياذ بالله ـ وفعلا تمت الملامسة لفتحة الدبر، فهل يعد هذا لواطا بذاته؟ أم يجب أن يتم عن طريق اثنين ليعد لواطا؟ أم يسمى هذا من مقدماته؟ مع العلم أنني ندمت وتركت هذا الفعل إلى الآن وإن شاء الله لن أعود إليه أبدا، وشكرا. الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد: فإن أول ما ينبغي عليك أن تحمد الله عز وجل على أن أدركتك التوبة، فهي نعمة تستحق منك شكرا، ثم عليك ثانيا أن تصدق في المآب إليه سبحانه إقلاعا وندما وعزما على عدم الرجوع، فتريه من نفسك إقبالا وتوجها، وتنتحب بين يديه على خطيئتك بلوعة حارقة ودمعة وادقة، فإنه سبحانه يقبل التوبة عن عباده، وليس فوق عفو الله ذنب، وأما هذا الفعل المنكر: فهو محرم قبيح وذريعة لفعل الفاحشة واعتداء وتلذذ بما لم يأذن به الله، ولكنه ليس اللواط الموجب للحد، وراجع الفتوى رقم: 60159 والله أعلم.
تاريخ النشر: الأربعاء 9 صفر 1422 هـ - 2-5-2001 م التقييم: رقم الفتوى: 7908 2335941 1 1436 السؤال رجل يجامع زوجته بالحلال، وأثناء الجماع يدخل إصبعه السبابة في دبرها من سبيل المداعبة لها، علما أنها ترتاح لذلك كثيرًا. فما حكم الدين في ذلك؟ أفيدونا أفادكم الله. حكم إدخال الأصبع في الدبر لعلاج الإمساك ، هل يؤثر ذلك على الصيام ؟ – ويكي العربي. الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد: فيجوز لكل من الزوجين أن يستمتع بجميع بدن الآخر، وأن ينظر إليه ويمسه حتى الفرج. ويستثنى من ذلك أمران: 1- أن يجامعها في الفرج وهي حائض، لقوله تعالى: وَيَسْأَلُونَكَ عَنِ الْمَحِيضِ قُلْ هُوَ أَذًى فَاعْتَزِلُوا النِّسَاءَ فِي الْمَحِيضِ وَلَا تَقْرَبُوهُنَّ حَتَّى يَطْهُرْنَ فَإِذَا تَطَهَّرْنَ فَأْتُوهُنَّ مِنْ حَيْثُ أَمَرَكُمُ اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ [البقرة: 222] والراجح -أيضاً- أنه لا يباشرها فيما بين سرتها وركبتها، لما ثبت عن عائشة رضي الله عنها قالت: كانت إحدانا إذا كانت حائضاً فأراد رسول الله صلى الله عليه وسلم أن يباشرها، أمرها أن تتزر في فور حيضتها ثم يباشرها. أخرجه البخاري وغيره. 2- أن يأتيها في دبرها "محل الأذى" لما في المسند وسنن الترمذي وسنن أبي داود أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: من أتى حائضاً أو امرأة في دبرها أو كاهناً فصدقه، فقد برئ مما أنزل على محمد صلى الله عليه وسلم.
خامساً: واعلم - كذلك – أنه يسبب لنفسه آلاماً نفسية وبدنية ، فما يفعله سيرى عواقبه الوخيمة على بدنه بعد فترة ، وسيرى كم سيعاني من آلام نفسية تحرمه النوم والهناء بالطعام والشراب ، وسيرى كم سيعاني من آلام بدنية تحرمه الهناء في قضاء الحاجة ، وكم سيعاني من التهابات وتقرحات إذا استمر على أفعاله الشاذة هذه. سادساً: وهو يحتاج إلى من يبين له تحريم ما يفعله ويذكره ويعظه. فعلى من ابتلي بشيء من هذه الأعمال المحرمة أن يتذكر أمرين اثنين: 1. الحياء من الله تعالى وملائكته ومن نفسه. 2. حكم إدخال الأصبع في دبر الزوجة أثناء المعاشرة - إسلام ويب - مركز الفتوى. والخوف من الموت وأن يميته الله عز وجل وهو يفعل هذا في نفسه.
ونسأل الله تعالى أن يهديه ويصلح باله. والله الموفق.
وفي المسند وسنن أبي داود وغيرهما أنه صلى الله عليه وسلم قال: ملعون من أتى امرأته في دبرها. وفي رواية في المسند: لا ينظر الله عز وجل إلى رجل جامع امرأته في دبرها. ومما علل به العلماء المنع من الوطء في الدبر: ملاقاة العضو للنجاسة المغلظة. وقالوا: إن الله حرم في محكم كتابه الوطء في الفرج زمن الحيض للأذى العارض، فأولى أن يحرم الوطء في الدبر الذي هو محل الأذى في كل حين. وقد نص العلماء على أن ملامسة عين النجاسة لغير حاجة ممنوعة. ونقول للسائل: إنه لما كان إدخال العضو الذي من شأن إدخاله في الفروج حصول اللذة وقضاء الأرب طبعاً وشرعاً، لما كان إدخاله في ذلك المحل ممنوعاً، فمن باب أولى أن يمنع إدخال غيره مما لا فائدة في إدخاله في الأصل، بل قد يكون في إدخاله ضرر بالمحل، ثم أن هذا الفعل مما تأنف منه الفطر السليمة والأذواق المستقيمة، وإنما هو تقليد أعمى لمن انتكست فطرهم، وتبلدت أذواقهم، وجعلوا كل همهم إشباع شهوتهم الحيوانية غير مراعين أدباً ولا خلقاً ولا طهارة. فأراهم هواهم حسناً ما ليس بالحسن. نسأل الله السلامة، إضافة إلى أن استمرار ذلك الفعل والمداومة عليه قد يجر الفاعل إلى ما هو أشنع وهو الوطء في الدبر، وقد حصل ذلك بالفعل حسبما بلغنا.
أديان ومذاهب شارك المقالة مع أصدقائك شهر رمضان شهر انزل فيه القرآن هدى للناس وبينات احكام الشهر الفضيل واحكام الصيام والفتاوى الشرعية التى دائما تحير الجميع اليوم نتناول بعض هذة الفتاوي يجيب هذة الفتاوي في موقع ويكي العربي فضيله الشيخ محمد صالح المنجد الداعية الاسلامي فتابعونا.
تقديم خدمة او ابتكار او بحث يسهم في حل مشكلة اجتماعية بمتابعة المعلم ثم حفظ وصفها في ملف تعلمي. حل سؤال من كتاب لغتي الجميلة سادس ابتدائي الفصل الثاني وانه لمن دواعي سرورنا ان نضع بين ايديكم الاجابة النموذجية لهذا السؤال. مشروع الوحده لغتي الصف السادس. مشروع الوحدة لغتي سادس ف2. مشروع لغتي للصف السادس الوحده الرابعه. وهي كما نوضحها إليكم من خلال موقع حلول مناهجي الذي يقدم لكل الطلاب والطالبات حل الكتب الدراسية ونقدم لكم اجابة سؤال: انجز مشروعي انجز مع زملائي احد المشاريع الاتيه زياره احد المرافق الاجتماعيه وكتابه تقرير مفصل عنه اضمنه ملف تعلمي. اقامه نشاط اجتماعي لخدمه فئه من المجتمع بتفعيل وسائل التواصل الاجتماعي. تفعيل اسبوع لنشاط اجتماعي هادف داخل المدرسه يتفاعل معه المجتمع المدرسي وإذاعه الصباح ويكون بمتابعه المجتمع خارجها عن طريق وسائل التواصل الخاصه بالمدرسه. تقديم خدمه او ابتكار او بحث يسهم في حل مشكله اجتماعيه بمتابعه المعلم ثم حفظ وصفها في ملف تعلمي مع تمنياتنا لكم بدوام التفوق والنجاح، ونأمل متابعتكم المستمرة لنا ولموقعنا المميز موقع حلول التعليمي، ودمتم في حفظ المولى عز وجل ورعايته.
مشروع الوحدة الرابعة لغتي للصف السادس الوعي الاجتماعي انجز مع زملائي احد المشاريع التالية ، حلول جميع دروس وحده 6 الوعي الاجتماعي 1441 فأنتم أمل المستقبل ولتأكيد دعمنا لكم وللمسيرة التعليمية وتطويرها، نقف معكم عند كل سؤال لنزودكم بكل ما تبحثون عنه من استفسارات لطروحات وتساؤلات تواجهكم خلال الدراسة، حل مشروع الوحدة الرابعة الوعي الاجتماعي انجز مع زملائي احد المشاريع التالية حل كتاب لغتي للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 الوحده الرابعه الوعي الاجتماعي والآن مع مشروع الوحدة كتاب الطالب مادة لغتي الجميلة الصف السادس الابتدائي مشروع الوحده الرابعه سادس لغتي. يسعدنا أن نطرحه عليكم: حلول لغتي سادس الفصل الثاني ، مشروع الوحدة الرابعة لغتي سادس ف2 انجز مشروعي. انجز مع زملائي احد المشاريع الاتية: زيارة احد المرافق الاجتماعية وكتابة تقرير مفصل عنه اضمنه ملف تعلمي. اقامة نشاط اجتماعي لخدمة فئة من المجتمع بتفعيل وسائل التواصل الاجتماعي. تفعيل اسبوع لنشاط اجتماعي هادف داخل المدرسة يتفاعل معه المجتمع المدرسي وإذاعة الصباح ويكون بمتابعة المجتمع خارجها عن طريق وسائل التواصل الخاصة بالمدرسة.
مشروع الوحدة الاولى لغتي الصف الخامس – المنصة المنصة » تعليم » مشروع الوحدة الاولى لغتي الصف الخامس مشروع الوحدة الاولى لغتي الصف الخامس، يعتبر ملف الإنجاز من أهم المشاريع والخطط التعليمية، التي تسعى إلى تطوير المدارس والعملية التعليمية في المملكة العربية السعودية، وذلك في ضوء ما تسعى له المملكة من تطوير وفق خطة رؤية 2030، للنهضة بالمستوى العلمي والثقافي لأجيال المستقبل القادمة، من أجل بناء جيل واعي مثقف قادر على إدارة البلاد والصعود بها نحو القمم، لذلك تهتم المدارس السعودية بكل ما هو جديد ومن شأنه تطوير العملية التعليمية، مثل مشروع الوحدة الاولى لغتي الصف الخامس. مشروع الوحدة الأولى لغتي الصف الخامس بدأ التطور في المسيرة التعليمية يتسارع نحو الأفضل، لذلك أصبح من الضروري توثيق إنجازات الطلاب والطالبات، من خلال توثيق مجموعة من الأوراق والوثائق في ملف يسمى ملف الإنجاز، حيث تعتبر هذه الملفات والوثائق دليلاً واضحاً على على المهارات والقدرات التي حصل عليها الطلاب في إطار العمل التعليمي والتربوي، ويتكون ملف الإنجاز من مجموعة من الملفات الفرعية التي تحتوي على عناصر تعليمية متعددة، والهدف الأساسي من مشروع الوحدة الأولى أو ملف الإنجاز هو: توثيق الأنشطة التي تدل على الأداء المهني.