الدبلومات التدريبية فى الجودة الشاملة - محتوى كل دبلومة خمس مواد: 1 - إدارة الجودة الشاملة فى التعليم 2- نظم إدارة الجودة العالميــــــــــــة 3- إدارة الجودة والأمان الغذائى 1 - إدارة الجودة الشاملة. 2- متطلبات تطبيق الجودة. 3- النظام الوثائقى للجودة الآيزو 9000. 4- مراحل تطببق نظام الآيزو 9000 فى القطاع التعليمى. 5- الوصف الوظيفى فى إدارة الجودة الشاملة. 1- المواصفة القياسية والهيئة الدولية. 2- الأيزو 9000. 3- الأيـزو 9001. 4- الأيزو 9004. 5- الأيزو 22000. 1- إدارة جودة الغـذاء. 2- المواصفة القياسية للأغذية. 3- الأيزو 9001 وسلامة الغذاء. 4- الأيزو22000لسلامة الغذاء. 5- متطلبات نظم إدارة الجودة. 4- (الهـاسب) 5- سلامة الغذاء آيزو 22000 6-إدارة سلامة الأغذية البحرية 1- قواع ــ د الهاسب. 2- الغ ـ ذاء. 3- المعدات و الأدوات. 4- المياه وتجهيزات المبانى. 5- المواد الخطرة والسامة. 1- المواصفات الدولية. 2- المتطلبات التشغيلي ـ ة. 3- نظام الهاسب والأي زو. 4- مجال إدارة سلامة الغذاء. 5- ا لنظام الوثائقى. 1- مخاطر الأغذية البحريـة. 2- إدارة سلانة الأسمـاك. 3- نظم تحليل مصادر الخطــر. 4- تطبيق نظم تحليل الخطر على الأغذية البحرية.
• كما ان الاهتمام بجودة المناهج التعليمية مهمه جدا وذلك لمواكبة اى تطور تكنولوجى، فهذا يعمل على رفع المستوى التحصيلي للطلاب. • بالاضافة الى الاهتمام بالكوادر البشرية داخل المدرسة ينتج عنه تطور كبيرا فى التقدم بالنسبة للمدرسة، فكيف تتقدم مدرسة بدون الاهتمام بالعاملين والموظفين و النظام الادارى داخلها. أهداف الجودة الشاملة في التعليم • تعمل الجوده داخل نظام التعليم على رفع كفاءه الطالب وأدائه داخل الفصول. • فهى تعمل على تنمية الطالب اجتماعيا وعقليا، وتعمله كيف يتفاعل داخل الجماعات، مما يعمل على رفع مستواهم الدراسى والابداعى. • بالاضافة الى رفع المستوى العام للمعلمين وجعلهم يواكبوا كافة التطورات داخل المدرسة وكيفية تعاملهم مع الطلاب. • المعلم قديما كان دوره ينحصر فى دور الملقن فقط؛ ولكن الان دور المعلم تطور كثيرا واصبح هو المرشد والملهم لطلابه، وهذا يعمل على توطيد العلاقة بين المعلم والطالب، وانشاء احترام متبادل بينهم. شاهد أيضا: أهم الوسائل التعليمية الحديثة ودورها فى تحسين عملية التعليم والتعلم شاهد اكثر عن التعليقات اترك تعليق مقالات ذات صلة
Sat 2021/10/30 تمثل الجودة الشاملة فى التعليم اهمية كبيرة لانها تعبر عن ماتم فعله، ومايقوم به المتخصصين فى التعليم لرفع مستوى الطلاب وهى تحتوى الادارة ككل ومحتوى المدرسة من معامل وملاعب واشخاص، ليتم بناء طلاب راضيين وواثقين فى انفسهم محبين ومنتمين لمدرستهم. متطلبات الجودة الشاملة في التعليم لكى يتم تحقيق الجودة فى التعليم لابد من الاعتماد على 5 متطلبات أساسية: 1- الهيكل المدرسى تشمل الهيكل التعليمى وتصميمه وطريقة اعتماده على الاساليب الحديثة والفصول الإفتراضية المتطورة، والمعامل والملاعب المجهزة، والمراحض الادمية وكل مرفقات المدرسة التى تتماشى مع التطور الذى يحدث فى المجتمع. 2- المعلم يمثل المعلم احد اهم اركان العملية التعليمية وبدونه لن تنجح، لذلك لابد من تدريب المعلمين على اعلى مستوى، وتهيئ جو عمل يناسبهم حتى ينعكس ذلك على الطلاب بشكل ايجابى، ف المعلم الناجح هو القدوة الذى يختذى بها كل طالب. 3- الطالب بدون تربية الطالب قبل تعليمة سوف يكون هناك فى الاجيال القادمة، لذلك يجب الاهتمام بالطلاب لانهم هم مستقبل كل بلد تتطلع للتقدم والاستمرارية. 4- الادارة المدرسية وهى تحتوى على الموظفين، المدراء، الحسابات ، العمال، وبدون تنظيم الاعمال الادارية داخل المدرسة سوف تفقد المدرسة والعملية التعليمية هيبتها واهتزاز فى اتخاذ القرارات المهمه، ويمكنك طلب نظام Edu Step Up لإدارة مدرستك بالكامل.
مراحل عملية إدارة الجودة الشاملة: المرحلة الأولى: وضع المرحلة الثانية: تخطيط الجودة الإستراتيجي الذي يتطلب تحديد المجالات المختلفة للعمليات التي تحتاج للتحسين (مثل القيادة ، المعلومات والتحليل ، التخطيط الإستراتيجي ، تنمية الموظفين ، العمليات التجارية أو الصناعية ، نتائج المشروعات وإرضاء الزبائن). المرحلة الرابعة: التحسين المستمر ، ويتم ذلك من خلال مراقبة الأداء و تحسينه بصفة مستمرة و تتلخص هذه المرحلة في أربعة كلمات: PLAN خطط ACTتفاعل DO نفذ CHECKقيم Plan: خطط للعملDo: نفذ العمل Check: قيم العمل Act: تفاعل و طور من العمل المواصفات القياسية لأنظمة الجودة: أدى اهتمام كبار المنافسين والمنتجين بموضوع الجودة إلى وضع مواصفات قياسية للجودة ، تبنتها المنظممة العالمية للمواصفات القياسية ISO. وأصبحت الكثير من الدول المتقدمة تشترط كأساس لدخول سلع أجنبية إليها أن يلتزم المصدر بالمواصفات القياسية لأنظمة الجودة. وأصبح تحسين الجودة متطلبا أساسيا لكثير من الدول النامية حتى يمكن لشركاتها أن تكون قادرة على دخول المنافسة في أسواق الدول المتقدمة. هذا ولقد تم إعداد سلسلة من المواصفات القياسية لأنظمة الجودة بواسطة المنظمة العالمية للمواصفات القياسية في عام 1987.
2- ثقافة إشباع الرغبات: لا بد من إيجاد ثقافة جديدة داخل المنظمة ، ثقافة تركز بقوة على إشباع رغبات العملاء و تهتم بذلك ؛ إنها ثقافة إشباع رغبات العملاء. 3- التحسين المستمر: لابد من التحسين والتطوير المستمر في عمليات وأنشطة المنظمة ، حتى يمكن تحقيق وفر في التكاليف وسرعة أعلى في الأداء مع الالتزام بالمعايير المطلوبة للجودة. 4- رفع مستوى العاملين: يعتبر الأفراد العاملون في المنظمة هم المحور الرئيسي الذي تقوم عليه عملية اتقان الجودة ، وبالتالي يجب الاهتمام بمستوى أدائهم و تدريبهم وتطويرهم وصقل مهاراتهم لتحقيق المستوى المطلوب من الجودة 5- بناء فرق العمل: إن تضافر جهود الأفراد تظهر في أحسن صورها من خلال بناء فرق العمل و تشجيعالتعاون بين الإدارات والذي يضمن العمل الجماعي والتعاون ويضيف قيمة كبيرة للجودة. 6- الإبداع والابتكار: يحتاج تحقيق مستويات الجوده إلى الإبداع والابتكار وإلى إطلاق أكبر عدد ممكن من الأفكار الجديدة والمفيدة لتحسين الجودة. 7- الرؤية الاستراتيجية: لا بد من وجود رؤية استراتيجية للمنظمة ككل حول كيفية تحقيق الجودة مع ربط هذه الاستراتيجية بكافة أنشطة المنظمة. 8- فن حل المشاكل: لابد من تعليم الإدارة والعاملين كيفية تحديد وترتيب وتحليل المشاكل وتجزئتها إلى عناصر أصغر حتى يمكن السيطرة عليها وحلها.
الأحد 17 نيسان 2022 16:30 المصدر: وكالات كشف نادي النصر السعودي لكرة القدم، عن تقدمه بشكوى لدى لجنة أوضاع اللاعبين وشؤون الاحتراف في الاتحاد السعودي للعبة، ضد نادي الاتحاد وحامد البلوي مدير الكرة بالنادي والمهاجم المغربي ولاعب النصر السابق عبد الرزاق حمد الله . وأشار النصر في بيان نشره عبر موقع "تويتر" إلى أن الشكوى تأتي بسبب ما وصفه النادي بالتحريض والتفاوض مع اللاعب خلال فترة ارتباطه بعقد مع النصر وخلال الفترة المحمية. وتابع النصر أن الشكوى المقدمة يوم 28 مارس/اذار الماضي، تضمنت أدلة مادية متمثلة في تسجيلات صوتية موثقة بين الأطراف المتفاوضة، مضيفا: "تلك الشكوى تختلف عن القضية المرفوعة أمام الاتحاد الدولي للعبة (فيفا)، حيث أنه نزاع تعاقدي بين النادي واللاعب بخصوص التعويض المادي". FilGoal | أخبار | النصر لـ حمد الله مع الاتحاد. بتصرف محمد بزّي.
شقيق اللاعب قال إن النادي حسم 40% من راتب عبد الرزاق الثلاثاء - 28 صفر 1443 هـ - 05 أكتوبر 2021 مـ رقم العدد [ 15652] عبد الرزاق حمد الله (الشرق الأوسط) الرياض: فارس الفزي يبدو أن المشاكل بين نادي النصر ولاعبه المغربي عبد الرزاق حمد الله لن تتوقف، وذلك بعد أن زعم شقيقه عبد الرحيم أن إدارة النادي حسمت 40 في المائة من راتب اللاعب دون أي سبب قبل 10 أيام من مباراة ربع الفريق في ربع نهائي دوري أبطال آسيا، حيث يلتقي الوحدة الإماراتي، ليفتح الباب من جديد حول مشاكل المهاجم الأفريقي مع ناديه منذ التعاقد معه. وكتب شقيق حمد الله عبر حسابه الرسمي بموقع التواصل الاجتماعي «إنستغرام» أن مجلس إدارة النصر قرر حسم 40 في المائة من راتب المهاجم دون إبداء أسباب حقيقية من أجل ذلك، على حد تعبيره، وذلك قبل بدء مرحلة الاستعداد لمواجهة الوحدة الإماراتي في ربع نهائي دوري أبطال آسيا لعام 2021، على أرضية ملعب مرسول بارك بالرياض. وغاب عبد الرزاق حمد الله بشكل مفاجئ عن مباراة فريقه النصر أمام أبها، ضمن الجولة السابعة من منافسات دوري كأس الأمير محمد بن سلمان للمحترفين، والتي فاز بها الفريق بنتيجة 3 - 1، حيث أكدت إدارة النادي الأصفر أن حمد الله يعاني من إصابة غاب بسببها عن اللقاء، ليقرر الجهاز الطبي للفريق إجراء أشعة للاعب نتيجة شعوره بآلام عضلية.
على الطرف الأخر يرى الاتحاديون أن هذه الاتهامات ما هي إلا محاولة لإشغال الفريق وتشتيته عن لقب الدوري الذي بات أقرب من أي وقت مضى، وأنها ردة فعل ملتويه على خطف فريقهم لحمدالله نجم النصر السابق وهدافه الكبير، وتوعدت بالرد بعد نهاية الدوري وكشف جميع الأوراق والملابسات، في حين اكتفى اللاعب حمدالله بالتزام الصمت. هذه قضية ليست ككل القضايا، الطرفان ثقيلان جماهيرياً وإعلامياً، لاعب "هو قلب هذه القضية" انتقل من طرف للآخر، هنا تحريض لزعزعة استقرار فريق ونخر في جسده وتلاعب بنتائجه وهناك خدش لسمعة فريق وإداري ولاعب تلوكها الألسن وتنال منها الأفواه، هنا خيانة وغدر وطعن بظهر النصر وهناك ألحاق الضرر باسم أصفر البحر والنار من مستصغر الشرر. أياً كانت الحقيقة وأياً كان الطرف المستفيد المتضرر يجب أن تُحسم هذه القضية بشكل واضح وعلني بعيداً عن الضبابية والغموض الذي يكتنف مثل هذه القضايا عادة وأن لا ترضخ اللجان المختصة والمعنية بهذه القضية لأي ضغوط من أي طرف مهما كان حجم ثقلها وأن تطبق الأنظمة وفق اللوائح والنصوص المنصوص عليها بكل قوة وحزم وفرض هيبة النظام فنحن أمام دعوى خطيرة جداً ولا يجب أن يسمح بأن تستفحل وتستشري بين أوساط المجتمع الرياضي ولا بد من قطع دابرها وبتر أذرعها، وهي مطالب كلا الطرفين.
أعتقد -والعلم عند الله- لو انتقل حمدالله إلى نادٍ غير نادي الاتحاد لكانت ردة الفعل أخف من ما نشاهده الآن. فالبيان فاجأ جمهور النصر بالاستغناء عن نجمهم الأول حينها إلى أن انتهت بصدمة العمر لهم عندما انتقل إلى نادي الاتحاد. حمدالله النصر. هذا ما يجعل ردود الفعل والإشاعات تكبر وتتنامى على اللاعب وفريقه الجديد، منذ أن انتقل حمدالله إلى الاتحاد كل يوم يألفون قصة وكل لحظة يحبكون حكاية! مفهوم لدى بعض الجماهير النصراوية وبعض الإعلام المحسوب على النصر أنهم لا يتمنون النجاح للاعبهم السابق مع الاتحاد؛ لأنه لو حقق حمدالله إنجازاً مع الاتحاد، سيكون بمفهومهم وصمة عار على ناديهم الذي كان العشم فيه كبيرًا أن يحصل على بطولة على أقل تقدير في الموسم، لكن نظير العمل الإداري العشوائي خرج النادي صفر اليدين من الموسم. كان من باب أولى أن يتم الاعتراف بالفشل الإداري في النصر، ويعملون على تصحيح الأوضاع في الموسم المقبل، بدلًا من إشغال جماهيرهم بفرق أخرى. الأخطاء واردة والاعتراف بأنها موجودة بداية للتطور والتصحيح، نتمنى مع نهاية شهر أبريل أن تطوى الكذبات على حمدالله وناديه الاتحاد، وأن يركز النصر على المستقبل بدلاً من التركيز على الأمور الهامشية التي لا تسمن ولا تغني من جوع.
وعلى جانب آخر، يوجد النصر في المركز الثالث بترتيب دوري المحترفين هذا الموسم برصيد 12 نقطة، بعد الفوز في 4 مباريات والخسارة مرتين دون أي تعادل، مع تبقي له مباراة مؤجلة بسبب مشاركته في آسيا، لذلك فإن الفريق يطمح في تحسين نتائجه بالدوري من أجل المنافسة بقوة على اللقب، خاصة أنه يبتعد فقط عن الاتحاد المتصدر بفارق 4 نقاط، بالإضافة إلى محاولة الظفر بلقب دوري أبطال آسيا للمرة الأولى في تاريخه، مع إقامة الأدوار النهائية في المملكة العربية السعودية. السعودية رياضة