ها قد أصبح عمر طفلك 11 عامًا، لقد مرت الأيام سريعة وأصبح طفلك الآن ذا شخصية مستقلة وله آراؤه ورؤيته الخاصة، ومن المؤكد أنه من الصعب عليكِ التعامل مع طفل في هذه المرحلة، ففيها يودع مرحلة الطفولة ويبدأ مرحلة المراهقة بما تحمله من تغيرات جسدية وعاطفية واجتماعية ومعرفية، وقد يكون استقلال طفلك المتزايد عن الأسرة والاهتمام بالأصدقاء واضحًا الآن في عمر 11 سنة، فتعرفي إلى كيفية التعامل مع طفل 11 سنة في السطور التالية. كيفية التعامل مع طفل 11 سنة التعامل مع طفل 11 سنة ليس صعبًا وفي الوقت نفسه ليس بالأمر السهل، فيما يلي بعض الأشياء التي يمكنك القيام بها للتعامل مع طفلك في هذه المرحلة: اقضي الوقت مع طفلك، تحدثي معه عن كيفية تكوين صداقات ، وعن إنجازاته، والتحديات التي ستواجهه. شاركي في كل الأحداث في مدرسة طفلك. شجعيه على الانضمام إلى مجموعات المدرسة والمجتمع، مثل فريق رياضي، أو مؤسسة خيرية. كيفية التعامل مع الطفل في سن 12.01. ساعديه على تنمية حسه الخاص بالصواب والخطأ. تحدثي معه عن الأشياء الخطرة التي قد يضغط عليه الأصدقاء للقيام بها، مثل التدخين. ساعديه على تنمية الشعور بالمسؤولية، وأشركيه في المهام المنزلية، مثل التنظيف والطبخ. تحدثي معه حول توفير المال وإنفاقه بحكمة.
يجب الحذر من عدم استخدام وصف (كذاب) للطفل في هذا العمر، ومع الوصول للرابعة من العمر وما يليها يبدأ التوضيح للطفل أن ما قلته ليس صحيحاً وهذا لا يجوز دون الإسهاب في الشرح، وإمكانية البدء بتوضيح أن هذا الأمر حرام بطريقة يفهمها الطفل. كيفية التعامل مع الطفل في سن 12 mai. التعامل مع كذب الاطفال من عمر 5-8 سنوات في هذا العمر يكون الطفل قد فهم الكذب ومعناه ، وقد يستعمله لتجربة ما يمكن أن ينجح فيه، وذلك بما يخص المدرسة والواجبات، ومع أن الطفل قد يتمكن من إتقان الكذب ولكن على الأغلب يتم كشفه، وغالباً يلجأ الطفل للكذب عندما يكون المطلوب من الطفل أكثر من قدرته وتحمله ، وإذا رأى الكبار يستعملون الكذب فلما إذاً لا يستعمله؟، ومن هنا ضرورة تحلي الأهل بالصدق. في هذه المرحلة لا بد من مواجهة الطفل في كل ما يخطئ به سواء الكذب أو أي سلوك غير مرغوب، ويجب أن يتم ذلك بهدوء ودون انفعال مع توضيح التصرف الخاطئ وما هو البديل الصحيح ، ويكون هذا من قبل الوالدين المتفقين الحازمين. للمزيد: كيفية التعامل مع سلوك الطفل العنيد والمخرب هل ترغب في التحدث إلى طبيب نصياً آو هاتفياً؟ يمكنك الحصول على استشارة مجانية لأول مرة عند الاشتراك التعامل مع كذب الاطفال من عمر 9-12 سنة في هذا العمر يبدأ الطفل تحديد هويته وقيمه وأهدافه ضمن المنظومة الأخلاقية التي تزرع به، كما أنه في هذا العمر يصبح الطفل أكثر قدرة على إتقان الكذب ، ويبدأ إظهار مشاعر تأنيب الضمير بعد أن يكذب.
ويُعد كتاب "أين توجد الأشياء البرية؟" والذي كتبه موريس سانديك أحد كتب الأطفال الكلاسيكية التي تتناول فكرة القواعد، حيث يكسر بطل القصة "ماكس" القواعد في هذا الكتاب، وقد يستمتع الأطفال بمناقشة هذه القصة مع أبويهم وبتطبيق موقف "ماكس" في تجاربهم الحياتية. [١٣] [١٤] 6 وجِّهي الطفل كي يغيِّر من سلوكه. عندما تشعرين بحاجة للتدخل لمساعدة طفلكِ كي يغير من سلوكه ابدئي بمنحه بعض الوقت الذي يحتاجه الطفل كي يستجيب، وينبغي أن يكون صوتكِ هادئًا لكن حازمًا في الوقت نفسه، فاذهبي لطفلكِ وانحني كي تستطيعي التواصل معه والنظر في عينيه بطريقة مباشرة، ثم أخبريه عن الشيء الذي ترغبين في أن يتوقف عن فعله، وما الذي ينبغي أن يفعله بدلًا من ذلك. [١٥] إن احتجتِ أن يتوقف طفلكِ عن فعل شيء يستمتع به فاحرصي على أن تُخبريه مسبقًا لتُجهزينه لتقبُّل هذا التغيير، فأخبريه أنه سيحين موعد النوم في خلال خمس دقائق حتى يصبح لديه الوقت الذي يُعد نفسه فيه للتغيير. 7 استخدمي "العواقب" المناسبة لعمره. كيفية التعامل مع الطفل في سن 12.04. أكثر العواقب فعاليةً هي تلك التي تمتزج بالمنطق، أو أن تشرحي لطفلكِ كي يفهم ويربط بين الأفعال وعواقبها، وبرغم ذلك ليس هذا كافيًا لأنه يجب أن يكون العقاب منظمًا ويتبع الفعل الخاطئ مباشرةً حتى يكون فعالًا في تغيير سلوك الطفل.
ولكن يمكن جعل المحادثات مع الأطفال، الأصغر سنًا، حول السلوك المتمرد أقصر بمفردات بسيطة يفهمها الصغار. وتعني عبارات محايدة بسيطة مثلًا أن تقول له: "أتفهم أنك مستاء، لكننا لا نرمي ألعابنا لمجرد أنه لا يمكننا الحصول على حجر بطارية جديد"، وهي بالطبع أفضل من النبرة الاتهامية التي تقول: "لماذا ترمي ألعابك، أنا أكره عندما تفعل ذلك! ". التحكم في العواطف ربما يكون أمرًا صعبًا بشكل خاص لأن الوالدين لديهما مصلحة راسخة في كبح تصرفات طفلهما المتمردة. لكن الانفعالات العاطفية من سلوك الطفل تضع نغمة سلبية لأي تفاعلات من جانبهما، ويجعل من الصعب على أي منهما الوصول إلى السبب الجذري لحالة التمرد، علاوة على أنه من الصعب للغاية إقناع الطفل المتمرد في أي عمر بأنه يجب عليه اتباع التوجيهات بالصراخ في وجهه. كيفية التعامل مع الطفل في سن 12 - موقع ملخص. من المهم تعليم الأطفال الأصغر سنًا باتباع التكتيكات مثل جعلهم يجلسون، أو أن يقوم أحد الأبوين بالعد إلى رقم معين (عادةً 10 جيد)، أو يمكنهما التنفس البطيء للمساعدة على الهدوء، وتجنب الصراخ بوجه الطفل. لا للديكتاتورية لا يجب أن تتعامل مع الأبوة والأمومة على أنها ديكتاتورية. في حين أنه من الطبيعي تمامًا التعامل مع أغلبية أو تقريبًا جميع خيارات وقرارات الطفل عندما يكون صغيرًا جدًا، لا يمكن توقع أن يستمر ذلك إلى الأبد، بل إنه يجب أن يحصل الأطفال الصغار على خيار أو خيارين كل يوم، مهما كانوا صغارًا.
التواصل الفعّال مع الطفل والاستماع باهتمام له يدخل الطفل في سن 12 عاماً فترةالمراهقة، وهو سنّ يحتاج فيه الطفل للتواصل الفعال مع والديه وهو أحد مفاتيح العلاقة الإيجابية مع الطفل المراهق، فالتواصل الفعال يجعل الطفل قادراً على التحدث مع والديه وتوضيح جميع مشاعره ورغباته، كما أنه وسيلة للحفاظ على سلوك المراهق ومراقبته، كما أنّه من المهم الاستماع والاهتمام بما يقوله الطفل المراهق حول ما يمر به من مشاكل وآراء مختلفة ومناقشته وتقديم النصيحة اللازمة له. تجنّب العقاب هناك فرق شاسع بين معاقبة الطفلالمراهقوبين تأديبه، غالباً ما يكون العقاب سلبياً في حين أن التأديب والانضباط قد يكون بنّاءً، فقبل اللوء للعقاب يجب الشرح للطفل المراهق ضرورة الالتزام بالتوجيهات والمبادئ وعقواقب تجاوزها، ومن المهم أن يكون الآباء ملتزمين بتطبيق قواعدهم لكن يجب عليهم مراعاة أنّ من يتعاملون معه لم يعد طفلاً صغيراً فيفضّل تجنّب إي إيذاء نفسي أو سخرية من الطفل ومعاملته باحترام. استخدام بما يسمّى بالعواقب الطبيعية يمكن اعتبار العواقب الطبيعية بالدروس لتي تعلّمها الحياة للطفل بعد أي سلوك خاطئ، فعلى الآباء اتّباع هذه الطريقة فقط عندما تكون العواقف آمنة ولا تضرّ الأطفال، فعلى سبيل المثال إن كان على الطفل الاستيقاظ باكراً في يوم الغد، ولكنّه بقي مصراً على الاستيقاظ لساعات متأخرة من هذا اليوم، فيمكن تركه مستيقظاً كما يريد، لكنّه في اليوم التالي سيشعر بالإرهاق والتعب عند الاستيقاظ وغالباً فلن يفكّر بالسهر مرة أخرى.
مقالات متعلقة تاريخ الإضافة: 8/10/2006 ميلادي - 16/9/1427 هجري الزيارات: 431471 العناد ظاهرة معروفة في سلوك بعض الأطفال، حيث يرفض الطفل ما يؤمر به أو يصر على تصرف ما، ويتميز العناد بالإصرار وعدم التراجع حتى في حالة الإكراه، وهو من اضطرابات السلوك الشائعة، وقد يحدث لمدة وجيزة أو مرحلة عابرة أو يكون نمطاً متواصلاً وصفة ثابتة وسلوكاً وشخصية للطفل. متى يبدأ العناد؟ العناد ظاهرة سلوكية تبدأ في مرحلة مبكرة من العمر، فالطفل قبل سنتين من العمر لا تظهر مؤشرات العناد في سلوكه؛ لأنه يعتمد اعتماداً كلياً على الأم أو غيرها ممن يوفرون له حاجاته؛ فيكون موقفه متسماً بالحياد والاتكالية والمرونة والانقياد النسبي. ♦ وللعناد مرحلة أولى: حينما يتمكن الطفل من المشي والكلام قبل سن الثلاث سنوات من العمر أو بعد السنتين الأوليين؛ وذلك نتيجة لشعوره بالاستقلالية، ونتيجة لنمو تصوراته الذهنية، فيرتبط العناد بما يجول في رأسه من خيال ورغبات. ♦ أما المرحلة الثانية: فهي العناد في مرحلة المراهقة ؛ حيث يأتي العناد تعبيراً للانفصال عن الوالدين، ولكن عموماً وبمرور الوقت يكتشف الطفل أو المراهق أن العناد والتحدي ليسا هما الطريق السوي لتحقيق مطالبه؛ فيتعلم العادات الاجتماعية السوية في الأخذ والعطاء، ويكتشف أن التعاون والتفاهم يفتحان آفاقاً جديدةً في الخبرات والمهارات الجديدة، خصوصاً إذا كان الأبوان يعاملان الطفل بشيء من المرونة والتفاهم وفتح باب الحوار معه، مع وجود الحنان الحازم.
ثُمَّ أَتَى عَلَيَّ وَأَنَا أَقُولُ فِي نَفْسِي: لاَ حَوْلَ وَلاَ قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ ، فَقَالَ: ( يَا عَبْدَ اللَّهِ بْنَ قَيْسٍ ، قُلْ: لاَ حَوْلَ وَلاَ قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ ، فَإِنَّهَا كَنْزٌ مِنْ كُنُوزِ الجَنَّةِ). أَوْ قَالَ: ( أَلاَ أَدُلُّكَ عَلَى كَلِمَةٍ هِيَ كَنْزٌ مِنْ كُنُوزِ الجَنَّةِ؟ لاَ حَوْلَ وَلاَ قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ). الثاني: قول مكحول رحمه الله:" فَمَنْ قَالَ لاَ حَوْلَ وَلاَ قُوَّةَ إِلاَّ بِاللَّهِ وَلاَ مَنْجَى مِنَ اللهِ إِلاَّ إِلَيْهِ ، كَشَفَ عَنْهُ سَبْعِينَ بَابًا مِنَ الضُّرِّ أَدْنَاهُنَّ الفَقْرُ ". هل تعرف معنى كلمة " كشخة " لاحول ولاقوة إلا بالله - شبكة قحطان - مجالس قحطان - منتديات قحطان. وهذا القول أخرجه أيضا ابن أبي شيبة في "مصنفه" (30447) ، من طريق جَعْفَر بْن عَوْنٍ ، قَالَ: أَخْبَرَنَا هِشَامُ بْنُ الْغَازِ ، عَن مَكْحُولٍ به. وإسناده صحيح إلى مكحول ، أي من قوله فقط. ولا حجة فيه ، لأن مكحولا من التابعين ، ومثل ذلك لا بد له من توقيف ، ثابت ، عن النبي صلى الله عليه وسلم. وقد رويت عدة أحاديث مرفوعة بنحو قول مكحول ، إلا أنها لا تثبت. منها: · ما أخرجه محمد بن يحيى بن أبي عمر في "مسند" كما في "إتحاف الخيرة المهرة" (797) ، ومن طريقه أبو نعيم في "حلية الأولياء" (3/165) ، والطبراني في "الأوسط" (3541) ، من طريق بَلْهَط بْن عَبَّادٍ ، عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ الْمُنْكَدِرِ ، عَنْ جَابِرِ بْنِ عَبْدِ الله ، قَالَ:( شَكَوْنَا إِلَى النَّبِيِّ صَلَّى الله عَلَيه وسَلَّم الرمضاء فَلَمْ يُشْكِنَا ، وَقَالَ: اسْتَعِينُوا بِلاَ حَوْلَ ، وَلاَ قُوَّةَ إِلاَّ بِالله ، فَإِنَّهَا تَدْفَعُ تِسْعَةً وَتِسْعِينَ بَابًا مِنَ الضُّرِّ ، أَدْنَاهَا الْهَمُّ).
ومنها: أنها كفاية للعبد وحرزًا له من الشيطان، روى أبو داود في سننه من حديث أنس بن مالك أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: " إِذَا خَرَجَ مِنْ بَيْتِهِ: فَقَالَ: بِسْمِ اللهِ ، تَوَكَّلْتُ عَلَى اللهِ ، لَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا باللَّهِ، فَيُقَالُ لَهُ: حَسْبُكَ، قَدْ كُفِيتَ وَهُدِيتَ وَوُقِيتَ، فَيَلْقَى الشَّيْطَانُ شَيْطَانًا آخَرَ فَيَقُولُ لَهُ: كَيْفَ لَكَ بِرَجُلٍ قَدْ كُفِيَ وَهُدِيَ وَوُقِيَ " [10]. ومنها: أنها سبب لإجابة الدعاء، وقبول العبادة، روى البخاري في صحيحه من حديث عبادة بن الصامت - رضي الله عنه - أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: " مَنْ تَعَارَّ [11] مِنَ اللَّيْلِ، فَقَالَ: لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّه وَحْدَهُ لَا شَرِيك لَهُ، لَهُ الْمُلْكُ، وَلَهُ الْحَمْدُ، وَهُوَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ، الْحَمْدُ لِلَّهِ، وَسُبْحَانَ اللهِ ، وَلَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ، وَاللَّهُ أَكْبَرُ، وَلَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا باللَّهِ، ثُمَّ قَالَ: اللَّهُم اغْفِرْ لِي، أَوْ دَعَا؛ اسْتُجِيبَ لَهُ، فَإِنْ تَوَضَّأَ وَصَلَّى قُبِلَتْ صَلَاتُهُ " [12]. ومنها: أنها باب من أبواب الجنة، روى الإمام أحمد من حديث قيس بن سعد بن عبادة أن أباه دفعه إلى النبي صلى الله عليه وسلم يخدمه، فأتى عليَّ النبي صلى الله عليه وسلم وقد صليت ركعتين، قال: فَضَرَبَنِي بِرِجْلِهِ، وَقَالَ: " أَلَا أَدُلُّكَ عَلَى بَابٍ مِنْ أَبْوَابِ الْجَنَّةِ؟ " قُلْتُ: بَلَى، قَالَ: " لَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا بِ اللَّه ِ" [13].
ولكلمة "لا حول ولا قوة إلا بالله" تأثير في دفع داء الهم والغم والحزن، بسبب ما فيها ـ من كمال التفويض والتبرئ من الحول والقوة إلا به وتسليم الأمر كله له وعدم منازعته في شئ منه وعموم ذلك لكل تحول من حال إلى حال في العالم العلوي والسفلي والقوة على ذلك التحول، وأن ذلك كله بالله وحده فلا يقوم لهذه الكلمة شيء. وفي الآثار أنه ما ينزل ملك من السماء ولا يصعد إليها إلا بلا حول ولا قوة إلا بالله، ولها تأثير عجيب في طرد الشيطان والله المستعان. ذكر الإمام البخاري ـ رحمه الله ـ في صحيحه هذه الكلمة العظيمة في أبواب عدة من صحيحه، ومن ذلك: كتاب القدر ومعروف أن فقه الإمام البخاري كما يقال في تراجمه مما يدل على أنه ـ رحمه الله ـ ما وضعها في كتاب القدر إلا لدلالتها عليه.
أسرار قول لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم قال ابن القيم: من تكاثرت عليه الهموم والابتلاءات فليكثر من قول لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم قال بن عثيمين: إذا أعياك شئ وعجزت عن تحقيقه فقل لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم فسوف يعينك الله عليه. أوقات قول لا حول ولا قوة إلا بالله عند الخروج من المنزل: فذكرها عند الخرج من المنزل يحمي الإنسان من تتبع الشيطان له.
شرح قول لا حول ولا قوة إلا بالله الحول: وهو التحول من حال إلى حال فلا انتقال من الضلال إلى الهدى إلا بمعونته ولا تغير من الفساد إلى الصلاح إلا بمساعدته القوة: القدرة والهيمنة والسيطرة. حيث في تلك العبارة نزع القوة والقدرة على التحول والعجز عن القيام بأي فعل إلا بمعونة الله عز وجل وحده وفي هذه العبارة كامل الإذعان لسلطة الله وقدرته والوقوع تحت مشيئته.