ومن أهم مدارس علم النفس التربوي: المدرسة السلوكية المدرسة البنائية مدرسة أثينا مدرسة التحليل النفسي الحديث المدرسة الأبيقورية
1 وجهات النظر الرئيسيّة في علم النفس التربوي مواضيع مقترحة المنظور السلوكي يفترض المنظور السلوكيّ أنّ السلوك يُكتسب من خلال عمليّة التكيّف، ويعتمد علماء النفس الذين يتبنّون هذا المنظور على مبادئ الإشراط الاستثابي لتفسير عمليّة التعلّم، على سبيل المثال يُعطي المعلّمون للأطفال بطاقاتٍ يُمكن استبدالها بقطع حلوى أو ألعابٍ كمكافئةٍ لسلوكهم الجيد. المنظور التنمويّ يُركّز المنظور التنمويّ على الطريقة التي يكتسب بها الأطفال مهارات ومعارف جديدة خلال عمليّة التطور والتنميّة، ويُعتبر استخدام مراحل التّطور المعرفي للعالم جيان بياجيه خيرَ مثالٍ على نظرية التطّور التي تبحث في كيفيّة نمو الأطفال فكريًّا، حيث أنّ الفهم الكامل للطريقة التي يفكّر بها الأطفال خلال مختلف مراحل نموهم يساعد المختصين في علم النفس التربوي على معرفة مقدرات ومؤهلات الأطفال، وما يمكنهم تحقيقه في كل مرحلةٍ من مراحل نموهم. المنظور المعرفيّ أصبح المنظور المعرفيّ شائعًا بشكلٍ كبيرٍ في السنوات الأخيرة، ويعود السبب في ذلك إلى دمجه بالذكريات والمعتقدات والعواطف والدوافع، الأمر الذي يُسهم بشكلٍ كبيرٍ في عمليّة التعلم، ويُقيّم علم النفس المعرفيّ الطريقة التي يقوم بها الناس في التفكير والتعلّم والتذكّر، ويُركّز المختصون في علم النفس التربوي الذين يستخدمون المنظور المعرفيّ على كيفيّة تحفيز الأطفال للتعلّم، وكيف نجعلهم يتذكرون الأشياء التي يتعلمونها، وطريقة التوصّل لحل الأسئلة، وكيف نزيد من حماسهم للتعلّم.
علم النفس التربوي تأليف: حنان عبد الحميد العناني علم النفس التربوي: هو الدراسة العلمية للسلوك الإنساني في مختلف المواقف التربوية. كما أنه فرع نظري وتطبيقي من فروع علم النفس يهتم أساسا بالدراسات النظرية والإجراءات التطبيقية لمبادئ علم النفس في مجال الدراسة وتربية النشء وتنمية إمكاناتهم وشخصياتهم ويركز بصفة خاصة على عمليتي التعليم و التعلم. و يعرفه د. فؤاد أبو حطب ود. أمال صادق بأنه سيكولوجية المنظومات التربوية والدراسة العلمية للسلوك الإنساني الذي يصدر خلال العمليات التربوية (أبو حطب وصادق 2002). أما توق و آخرون (2002) فيعرفون علم النفس التربوي بأنه ذلك الميدان من ميادين علم النفس الذي يهتم بدراسة السلوك الإنساني في المواقف التربوية وخصوصا في المدرسة، وهو العلم الذي يزودنا بالمعلومات والمفاهيم و المبادئ و الطرق التجريبية و النظرية التي تساعد في فهم عملية التعلم و التعليم و تزيد من كفاءتها. و يذكر الزغول (2002) أن علم النفس التربوي هو ذلك المجال الذي يعني بدراسة السلوك الإنساني في مواقف التعلم و التعليم لدى الأفراد، ويسهم في التعرف إلى المشكلات التربوية و العمل على حلها و التخلص منها. (أبو جادوا،2005).
أقرأ التالي منذ 6 ساعات النظريات النقابية في مفاهيم علم النفس منذ 7 ساعات التوتر والجانب في المنطق الزمني في علم النفس منذ 9 ساعات اختبار تورينج في علم النفس منذ 12 ساعة مفهوم الارتباطية في علم النفس منذ 12 ساعة مفهوم المنطق غير المجدي في علم النفس منذ 19 ساعة كيفية تربية الأبناء على التقاليد الإسلامية منذ 20 ساعة تعليم أركان الإيمان للأطفال منذ 21 ساعة العلاقات بين الجسد والروح في علم النفس منذ 22 ساعة التمثيلات الرسمية للاعتقاد في علم النفس منذ يوم واحد الأذى النفسي الناجم عن تزييف المشاعر في العمل
للشاعر: علي كلوش* ترجمة: أحمد رجب التَرَجُّل (1) في فصول السنة الاولى للانفال (2) ----------------------------------- الربيع من بعدكم (3) لم يبقى جمال مجرى الساقية (4) لا خرير المياه عند البيوت لا رقص اوراق الشجرة لا حركة شحرة الدفلة المحمرة لا نبت السيسي تقمص البياض ولا اشجار البرقوق بقت كالسابق لا طائر الشرشور(5) يغني ولا خيمة المزاح والدعابة كما كانت لا زخات الندى تتساقط ولا اعشاب هدية الراعي (6) انجبت من بعدكم لا احد ، لا لون ، لا صوت في الجبل ، في الطريق ، في القرية لم يرى لم يسمع!
تعتبر ايامه في النهار هي الاقصر طوال السنة. يبدأ من شهر ديسمبر إلي شهر مارس. كما أنّ الأشجار تكون بلا أوراق ولا ثمار وتجف وتيبس. قد تهطل الأمطار والثلوج خلال الفصل. وتهب الرياح الباردة والجافة. وتظهر الشمس ولكن لفترات قصيرة وبدرجات حرارة قليلة. والآن أجمل الفصول الأربعة وأحلاها، فصل الربيع. تصبح ساعات النهار أطول. تشرق الشمس أقوى قليلاً. تبدأ الأزهار في الاشراق. تبدأ درجات الحرارة في الانخفاض. قد يكون عاصفا وممطرا في بعض الأحيان. يتميز عن الفصول الثلاثة السابقة بأنه أجملها. فتنمو فيه الأشجار. تولد بعض الحيوانات الصغيرة مثل الكتاكيت والحملان والأرانب. تكتسي الأرض بحلة خضراء جميلة. كما تكون درجات الحرارة لطيفة ومعتدلة. يبدأ فصل الربيع في القسم الشمالي من الكرة الأرضية في 21 من شهر مارس. ويبدأ في القسم الجنوبي في 22 من شهر سبتمبر. ترتيب الفصول الاربعة حسب الشهور، فقد تكونت السنة من أربعة أجواء مختلفة، منها المعتدل ومنها البارد والحار والجاف، فقد ذكرنا لكم الفصول الأربعة وقسمنها على أِهر السنة، فهي أربعة فصول، كل فصل من تلك الفصول الأربعة يشمل ثلاثة شهور من أشهر السنة الميلادية.
ترتيب الفصول الاربعة بالانجليزي سنقدم لكم ترتيب الفصول الأربعة بالانجليزي، فقد يحتاجها الكثير من الطلاب في مواضيع التعبير التي تطلب منهم من قبل المدرسين، أو يبحث عنها بعض الأشخاص، وإليكم ترتيب الفصول الأ{بعة بالانجليزي، وبعض المعلومات التي تخص الفصول الاربعة باللغة الإنجليزية، كل فصل على حدا، وهي كالتالي: the summer. Dementia. winter. the spring. This is the common division in most countries of the world, but in the tropics there is another type of division, where the year is divided into only two seasons: rainy season and dry separation. هذا هو التقسيم الشائع في أغلب بلدان العالم ولكن في المناطق الاستوائية يبرز نوع آخر من التقسيم، حيث يتم تقسيم السنة إلى فصلين فقط هما فصل مطير وفصل جاف.. الصيف هو فترة من السنة يكون في النهار هو الأكثر طولًا. Summer is the period of the year being in the daytime is the longest. الخريف هو فصل الاعتدال حيث يتساوى فيه الليل والنهار. Autumn is the separation of equinox where the night and day are equal. الشتاء هو فترة من السنة يكون في النهار هو الأكثر قصرًا is a period of the year being in the daytime is the most short.