★ ★ ★ ★ ★ استفاد منها 1483 حاضراً في جميع المحاضرات بنحو 9412 ساعة في جميع الشعب نفّذت جامعة الحدود الشمالية 2082 جلسة بنظام الفصول الافتراضية خلال الفترة من 10 - 14 أكتوبر للعام الحالي؛ استفاد منها 1483 حاضراً في جميع المحاضرات بنحو 9412 ساعة في جميع الشعب الدراسية. واستعرضت الجامعة عبر تقرير الأسبوع السابع لمتابعة سير العملية التعليمية عن بُعد للفصل الدراسي الأول خلال الفترة، أنه أُنشِئ 3110 لوحات نقاش تعليمية وفتح 2061 ملفاً و3005 تسجيلات دخول عبر نظام البلاك بورد و1120 تقييماً. يُذكر أن جامعة الحدود الشمالية أنشأت منذ بداية التعليم "عن بُعد" غرفة عمليات لأعضاء هيئة التدريس ودعماً فنياً في أدوات التعليم الإلكتروني، حيث قامت عمادة التعليم الإلكتروني والتعلم عن بُعد بإعداد الخطة البديلة لإتمام العملية التعليمية وجاهزية العمادة من حيث البرمجيات المتصلة بـ"الإنترنت" والمقررات المحوسبة على نظام بلاك بورد، وحلقات النقاش بين عضو هيئة التدريس والطلبة وكيفية عرض الدروس والواجبات والاختبارات القصيرة. صحيفة سبق اﻹلكترونية
هناك العديد من الوسائل العلمية والإلكترونية الحديثة التي تقدم الدعم للعملية التعليمية بشكل كبير ، وتسعى إلى تويرها وتنمية المهارات بها ، وذلك من خلال استخدام أحدث الطرق بمجالات التعليم وإدارة المنظومة التعليمية ، ومن بين تلك الأنظمة نظام البلاك بورد Blackboard. ما هو نظام البلاك بورد البلاك بورد " Blackboard " هي أداة تتيح لأعضاء هيئة التدريس إضافة نسخة إلكترونية من المقررات المسجلة لهم على النظام الأكاديمي ، ويستطيعوا من خلالها أن يتفاعلوا مع الطلاب عن طريق العديد من الأدوات. على سبيل المثال يُمكن تصمم الاختبارات والواجبات وتوفيرها إلكترونيا وتصحيحها ، أو إنشاء المنتديات والمدونات للطلاب ، ومن الممكن رفع المحتوى وعمل عروض تقديميه له ، والتحكم في إتاحته للطلاب ، ومشاهدة تقارير من البلاك بورد بخصوص الطلاب النشطين والطلاب الغير متفاعلين مع المحتوى. مميزات نظام البلاك بورد في جامعة الحدود الشمالية – يسهل التعامل مع النظام وإضافة أي جديد بخطوات بسيطة. – تقديم أدوات تحث الطلاب على المشاركة مثل طرح الأسئلة والمناقشة. – توفير أدوات تمكن هيئة التدريس من عمل مقررات تفاعلية بشكل سهل وإدارة هذا المحتوى.
نظام الدراسة تقوم الجامعة بتقديم نظام دراسي بطريقة الانتظام ، حيث لابد للطلاب والطالبات أن يحضروا بشكل منتظم للمقاعد الدراسية طبقًا للجدول الدراسي ، وهذا الأمر سائد في أغلب كليات جامعة الحدود الشمالية ، كذلك تتيح الجامعة نظام الانتساب لطالباتها وذلك في كليات التربية والذي يقتضي الحضور للاحتبار فقط وذلك لزيادة فرص التعليم. الكليات المتاحة في عرعر – كلية التربية والآداب. – كلية إدارة الأعمال. – كلية العلوم. – كلية الهندسة. – كلية الطب. – كلية العلوم الطبية التطبيقية. – كلية الاقتصاد المنزلي (طالبات). – كلية المجتمع عرعر. – كلية التمريض. الكليات المتاحة في رفحاء – كلية الحاسبات وتقنية المعلومات. – كلية الصيدلة. – كلية العلوم والآداب. – كلية المجتمع. الكليات المتاحة في طريف الكليات المتاحة في العويقيلة – كلية العلوم والآداب شروط القبول للانتظام 1- أن يكون سعودي الجنسية أو من أم سعودية. 2- أن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من داخل المملكة أو خارجها. 3- بالنسبة للطلاب فقط أن يكون حاصلا على امتحان القدرات ، وكذلك أن يمتلك درجة الاختبار التحصيلي للعام الحالي المطلوب للقبول في بعض الكليات.
أن يكون متفرغاً للدراسة تفرغاً كلياً. أن لا يكون قد فصل من الجامعة فصلاً تأديبياً. رابط بلاك بورد جامعة الحدود الشمالية يجب على الطلاب والكادر التعليمي القيام بالدخول إلى نظام إدارة التعلم الإلكتروني البلاك بورد الخاص بالجامعة من أجل متابعة كل شخص لمهامه الواجبة عن بعد، وذلك بعدما تم إعتماد نظام التعلم عن بعد، لهذا يمكن الدخول إلى بلاك بورد جامعة الحدود الشمالية من خلال الرابط المباشر " من هنا ". وبهذا قمنا بالتعرف على كيفية تسجيل دُخول البَلاك بُورد جَامعة الحُدود الشماليه، كما وتعرفنا على شروط القبول التي قامت بوضعها لجميع الطلاب الذين يريدون الإنضمام للجامعة، وقدمنا لكم رابط جامعة الحدود الشمالية لنظام البَلاك بورد. المراجع ^, جامعة الحد الشمالية, 17/11/2020
جامعة البترول بدورها أكدت جامعة الملك فهد للبترول والمعادن أن موضوع الاختبارات النهائية يحظى باهتمام الجامعة وعنايتها، وسيتم الإعلان عن الترتيبات الخاصة به متى اتضحت الرؤية حول عودة الطلبة، وستزود الجامعة طلبتها بالمستجدات أولاً بأول. فصول افتراضية شرعت جامعة حائل إلى تفعيل نظام إدارة التعلّم «البلاك بورد»، وأشرفت وكالة الشؤون الأكاديمية بالجامعة حائل، على سير عملية التعليم عن بعد في مختلف كليات الجامعة عبر نظام «البلاك بورد» فبلغ عدد الفصول الافتراضية التي تم تقديمها (11417) فصلاً افتراضياً، وبلغ عدد مشاركات الطلاب والطالبات فيها (134662) مشاركة، بواقع (2648) محاضرة، وبلغ عدد ساعات المحاضرات 13140 ساعة. منصة الفصول دعت جامعة الحدود الشمالية الطلبة إلى متابعة حساباتهم الإلكترونية في نظام «البلاك بورد» ومنصة الفصول، حيث ستتواصل الكليات في تقديم المحاضرات في نفس مواعيدها، كما قدمت الجامعة عرضا مرئيا عن كيفية الدخول للنظام والتعامل معه. ما هو نظام Blackboard؟ نظام معلومات لإدارة التعليم ومتابعة الطلاب ومراقبة كفاءة العملية التعليمية في المؤسسة التعليمية يتيح فرصا كبيرة للطلاب في أن يتواصلوا مع المقرر الدراسي خارج قاعة المحاضرات يُطبق نظاما إلكترونيا يؤمّن أدوات متنوعة للاطلاع على محتوى المادة العلمية للمقرر يقوم على التفاعل مع المنهج بطرق ميسرة، والتواصل مع أستاذ المقرر وبقية الطلاب المسجلين في المقرر نفسه بوسائل إلكترونية متنوعة يساعد الطلاب على أخذ الدروس دون الذهاب إلى الجامعة يكون الواجب والامتحان على الإنترنت قد يذهب الطلاب للكلية أو الجامعة للاختبارات النهائية تأسس في 1997 بواشنطن في الولايات المتحدة
كتابة الرّقم الجامعي في الحقل المخصّص لاسم المستخدم. كتابة الرّمز السّرّيّ في الحقل المخصّص لذلك. النّقر على أيقونة تسجيل الدّخول للانتقال إلى النّظام. جامعة الحدود الشمالية وظائف قامت جامعة الحدود الشّماليّة بتوفير بوّابة للتّوظيف الإلكترونيّ عبر موقعها على شبكة الانترنت، ويمكننا زيارة هذه البوّابة لمعرفة الوظائف المتاحة والتقدّم لها كما يأتي: الانتقال إلى الموقع الإلكترونيّ للجامعة " من هنا ". الضّغط على خيار التّوظيف من الجزء العلويّ للشّاشة. تحديد الوظيفة المناسبة من الخيارات المتاحة. اتّباع التّعليمات لإرسال طلب التّوظيف إلى الجامعة. رابط البلاك بورد جامعة الحدود الشّمالية يمكننا الانتقال إلى نظامم بلاك بورد جامعة الحدود الشّماليّة " من هنا " مباشرة لنتمكّن من متابعة العمليّة التّعليميّة عن بعد عند تسجيل الدّخول. يرغب الكثير من الاشخاص بمعرفة طريقة جامعة الحدود الشماليه تسجيل دخول في نظام البلاك بورد ليتمكّنوا من استكمال الدّراسة عن بعد ومتابعة المحاضرات المرئيّة وغيرها؛ حيث تعتمد هذه الجامعة على نظام البلاك بورد في عمليّة التّعليم عن بعد كما هو الحال في مختلف الجامعات السّعوديّة أيضًا.
متى وفاة ام البنين، الكثير يرحل ، والكثير يبقى، وما بين هذا ذلك نفقد الكثير من الأحباب والمقربين والمقدسين بالنسبة ولحسب عقائدنا التي نتبعها، وحسب ما تمليه علينا عقيدتنا، وحي ما يدعوا له ديننا، البعض يرحل وتبقى ذكرى وفاته تضرب القلب بعد مئات الأعوام، وذلك لما قدمه من تضحيات ربما، أو لما كان عليه من خلق ودين، فجعل من سيرته شيء يقدسه جيل بعد جيل، وهذه ما خلفته السيدة فاطمة بنت حزام الكُلَّابيَّة المكنية ب "أم البنين"، وهي زوجة أمير المؤمنين علي بن أبي طالب.
لطمية رائعة/ وفاة أم البنين عليها السلام/ أم البنين تحضر بالشدائد - YouTube
أم البنين فاطمة بنت حزام بن خالد بن ربيعة بن عامر بن صعصعة الكلابية، وقيل إنّها ولدت بين عامي الخامس والتاسع من الهجرة، لقبت بأم العباس وباب الحوائج إضافةً إلى لقبها أم البنين، ووالدتها تمامة بنت سهل بن عامر بن كلاب، ووالدها حزام بن ربيعة من أشجع رجال العرب، تزوّجها الخليفة الراشدي علي بن أبي طالب بعد وفاة زوجته فاطمة الزهراء بنت الرسول الكريم، وأنجبت منه أربعة بنين وهم: أبو الفضل العباس، وعبد الله، وجعفر، وعثمان. ' سيرة حياتها النشأة ترعرعت أمّ البنين في كنف قبيلةٍ من أشرف القبائل العربية وأكرمها وأشجعها؛ حيث عرف آباؤها بالسيادة والفصاحة بين القبائل العربية، فهي من بيت عريق يتميّز بالكرم والشجاعة والنبوغ، فقد كان أبواها شريفين، وعرفا بالأدب والنباهة والعقل، لذلك تحلّت أم البنين بجمال صفاتها وحرة نفسها، وطهارتها وعفتها، وتميزت بعقلها الرشيد وذكائها الباهر. الزواج أراد علي بن أبي طالب الزواج بعد وفاة فاطمة الزهراء من امرأةٍ حسنة النسب والخلق تلد له من الأبناء الفارس الشجاع، فأشار عليه أخاه عقيل قائلاً له: "أخي، أين أنت عن فاطمة بنت حزام الكلابية، فإنّه ليس في العرب أشجع من آبائها"، وتزوّج علي بن أبي طالب من أم البنين بمهرٍ قيمته خمس مئة درهم.
فحاول الإمام ( عليه السّلام) تعبئة الامّة ، ولكنّه لم يتمكّن أن يصل إلى حدّ إنجاح هذه المحاولة لأسباب منها: 1 - عدم وعي الامّة لرزيّة يوم السقيفة وما جرى فيها من مؤامرات سياسية وتوجّهات خاطئة كانت خافية على شريحة كبيرة من الامّة. 2 - عدم فهم دور ومسؤولية الإمام والإمامة ، فقد تصوّروه مطلبا شخصيا وهدفا فرديا ، ولكنّ الحقيقة أنّ دخول الإمام في مواجهة الحاكمين كان بوعي رسالي وإرادة صادقة لاستمرار الرّسالة الاسلامية نقية كما شرّعها اللّه بعيدة عن الزيغ والانحراف ، ومضحّيا بكلّ شيء من أجل ذلك حتى لو كان ذلك تعدّيا على حقّه الشخصيّ ، فالمقياس هو سلامة الرسالة وديمومتها على أسس الحقّ والعدل الإلهي وهو القائل: « اعرف الحقّ تعرف أهله » [2] وقد قال رسول اللّه ( صلّى اللّه عليه وآله): « عليّ مع الحقّ والحقّ مع عليّ » [3]. كما أنّ الامام عليّا ( عليه السّلام) عمل بشمولية وعلى جميع المستويات موفّقا بين النظرية والتطبيق ، فربّى أصحابه على أنّهم أصحاب الأهداف الرسالية لا أصحاب الأشخاص يميلون مع هذا الطرف أو ذاك ، ونجد أنّ الإمام رفض أن يستلم الحكم بشرط السير بسيرة من قبله ، إذ كانت تسيء إلى الرسالة والمجتمع.
فاجتهد الإمام ( عليه السّلام) في تعميق الرسالة فكريا وروحيا وسياسيا في صفوف الامّة ، وتقديم الوجه الحقيقي للنظرية الإسلامية عبر أساليب منها: 1 - التدخّل الإيجابي في عمل الزعامة المنحرفة بعد أن كانوا لا يحسنون مواجهة ومعالجة القضايا الكثيرة البسيطة منها والمعقدة. وتوجيههم نحو المسار الصحيح لإنقاذ الامّة من مزيد الضياع ، فكان دور الإمام ( عليه السّلام) دور الرقيب الرسالي الذي يتدخّل لتقويم الأود. مجلس وفاة ام البنين كامل مكتوب. ونجد الإمام يتدخّل للردّ على شبهات المنكرين للرسالة بعد أن عجز المتصدّي للزعامة عن ذلك ، ونجده أيضا يتدخّل ليعطي للخليفة نصائح عسكرية أو اقتصادية ، وما أكثر نصائحه ومعالجاته القضائية [5]! 2 - توجيه مسار سياسة الخليفة ومنعها من المزيد من الانحراف من خلال الوعظ والنصيحة ، وبدا هذا الأسلوب جليّا في عهد عثمان بن عفان حيث كان لا يقبل التوجيه والنصيحة. 3 - تقديم المثل الأعلى للإسلام والصورة الحقيقية لطبيعة وشكل الحكم والمجتمع الإسلامي ، وقد ظهر هذا واضحا في فترة حكومة الإمام ( عليه السّلام) ، وعلى هذا الأساس استند قبول الإمام للحكم بعد أن رفضه ، فقد مارس دور القائد السياسي المحنّك والحاكم العادل ونموذج الإنسان الذي صاغته الرسالة الإسلامية وكان مثالا يحتذى به لبلوغ هدف الرسالة ، فهو المعصوم عن الخطأ والزلل والدنس في الفكر والعمل والسيرة.