باب الحارة الجزء السابع كامل ٣٠ حلقة - YouTube
مسلسل باب الحارة الجزء 1 الاول الحلقة 7 السابعة │ Bab Al Hara season 1 - YouTube
Web Development, Design, & Hosting EtaBits Syria تصميم، برمجة، وإستضافة
فقد خرج الغزالي من بغداد سرًا تاركًا وراءه كل المناصب والجاه الذي حصل له، وكان ذلك في سنة 488 هـ، فخرج في رحلة مدّتها 11 سنة قضاها بين القدس والخليل ودمشق والمدينة المنورة ومكة المكرمة، كتب خلالها كتابه المعروف "إحياء علوم الدين" كخلاصة لتجربته. (1) وفاته في عام 499ه عاد الغزالي إلى بلده طوس متخذاً بجوار بيته مكانًا للتعبد والعزلة، ومدرسةً للفقهاء حتّى تُوفي فيها سنة 505 هـ الموافق 1111م. (1) مؤلفاته ترك الإمام الغزالي الكثير من المؤلفات، في مختلف صنوف العلوم الشرعية، في الفقه وأصول الفقه، والعقيدة الإسلامية، والتصوف، والفلسفة، والرد على المخالفين، أوصلها بعض الباحثين لأكثر من 228 كتابًا ما بين مطبوع ومخطوط ومفقود، من هذه الكتب: (1) الاقتصاد في الاعتقاد. بغية المريد في مسائل التوحيد. إلجام العوام عن علم الكلام. المقصد الأسنى شرح أسماء الله الحسنى. تهافت الفلاسفة. ميزان العمل. متى كانت وفاة ابن باز - موضوع. إحياء علوم الدين. بداية الهداية. أيها الولد. الأربعين في أصول الدين. كيمياء السعادة، (وقد كتبه بالفارسية وتُرجم إلى العربية). منهاج العابدين. الوسيط، في فقه الإمام الشافعي. المستصفى في علم أصول الفقه. شفاء الغليل في القياس والتعليل.
والحديث عن الشيخ يدعونا إلى تلمُّس العظات والفوائد التي ينبغي الوقوفُ عندها من الجميع، لا سيَّما العلماء والدعاة وطلبة العلم وأهل المال والجاه، وإليكُموها في هذه الوقفات المختصرة: الأولى: تميُّز الفقيد - رحمه الله - بالمنهج العلمي الراسخ في الوقوف مع الدليل الصحيح من الكتاب والسُّنَّة وفق قواعد الاستدلال والترجيح المُعتَبرة، دُون اللجوء إلى التقليد لِمَن سبق من العلماء والاكتفاء بذلك، لا سيَّما في المسائل المشكِلة والنوازل المعضلة، وهذه سمةٌ عظيمة يعرفُ طلاب العلم أثرَها ومَسِيسَ الحاجة إليها. الثانية: تميُّز الشيخ - رحمه الله - بالحِرص الشديد على العلم، وقَضاء الأوقات الكثيرة فيه، وترتيب الأوقات المناسبة له، والحِرص على استقطاب طلاب العلم، وإعانتهم وترغيبهم والإنفاق عليهم، وتفقُّد أحوالهم، وتشجيع النابهين منهم وتعاهدهم. ولما أعطى الشيخ العلم وقتَه أو غالب وقته أكرَمَه الله تعالى بسَعة العلم والتبحُّر فيه، فمنذُ تولَّى الشيخ القضاء وعمره سبعة وعشرون عامًا إلى أنْ تُوفِّي وعمره تسعون عامًا أو تنقص قليلاً ودروس العلم مستمرَّة لم تنقطعْ طيلة ثلاث وستين عامًا، وفي ذلك عبرةٌ لطلاب العلم؛ فالعلم لا يُؤخَذ جملةً واحدة.
ذات صلة معلومات عن أبي حامد الغزالي كتاب خلق المسلم للغزالي مقدّمة إنّ الله سبحانه وتعالى، إذا أراد بإنسانٍ خيراً يفقهه في الدين، ويجعل فيه الخير والنفع على أمته، وحديثنا عن أحد عظماء هذه الأمة الإسلامية الذي استحق أن يلقب بحجّة الإسلام، كان العديد من الآثار التي قدمها لدينه، ونفع بها أمته، إنه الإمام العالِم أبو حامد محمد الغزالي. نشأته وتعليمه هو الشيخ أبو حامد محمد بن محمد الغزالي الطوسي الشافعي، ولد بمدينة طوس سنة 450 هـ الموافق 1058، توفي أبوه وهو صغير فعاش يتيماً تحت رعاية أخيه الأكبر، وكان أبوه قد لاحظ عليه الفطنة والذكاء قبل وفاته، فأوصى عند وفاته أن يرعاه ويتكفله في التعليم صديقاً لوالده صوفي المذهب، فتلقى الإمام الغزالي تعاليم الإسلام بين يديه حتى بدأ يتشرب الصوفية جيداً، ولما كبر، وأصبح يعتمد على نفسه، سافر الإمام الغزالي إلى نيسابور ليتلقى تعاليمه على يد إمام الحرمين أبو المعالي الجويني حتى أصبح من أشهر تلامذته، وبدأ يناظر العلماء وهو لا زال شاباً، فيفرح بذلك شيخه أبو المعالي ويشجعه على مواصلة تعليمه.
ولقد كان لكلمته الأثرُ البالغ، في بلادٍ تعرفُ للعلماء قدرَهم، ولله الحمدُ والمنَّة سبحانه. التاسعة: أنَّ العلم المقترن بالعمل إذا زانَه تواضع، وحلاه زهد في الدنيا وزخرفها، وصَحِبَه ورع عمَّا في أيدي الناس - يكسب صاحبه هيبةً ومحبةً في القلوب، وهذا ما كان عليه الشيخ - رحمه الله - نحسبُه كذلك والله حسيبه ولا نُزكِّي على الله أحدًا. وفاة ابن بازار. قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ [الزمر: 9]. يا عباد الله: هذه بعضُ الوقفات التي نحتاجُ إلى تذكُّرها في هذه المناسبة، وما أحرانا أنْ نتَّعظ ونعتَبِرَ، وأنْ يعرف كلُّ واحد منَّا دوره ومسؤوليَّته نحو دِين الله تعالى، أمَّا الشيخ فقد أفضى إلى ربِّه ولا ينفعه منَّا الآن إلا الدعاء له، وما خلفَه من الولد الصالح والصدقة الجارية، اللهمَّ اغفِرْ له وارحَمْه، وعافه واعفُ عنه، وأكرم نزلَه، ووسِّع مدخلَه، واغسله بالماء والثَّلج والبرَد، ونقِّه من الذنوب والخَطايا كما يُنقَّى الثوب الأبيض من الدَّنس، واجزِهِ عنَّا وعن المسلمين خيرًا، اللهمَّ اجبرْ مُصيبتنا فيه واخلُفنا خيرًا منه، إنَّك على كلِّ شيءٍ قدير.
الرابعة: وممَّا يشهدُ به لسَماحة الفقيد تفقُّد أحوال المسلمين ومُتابعة أخبارهم، والتألُّم لآلامهم في شتَّى بِقاع العالم، وكم صدَر له من البَيانات والفتاوى فيما يهمُّ المسلمين ويمسُّ حاجتهم، فقد كان - رحمه الله - عالميًّا في مُتابَعة هموم إخوانه، وإنْ بعدت دِيارهم وتناءَتْ أقطارهم، ولم تشغَلْه مهامُّه الضَّخمة وارتباطاته ودروسه العلميَّة عن معرفة قَضايا المسلمين والمساهمة في حلِّ مشكلاتهم، وهذا هو الواجب الذي يجبُ القيام به، فالمسلمون كالجسد الواحد، ولعلَّ تأثُّر المسلمين في شتَّى بِقاع العالم بوفاته صدى لجهودِه وعلامةً على وصول أثرِه إليهم - رحمه الله تعالى. الخامسة: كما تميَّز - رحمه الله - بالرِّفق بالناس وتحملُ جاهلهم، والصَّفح عن المتجاهِل، والصبر على المفتري والمتطاول، ومُعالجة أمره بالرِّفق واللين، حتى وإنْ كبرت خطيئته، ولا يسأم من كثرة المناصحة والكتابة عند الحاجة إليها، كما كان - رحمه الله - قائمًا بالحِسبة وإنكار المنكرات، ومُتابَعة ذلك، حتى وإنْ كان وراءها مَن يزينها أو يُرقِّقها، نحسبُه كذلك والله حسيبُه ولا نُزكِّي على الله أحدًا. ولا ريب أنَّ الاحتساب وإنكار المنكرات واجب على كلِّ مسلم بحسَب قدرته، والعلماء أَوْلَى مَن تصدَّى لذلك وأقدر لما حَباهم الله من الفقه والحكمة.