(مكتب التربية العربي لدول الخليج1420هـ،ص28-29). ومشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام يعد منطلق التطوير التربوي بإذن الله تعالى،هذا التطوير الذي يراد به مجموعة التغيرات التي تحدث في نظام تعليمي بقصد زيادة فعاليته،أوجعله أكثر استجابة لحاجات المجتمع الذي ينشأ فيه. (الخطيب،2006م،ص212). وأهداف هذا المشروع كما ورد ذكرها أعلاه تبين أهمية النظر إلى النظام التربوي والتعليمي بمايخدم الوطن وأبنائه ومصالحه،وبمايحقق سبل الاستفادة من التقدمات التقنية والعلمية والثقافية والإعلامية في هذا العالم، عالم الحداثة والتواصل والتغير السريع،مع التمسك بالاسس الإسلامية النابعة من ديننا الحنيف الذي يحثنا على العمل والتطور والاخلاص والسعي للأفضل.
ورفع سمو وزير التربية والتعليم أسمى آيات الشكر والعرفان والولاء لمقام خادم الحرمين الشريفين، داعياً الله أن يحفظ قائد مسيرتنا ويجزيه عن وطنه وشعبه خير الجزاء، وأن يحفظ سمو ولي عهده الأمين وسمو ولي ولي العهد لكل ما يسدونه للوطن عموما وللتربية والتعليم بوجه خاص. الجدير بالذكر أنه سيتم لاحقاً عقد مؤتمر صحفي لصاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم لإيضاح المزيد من تفاصيل برنامج العمل التنفيذي.
والذي اشتمل على مايلي: رؤية المشروع: جاء هذا المشروع استجابة لتطلعات حكومة خادم الحرمين الشريفين التي تقضي بأهمية وضرورة مواكبة التطور العلمي والتقني". برامج المشروع: يتكون المشروع من أربعة برامج تهدف إلى استكمال عملية التكامل في العملية التعليمية وهذه البرامج تتناول: = شؤون المناهج: وذلك عن طريق تطوير وصناعة المناهج. =المعلمين: وذلك عن طريق تدريب المعلمين. =الفصول الدراسية: وذلك عن طريق تهيئة البيئة التعليمية في الفصول الدراسية. = الأنشطة غير الصفية: وذلك عن طريق العناية بالأنشطة والمهارات خارج الفصول الدراسية مدة المشروع: مدة المشروع ست سنوات تكون بمثابة البيئة الأساسية لمعالجة الوضع القائم والتهيئة لاستمرارية معطياته ومكوناته خلال الميزانية السنوية للوزارة في السنوات اللاحقة. أهداف المشروع: 1- تنمية شخصيات الطلاب العلمية والعملية ومهارات التفكير والتعليم الذاتي. 2-تعزيز القيم الإسلامية والأخلاق والولاء للأسرة والمجتمع والوطن. 3-تقدير المكتسبات الوطنية والمحافظة عليها. 4-تحقيق التوازن بين السنوات والمراحل الدراسية وما يقدم فيها من كم معرفي. 5-المواءمة بين المحتوى وربطه بالتقدم العلمي والتطور المعرفي المستمرين.
كما يعنى البرنامج بزيادة عدد ممارسي الألعاب الرياضية من طلاب التعليم العام بإكسابهم المهارات الحركية الأساسية والتخصصية ، بالإضافة إلى زيادة الوعي بالجوانب الصحية والثقافية والاجتماعية ، لتمكنهم من إظهار استعداداتهم البدنية والمهارية ، وتغذية المنتخبات الوطنية بالمواهب القادرة على تشريف الوطن في المحافل الدولية. ويهدف مشروع تعزيز الصحة ونمط الحياة الصحي إلى تعزيز الصحة النفسية والبدنية للطلاب من خلال عدد من التدخلات الصحية والإرشادية الوقائية والعلاجية ، أما مشروع تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين ومهارات الحياة وسوق العمل فيهدف إلى تحسين استعدادات الطلاب والطالبات لتهيئتهم للتعليم العالي والانتقال من التعليم المدرسي إلى الحياة المهنية من خلال توفير خدمات تعليمية وتدريبية في إطار تفاعلي نشط ، يدعم نمو شخصيتهم وميولهم ، ويعزز مفهوم المواطنة الصالحة والمسؤولية الاجتماعية ، ويؤهلهم أكاديمياً ومهنياً بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل في القرن الحادي والعشرين. ويستهدف مشروع أندية مدارس الحي فرؤيته: "أندية حي جاذبة لمجتمع واعد " لأفراد المجتمع بالدرجة الأولى وفي مقدمتهم طلبة التعليم العام من الجنسين ، وأسرهم وسكان الحي.
تحقيق نقلة نوعية في إعداد الكتاب المدرسي والمواد المصاحبة. تحقيق الرقمية في المناهج ودمج التقنية في التعليم. ويتم تنفيذ هذا البرنامج من خلال العناصر الآتية: بناء المعايير العامة للمنهج (Curriculum Standards)، ومعايير المواد التخصصية، وتطوير المناهج في ضوئها بناء دور خبرة ومراكز للتصميم التعليمي (Instructional Design) تطوير مناهج المرحلة الثانوية بما يسهم في التهيئة لسوق العمل إعادة تأهيل العاملين في صناعة المناهج. بناء خبراء في صناعة المناهج. ثالثاً: برنامج تحسين البيئة التعليمية ويهدف إلى: 1- تحسين بيئة التعليم والتعلم وزيادة فاعليتها التعليمية. 2- سد حاجة البيئة التعليمية التقنية عن طريق توفير المتطلبات اللازمة في البيئة المدرسية. 3- توظيف تقنية المعلومات ودمجها في التعليم. 4- تنويع مصادر التعلم في الفصل الدراسي. ويتم تنفيذ هذا البرنامج من خلال العنصرين التاليين: 1- تجهيز الفصول الدراسية بالمتطلبات التقنية التي تساعد في رفع مستوى بيئة التعليم والتعلم في جميع فصول مدارس الوزارة (بنين وبنات) والتي يبلغ عددها 200. 000 فصل دراسي، بحيث يحتوي كل فصل على الآتي: أ- سبورة ذكية. ب- جهاز عرض البيانات (بروجكتور) ج- كاميرا وثائقية.
حكم التسميه باسم ريفال لا حرج في تسمة هذا الاسم، فهو من الأسماء التي لا تختلف مع القواعد الشرعية. دلع اسم ريفال ريفو رفروف رورا ريري رورو رور روري بعد ما تعرفنا على معنى اسم ريفال والصفات التى يحملها صاحب هذا الاسم لك حرية الاختيار في تسمية هذا الاسم ونحن دائما في انتظار تعليقاتكم وإذا كان لديك أى سؤال أو استفسار فقط تواصل معنا ونحن دائما في انتظار آرائكم وهل أنتم من محبي الأسماء العربية أم الأجنبية
لقد مرت فترة من الزمن... لكننا لم نذهب إلى أي مكان. ما زلنا هنا. كنا نحلم ونخطط ونستعد للتأكد من أن كل شيء آمن وجاهز عندما يحين الوقت المناسب للعودة، وقد حان الوقت الآن... ننتظرك! حان الوقت للاستمتاع بالأجواء الرائعة، والمغامرات المميزة، في عاصمة غنيّة بالرفاهية والخيارات المتنوعة المناسبة للجميع، مع الحدائق الترفيهية العالمية، ومراكز التسوق ذات المستوى العالمي والفنادق والمطاعم المختلفة، مع لمسة جمال لن تجد لها مثيلًا، التي ستجعل صيفك أمتع وأجمل... استعد للمرح لك ولعائلتك لخلق ذكريات جديدة. أبوظبي... تفتح أبوابها لك نستعد لاستقبالك مرحبًا بك في أبوظبي احصل على آخر تطورات فيروس كوفيد- 19 المزيد من المرح للعائلة هذه هي أبوظبي... تعرف على القائمين على أعمالنا تم تصوير وتحرير الكثير من الصور المستخدمة في هذه الحملة من قبل أشخاص يعيشون هنا في دولة الإمارات، ونحن فخورون للغاية بقدرتنا على دعم المواهب المحلية. حان الوقت الآن لمشاركة صورهم الرائعة وعرض ما تحويه أبوظبي للعالم. استمر في التصفح أي نوع من المسافرين أنت ؟ مع من نعمل شركاؤنا الدوليين خطّط لرحلتك اعثر على عروض مميزة لتذاكر الرحلات والفنادق
من وجهة رأى رجال الدين والعلماء يجوز التسمية به وليس على الوالدين آثم. يسمح أن يسمى به الفتيات في الدين المسيحي كذلك وهو لائق بالأميرات الصغيرة حديثي الولادة. رأى الشريعة في تسمية البنت باسم ريفال هناك العديد من الآراء للشريعة الإسلامية حول التسمية باسم شوفان، والتي تثبت رأي الدين في ذلك، ويكون كالتالي: بعض من الآراء المختلفة يقولوا إن أصل الاسم ريفال عجمي. معرفة أصل الاسم قبل التسمية به للمولود وتلك ما ورد في مجمع الفتاوى التي تتعلق بشأن الأسماء للجنسين. جائز التسمية به للفتيات المسلمين ورأى البعض الأخر من العلماء لا يمكن التسمية به لما في المعنى من غرور وتعالي والتي تصل الفتاة إلى التكبر على غيرها والخيلاء. لعدم الحيرة في الاسم يفضل أن تسمى الطفلة الصغيرة بأسماء للبنات التي تخلو معناها من اللبس أو التعالي على الغير من خلق الله، وتلك ما ورد في الشريعة الإسلامية وأجمع عليه علماء الفقه والدين. اختيار الوالدين اسم الفتاة الصغيرة أن يخلو الاسم من جميع المعاني السلبية أو التي توحي بها والتي لا تحمل أي مفاهيم تمس الشريعة الدينية سواء كان في حرمتها للتسمية أو أنها من الأسماء المكروهة وغير مفضلة.