اختبار الذكاءات المتعددة اختبار الذكاءات المتعددة
اختبار الذكاءات المتعددة Self Assessment هذا الاختبار يقدم كل ما تحتاج إليه لاكتشاف أعلى ذكاءاتك كقائد، وكذلك أعضاء فريقك، والطرق الأكثر فاعلية لتحفيز وتطوير الفريق هذا الاختبار مقتبس من موقع (كن قائد) بناءً على نظرية الذكاءات المتعددة تأليف (هوارد غاردنر) وتم تطويره من قبل موقع 5scale بما يتناسب مع سياسة الموقع ذكاء الذكاءات المتعددة قائد فريق العمل
اما الرسامون فلهم درجة عالية من ذكاء السطحي/البصري والذكاء العضلي. [4] نقد النظرية [ عدل] مبدء نظرية غاردنر أن تحديد الذكاء بالطريقة التقليدية ليس دقيقا. فالطالب الذي يتعلم عملية الضرب الحسابية ليس أذكى من الطالب الذي يجد صعوبة في تعلمها. كل ما يحتاجه الطالب الثاني هو اعتماد أسلوب مختلف عن الطالب الأول وقد يتفوق في مجالات أخرى عن الأول مثل الرياضة أو الموسيقى أو قد يكون مفهومة للرياضيات أعمق لما هو متعارف عليه. ومع أن هذه الفكرة منطقية، إلا أن منتقدي النظرية ياخذون ضدها عدم وجود أي أبحاث علمية تدعمها. [5] من أهم انتقادات النظرية يدور حول تعريف الذكاء. يقول منتقدوه أن غاردنر استعمل مفهوم الذكاء بشكل اعتباطي [6] ومخالف للمعترف به، كما أن نظريته لا تعترف بوجود ذكاء بل تحول مفهوم الذكاء إلى ما يعرف تقليديا بالقدرات أو الكفاءات. [7] [8] وبالمقابل، يرد مؤيدوا النظرية أن تعريف الذكاء التقليدي هو منقوص وضيق ومحدود الافق وأنه يجب تطوير المفهوم ليطابق الواقع. [9] مراجع عربية [ عدل] ومن المفيد أن نذكر أن النظرية موجودة من قبل وتم ذكرها في بعض المقالات قبل العام 1966 نشر الكاتب المصري أحمد أمين مقال يتحدث عن النبوغ المتنوع لدى الإنسان ثم جمع هذه المقالات في كتاب «فيض الخواطر» في عام 1966.
الكثير من الأبحاث ركزت كثيرًا على العمليات الدماغية والتي ركزت بدورها على أربع عوامل منها قدرة الذاكرة ، وسرعة النقل العصبي ، وحجم المخ والقدرة الحسية ، والذكاء عامة ينتشر في بعض المناطق الدماغية أكثر من غيرها من المناطق الأخرى ، ومن أكثر المناطق النشطة في الدماغ هي الأجزاء الخارجية من القشرة ، والتي تكون أكثر مشاركة من غيرها في عمليات التخطيط والذاكرة ، وهناك العديد من النظريات التي ظهرت لتفسير الذكاء ومنها ما اقترحه هوارد جاردنر أن الذكاء هناك تسعة مقاييس للذكاء. [1] الذكاء وراثي ام مكتسب الذكاء بدون شك لديه العديد من الأسباب أحدهما تكون أسباب وراثية وأحدهما تكون أسباب بيئية ، وتم عمل الكثير من الدراسات على الأطفال التوأم والأطفال المتبنين ، ووجدت هذه الدراسات أن هناك ما بين من 40 ٪ إلى 80 ٪ من الاختلاف في درجات الذكاء يرجع إلى علم الوراثة ، لذا تلعب الوراثة عامل مهم في تشكيل الذكاء أكثر من البيئة بدون شك ، وبالرغم من ذلك لا ننكر أبدًا دور البيئة والتنشئة وتأثيرهم على الذكاء ، حيث أن وجدت بعض الدراسات أن التوائم الذي تربى معًا في نفس المنزل يكون حاصل ذكاءهم متشابه ، أكثر من التوائم التي يتم تربيتها في منازل مختلفة.
يخضع الطفل لعدد من الإختبارات والأسئلة المتدرجة في الصعوبة توضح نسب الذكاء من خلال الإجابات على الأسئلة، والأسئلة تتدرج حتى تصل أن تكن شديدة الصعوبة للأطفال شديدة الذكاء. نسبة الذكاء الطبيعية عند الأطفال ومقياس الذكاءات المتعددة اختبار الذكاء يتحدد بواسطة مجموعة من الأسئلة أغلبها تكن بعلامة الصح والخطأ ومنها ما هو اختياري وحساب النتيجة يكن بدرجات من تلك الأسئلة والنتائج تكن كالتالي: نسبة الذكاء الطبيعية عند الأطفال الطفل متوسط الذكاء يحصل على درجة 90 ل 110 درجة أي نسبة 50% على الأقل من حل الأسئلة. الطفل مرتفع الذكاء يحصل على درجة 130، هذه النسبة تكن ما بين 2% إلى 3% من الأطفال. الطفل شديد الذكاء أو العبقري يحصل على درجة 140 وفي الغالب تكن تلك الأطفال موهبة. الطفل الذي يحصل على درجة 145 درجة فهذه نتيجة استثنائية في الأطفال وفي الغالب يحصل عليها طفل بين كل ألف طفل وتشير إن هذا الطفل معدل فائق من الذكاء. هذه الإختبارات لم تكن فقط للأطفال لقياس الذكاء، فهناك عدد من الأسئلة تكن للأطفال الذين يعانون من صعوبة التعلم و الدرجة التي يحصل عليها الطفل على هذا الأساس نبدأ في وضع المنهج التعليمي لهم.
لحديقة-السرية-من-قبل-فرانسيس-هودجسون-بورنيت/مفردات-اللغه نظرة عامة على النشاط في هذا النشاط، والطلاب تثبت فهمهم لعدة كلمات باستخدام خريطة العنكبوت كما مجلس المفردات البصرية. بعد اختيار الكلمة (الكلمات)، يوفر الطلاب جزء من الكلام، والتعريف، ومثال من النص، وإظهار فهمهم للكلمة (ق) من خلال التوضيح في خلية القصة المصورة ذات الصلة. مثال المفردات من الحديقة السرية عكس مستنقع مصباح يغيظ تجربة يوركشاير مؤن حزين volubly حديقة الحيوانات جزء لولبي من نبتة معرشة وقح نبتة معمرة خطبة رخاوة سخرية توعك متساهل تقلب جنبا إلى جنب ألما تعليمات الطالب إظهار فهمك للمفردات في الحديقة السرية من خلال خلق تصورات. اختيار ثلاث مفردات من القصة ونوعها في مربعات العنوان. ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو عبر الإنترنت. كتابة جملة تستخدم كلمة المفردات. كلمات الحديقة السرية. توضيح معنى الكلمة في الخلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر. بدلا من ذلك، استخدم Photos for Class للفصل لإظهار معنى الكلمات مع شريط البحث. حفظ وتقديم القصة المصورة. خطة الدرس المرجعي تحديد وتوضيح، وإعطاء الحكم سبيل المثال عن أي المفردات الثلاثة. بارع المستجدة البداية كلمة 1 - الجملة يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق.
الحديقة السرية مسلسل أنمي ياباني يحكي عن الطفلة ماري لينوكس التي ولدت في الهند من أبوين إنجليزيين، كانت أمها جميلة للغاية، ولكن ماري كانت تحت رعاية الخدم على الدوام، ولم يكن لديها حتى فرصة حب والديها اللذين كانا منشغلين عنها. وعندما بلغت ماري سنتها التاسعة كانت فتاة أنانية خشنة الطباع لا تحب أحدا، ولا أحدٌ يحبها. وفي تلك الفترة تفشى مرض خطير أودى بحياة والديها وبعض الخدم، بينما فرَّ ما تبقى من الخدم الآخرين، وبقيت ماري وحيدة. كلمات فلم الكرتون الحديقة السرية. القصة كان على ماري أن تعود إلى بريطانيا والعيش مع عمها الأحدب أرشيبولد كرافن الذي يقطن منطقة يوركشاير في شمال إنجلترا، وفي بيت قديم يرجع بناؤه إلى 600 سنة ويضم 100 غرفة، معظمها مقفل، كما تحيط بالمنزل منطقة واسعة من الحدائق والأشجار، وهو الآن يعيش وحيدا حزينا بعد وفاة زوجته التي أسعدته في حياته، فتعرفت الأنسة ماري بالسيدة مدلوك خادمة عمها السيد كرافن بعد أن استقبلتها في لندن. تعرفت ماري في بيت عمها على الخادمة مارتا التي حدثتها عن شقيقها الصغير ديكون والمسكن وحدائقه والبراري المحيطة به، كما حدثتها عن الحديقة المغلقة منذ وفاة زوجة عمها قبل عشر سنوات لأنها كانت الحديقة المفضلة لها.
الحديقة السرية هي رواية للكاتبة فرانسيس هودسون برنيت حيث تتناول قصصها أدب الطفل. وفي هذه الرواية تحكي القصة عن طفلة قادمة من الهند مثل الأميرة الصغيرة. القصة اللغز وهو مادة ما وراء الخيال المحفّزة للبحث بدافع التوق لرؤية ما لم تُتح رؤيته. الحديقة السرية كلمات. والمقصود بالزمن هنا ليس الوقت كرقم مجرد، بل كلّ فعّالية يصنعها الوقت وكلّ حدث يتولّد من صلب النشاط البشري، من صلب العلاقة بين الأفراد ومجتمعاتهم، والمجتمعات وبيئاتها، ويدخل ضمن هذا النتاج التاريخ والتطور والحضارة بتنوع فروعها وتفاصيلها. لتقريب الصورة يفترض أن نضع مقارنة بسيطة بين رؤيتين، أو توقين أحدهما من الماضي والآخر من الحاضر. حتى وقت قريب كان المرء يقف حائراً عند سفح جبل أو تخوم غابة، أو عند ساحل بحر، أو حتى سور لقصر سلطاني يتساءل بفضول عمّا يوجد خلف كلّ هذه الصروح والموانع، في وقت كانت معرفة هذا المجهول متاحة فقط لنخبة قليلة من الناس. واليوم وحين يستطيع المتلقي العادي معرفة جغرافيا العالم بيئة وبشراً من خلال فيلم وثائقي، أو جهد بسيط مع واحدة من وسائل الاتصال الحديثة. يتحول اللغز من مغامرة قطع المكان، إلى مغامرة ركوب الزمن من نقطة الحاضر بحثاً في الماضي، أو استنتاجاً للمستقبل وكلا الرحلتين مفتوحتان على احتمالات عديدة.
فالسؤال اليوم لا يبحث عمّا وراء الأكمة أو الماء والسور، بل عمّا وراء الحدث كاحتلال اليابانيين لمنشوريا مثلا أو البريطانيين للهند أو بونابرت لمصر أو ما كان يجري في قصر الحمراء وكيف تجري معاملات التجّار العرب في الشرق الأقصى وطرق اللؤلؤ والحرير والتوابل وملح البارود وغيرها أدباً ووثائق وخططاً ومذكرات وكتب رحلات وسجلات سفن غارقة. كتب الحديقة السرية أنمي - مكتبة نور. كلّ هذه التفاصيل أعتقدها ضرورية قبل الدخول إلى الحديقة السرّية، الرواية الكلاسيكيّة الإنكليزيّة التي كتبت في السنة الأولى بعد العقد الأول من القرن الماضي، الذي كنّا نتباهى بتسميته بالقرن العشرين للروائيّة فرانسيس هودسون برنيت "1849-1924". الصادرة مؤخراً عن دار المنى للطباعة والنشر بستوكهولم، ونقلتها إلى اللغة العربية المترجمة سكينة إبراهيم. لعلّ سحر هذا العمل الإبداعي ينبع من المفارقة الزمنيّة، من عمليّة كشف السُتر عن مشهد لا يُمكن فهمه والتشبع به إلا عن طريق حاسّة إنسانيّة دقيقة، وصادقة عاشت الحقبة الزمنيّة ذاتها، ونقلت تفاصيل الأحداث في عمل إبداعي أمين ورفيع، بإسلوب ينقل العين القارئة بين دراما الفصول المكتوبة، وتصاعدها بحرص ودراية تمسك بالقاريء إمساك الدليل الخبير بضالته، بحيث لا تترك فرصة لنأمة أو غفلة أو ملل.
حيث تتحرّك الرواية في حديقة هائلة تغصّ بأزهار الجلجل وطيور أبي الحِن وأشجار الفواكه وتمتدّ على سهول ومستنقعات ومزارع وحيوات واسعة أخرى. توصيف الشخصيّات في الرواية من خلال تسجيل أوصاف شخصيات الرواية يمكن متابعة نموها وتطوّرها الإيجابي. شارة الحديقة السرية مع الكلمات مكتوبة - جودة عالية - 💖 - YouTube. ألأب السيّد لينوكس موظّف ذو منصب رفيع في الحكومة البريطانيّة في الهند دائم الانشغال بمهامة الرسميّة وصفقاته التجاريّة ودائم المرض أيضاً، يموت بوباء الكوليرا دون أن يلعب دوراً في حياة البطلة محور الرواية. ومعنى هذا أن دوره كأبّ قد سبقه إلى الموت. كذلك هو حال الأمّ السيّدة لينوكس التي تصفها الرواية بأنّها مخلوقة فاتنة نحيلة ممشوقة القوام رائعة الهندام، شعرها يشبه شلّالاً من الحرير، وأنفها الدقيق يبدو وكأنّه يزدري ما يحيط به من أشياء، وعيناها الواسعتان ضاحكتان أبداً. إلى جانب ذلك الجمال وتلك الأنوثة الطاغية تفتقر إلى الأمومة حيث تركت طفلتها الوحيدة ماري لآيا هندية خانعة خائفة وجيش من الخدم الذين كلّ همّهم النأي بماري عن سمع وبصر هذه الأمّ التي لا تطيق وحيدتها خوفاً من غضبها وعقابها الشديدين. ماري لينوكس طفلة نكدة مستبدة سليطة اللسان ذات وجه صغير وجسم ضئيل ضامر وشعر خفيف وملامح كئيبة.
تتحوّل في الفصل الأخير من الرواية إلى مخلوقة تشبه الأمّ في جمالها تختلف عنها في أنانيتها، مخلوقة إيجابيّة متعاونة ومحبّة. العمّ السيّد كرافن صاحب المزرعة في الريف الإنكليزي حزين بسبب موت زوجته الفاتنة في حادثة، كثير الهروب من مزرعته بأسفار طويلة، يترك ولده الوحيد كولن فريسة للعزلة والمرض. كولن الطفل المريض المصاب بهستيريا الشكوى والصراخ المتواصلين. والذي يتحول بعد شفائه ووالده إلى شخصين إيجابيين بتأثير ماري وألآخرين. البستاني الحزين المصاب بالروماتيزم بِن. وهناك شخصيّات إيجابيّة مهمّة كشخصيّة ديكون الفقيرة الفتيّة، الذي يمضي جلّ يومه في الحقول والمستنقع الواسع وتعرفه كلّ حيوانات السهل وتأمنّه على مخابئها، وشقيقته مارتا وأمّه البارعة في إعداد الكعك، هؤلاء الذين يدخلون في حياة ماري وكولن ويقلبونها رأساً على عقب. الحديقة السريّة هي حديقة السيدة صاحبة المزرعة وزوجة العمّ الراحلة المتروكة مهملة منذ وفاتها قبل عشر سنوات، المُضاعة المفتاح وقد اختفت بوابتها وسياجها خلف أغصان ملتفّة متشابكة، هي اللغز الأصعب في الرواية. حين اكتفشتها ماري صارت حديقتها وسرّها الكبير، الذي شاركها فيه مع التطور الدرامي للعمل ديكون ومارتا وكولن والبستاني وأخيراً العمّ.