مصادر الفكرة في الشعر متعددة، وهي وسائل الإلهام تأتي من الواقع، من الملاحظات أو المشاهدات اليومية، من الناس والأشياء الجميلة وغير الجميلة. ما هو الشعر إن لم يكن مصدره ذلك اللغز العذب الذي يسمونه إلهاماً؟ وما هو الشعر إن لم يكن فناً كسائر الفنون.. لا يكون فناً بغير الجمال.. الذي يجذب حواس الإنسان.. إن تبقى لديه شيء منها. الشعر جمال وغموض محبب يبعث النشوة في القلوب.. قصيدة عن الشعر. شلال يتدفق من مشاعر الإنسان حين يحدث ذلك التفاعل الغريب المفاجئ بين عناصر الطبيعة وعناصر الإنسان وعناصر اللغة. الشعر محتوى والشعر شكل يتفاعلان فيخرج منهما سيمفونيات لغوية وأدبية وفنية رائعة تعبر عن ذكاء الإنسان وتميزه عن باقي المخلوقات. أبيات شعرية عن الشعر قصيدة أعرني لساناً أيها الشعر للشكر قصيدة أعرني لساناً أيها الشعر للشكر للشاعر معروف الرصافي ، اسمه معروف بن عبد الغني البغدادي الرصافي وهو شاعر وأديب عراقي الأصل ولد عام 1294 هجرياً في مدينة بغداد وترعرع بالرصافة، وقد عمل الشاعر معروف الرصافي في تدريس اللغة العربية، وللشاعر معروف الرصافي العديد من الدواوين والكتب منها: ديوان الرصافي، وكتاب دفع الهجنة، ومحاضرات في الأدب العربي وغيرها الكثير، وقد توفي الشاعر معروف الرصافي ببيته في الأعظمية ببغداد عام 1364 هجرياً.
تعريف الشعر: وقد عُرّف الشعر بأنه كلام موزون مقفىّ، دالُُ على معنى، ويكون أكثر من بيت. وقال بعضهم: هو الكلام الذي قصد إلى وزنه وتقفيته قصداً أولياً، فأما ما جاء عفو الخاطر من كلام لم يقصد به الشعر فلا يقال له شعر، وإن كان موزونا. قصيدة عن يوم المرأة العالمي - موقع محتويات. ويقول ابن خلدون فيه: هو كلام مفصل قطعاً قطعاً متساوية في الوزن، متحدة في الحرف الأخير من كل قطعة، وتسمى كل قطعة من هذه القطعات عندهم بيتاً، ويسمى الحرف الأخير الذي تتفق فيه رَوِيّا وقافية، ويسمى جملة الكلام إلى آخره قصيدة وكلمة، وينفرد كل بيت منه بإفادته في تراكيبه، حتى كأنه كلام وحده، مستقل عما قبله وما بعده، وإذا أفرد كان تاماً في بابه في مدح أو نسيب أو رثاء. تاريخ الشعر ومبدؤه: ولقد كان الشعر في العرب قديماً إلا أنه لم يكن إلا أبياتا. يقول السيوطي في (المزهر): وإنما قُصّدت القصائد وطوّل الشعر على عهد عبد المطلب، أو هاشم بن عبد مناف. ثم يعود فينقل عن ثعلب في (أماليه) قول الأصمعي: أول من يروى له كلمة تبلغ ثلاثين بيتاً من الشعر مهلهل ثم ذؤيب بن كعب بن عمرو بن تميم، ثم ضمرة رجل من بني كنانة، والأضبطُ بن قريع. قال: وكان بين هؤلاء وبين الإسلام أربعمائة سنة، وكان امرؤ القيس بعد هؤلاء بكثير.
صلاحُ أمرِكَ للأخلاقِ مرجعُه فقوِّم النفسَ بالأخلاقِ تَسْتَقِمِ والنفسُ من خيرِها في خيرِ عافيةٍ والنفسُ من شَرِّها في مرتع وخمِ. حافظْ على الخلقِ الجميلِ ومُرْبه ما بالجميلِ وبالقبيحِ خَفاءُ إِن ضاقَ مالكَ عن صديقِكَ فالقَه بالبشرِ منكَ إِذا يحينُ لقاءُ. إِذا بيئةُ الإِنسانِ يوماً تغيَّرَتْ فأخلاقُه طِبْقاً لها تتغيرُ. لما عفوت ولم أحقد على أحد أرحت نفسي من هم العداوات إني أحيي عدوي عند رؤيته لأدفع الشر عني بالتحيات وأظهر البشر للإنسان أبغضه كما إن قد حشى قلبي مودات. وكُلُّ جراحةٍ فلها دواءٌ وسوءُ الخلقِ ليسَ له دواءُ وليس بدائمٍ أبداً نعيمٌ كذاكَ البؤسُ ليس له بقاءُ. قصيدة عن الشعر الاحمر. غنيت والنيران تعصف في دمي عصف اليقين بداجيات ظنون. ألا إنَّ أخلاقَ الرجالِ وَإنْ نمتْ فأربعة منها تفوقُ على الكلَّ وَقَارٌ بِلاَ كِبْرٍ، وَصَفْحٌ بِلاَ أَذىً وَجُودٌ بِلاَ مَنٍّ، وَحِلْمٌ بِلاَ ذُلِّ. قد يحوزُ الإِنسانُ علماً وفَهْماً وهو في الوقتِ ذو نِفاقٍ مرائي ربَّ أخلاقٍ صانَها من فسادٍ خوفُ أصحابِها من النقادِ وإِذا لم يكنْ هنالكَ نقدٌ عمَّ سوءُ الأخلاقِ أهلَ البلادِ. إن مازت الناسَ أخلاقٌ يُعاشُ بها فإنهم، عند سوء الطبع، أسواء أو كان كلّ بني حَوّاءَ يُشبهني فبئسَ ما ولدت في الخلق حَوّاءُ بُعدي من النّاس برءٌ من سقَامِهمُ وقربُهم، للحِجى والدين، أدواءُ كالبيت أُفرد، لا إيطاء يدركه ولا سناد، ولا في اللفظِ إقواءُ نوديتَ، ألويتَ، فانزل، لا يراد أتى سَيري لِوى الرمل، بل للنبت إلواء وذاك أنّ سواد الفَود غيّره في غرّة من بياض الشيب، أضواء إذا نجوم قتيرٍ في الدّجى طلعت فللجفون، من الإشفاق، أنواءُ.
اياحواءُ معذرة ً لغاتُ الكونِ لاترقى الى ادراكِ الفاظ ٍ تجوب َالغربَ والشرقا لتشكرَ من قد انتشلتْ بطوقِ نجاتِها الغرقى ببحرٍ فيه امواج ٌ ولو فى موجِه تُلقى فأمُ مسيحِنا انتى ومن لكليمنا القى كذا وخديجةٍ كنتى وزهرائى ومن تشقى لتصنع بالعنا رجلا ويبقى قلبُها الانقى وانت الامُ بل اختى وزوجى ومن به ارقى الى ادراك جناتٍ سيسكنُ قصرها الاتقى وبنتى ثم خالاتى وعماتى ومن تبقى بهن بشاشتى ابدا برغم تحجرِ الحمقى ومن مهدى الى لحدى وحتى خالقى القى ولستى شِطر مجتمعى فانت الكل بل ارقى.
الشكر شكر الإله بطول الثناءِ وشكر الولاة بصدق الولاءِ وشكر النظير بحسن الجزاءِ وشكر الدنيء بحسن العطاءِ. أوليتني نعماً أبوح بشكرها وكفيتني كل الأمور بأسرها فلأشكرنّك ما حييت وإن أمت فلتشكرنّك أعظمي في قبرها.
2 – من مزايا التعليم عن بعد، تكلفة أقل لا بد أن لا ننسى أن التكلفة المادية دوما ما تكون عائقًا أمام العديد من الطلاب حين بداية دراستهم، لكن المفاجأة هي أن التعليم عن بعد يمكنك من توفير الكثير من المال، بل وستحصل على نفس جودة التعليم، لذا فالتعليم عن بعد من مكانك سيوفر عليك عناء التفكير في كيفية توفير مصروفات للتنقل الكثير خلال فترة تعليمك، لذا دراستك من خلال منزلك لن توفي عليك الجهد فقط، بل ستوفر عليك أيضًا المال أيضًا. اقرأ أيضًا: " إليك أفضل الطرق للتغلب على الكسل! مزايا وسلبيات التعلم عن بعد - حياتكَ. " 3 – في التعليم عن بعد، ليس هناك مقاعد خاصة! في الطبيعي أن هناك مدارس، وجامعات، وأماكن مخصصة للتعلم، لكن ما يميز التعليم عن بعد هو أنك ستتمكن من التعلم دون حدود خاصة أو مقاعد مخصصة،. بل ستتمكن من الدراسة في أي مكان أنت تريده وتحدده، ولن تشعر بالرتابة من تحديد جلسة بل سيكون هناك تجديد بصورة دورية. حيث أصبح القرار هو قرارك في أين تدرس بالضبط، فإذا أردت الطبيعة فيمكنك فعل ذلك، وإذا كنت تفضل المكتبة فالتعليم عن بعد يتيح لك الاختيار والقرار الأميز. 4- المرونة في التعلم تعد من مزايا التعليم عن بعد التعليم عن بعد يتميز بالمرونة التامة، حيث يتمكن الطالب من العمل والدراسة معًا، حيث أن توفير الوقت واستطاعتك في التعلم عبر الإنترنت أن يوفر لك فرص عديدة في البدء في العمل مع الدراسة في آن واحد.
- المرونة: هي ميزة أساسية أخرى للتعليم عن بعد لأنها تمكن الطلاب من الدراسة وفقًا لظروفهم الخاصة وأداء الدورات الدراسية في أي وقت محدد يتناسب مع جدولهم اليومي. - إتاحة دوام جزئي أو كامل: يسمح التعلم عن بعد للطلاب بمواصلة جداول العمل بدوام جزئي ودوام كامل في أثناء الحصول على شهادة أو دبلوم أو درجة علمية. - أقل تكلفة من العلم التقليدي: الرسوم الدراسية للدورات داخل الجامعات والأماكن المخصصة تكون باهظة الثمن مقارنة بالتعليم عن بعد. مزايا التعليم عن بعد pdf. - استخدام التقنيات الحديثة: التعلم عن بُعد يمنحك القدرة على التعامل مع وسائل تكنولوجية مختلفة بشكل ممتع وسهل، فالمُتعلم من خلال الإنترنت ما يجعل المتعلم متقنا لاستخدام هذه الأدوات بكل ومتميزا في مجاله. تعملون عن بعد.. كيف تواجهون الضغوطات والتوترات بأفضل طريقة؟ سلبيات التعلم عن بعد - فقدان التفاعل الجسدي: المعلمون هم نماذج يحتذى بها للطلاب بطريقة التعليم التقليدية، ولكن عندما يكون التفاعل الجسدي بين المعلمين والطلاب مفقودًا، يفقد الطلاب التفاعل الشخصي مع معلميهم، ناهيك عن أن بعض الطلاب يفضلون التفاعل الجسدي وحماسة الحضور فعليًا في الفصل. لذلك، لن يكون التعلم عن بعد مفيدًا لمثل هؤلاء الطلاب.
اقتصار دور المعلم على الجزء التعليمي فقط. عدم قدرة الطلاب على معرفة مستواهش ومدى تحصيله للمناهج الدراسية.
اكتساب الكثير من المهارات، والتقدم في الحياة العلمية على نطاق أوسع، والتطلع إلى الكثير من الجوانب الهامة، والحصول على درجة عالية من التحصيل العلمي، والذي يعتبر مساعدة لتنمية المهارات الفكرية لدى الطلاب. تمهيد السبل للكثير من الأشخاص الذين لم يكملوا تعليمهم بشكل طبيعي، ولكنهم الآن يستطيعون استكمال دراستهم عن طريق الإنترنت، بدون أن يتركوا أعمالهم، ولكن يمكنهم التنسيق بين العمل والدراسة بشكل تام. فوائد التعليم عن بعد - موضوع. يعطي الطلاب وكذلك المعلم الشعور بالاعتماد التام على نفسه، مما يكسبه الثقة في النفس من خلال التعامل واختيار الأساليب التي يراها صالحة له، وللتعبير عما يريد، واختيار المصادر التي يراها جيدة ليستقي منها معلوماته. متطلبات التعليم عن بعد الالتزام واستمرار العملية التعليمية: حيث أن هناك الكثير من الأساليب الخاطئة التي جعلت الكثير من الطلاب يستهين بالعملية التعليمية، ومن ضمنها غياب المدير وتأخر بعض المدرسين عن القيام بوظائفهم. عدم التزام بعض المدرسين بالانتظام في الحضور إلى المدرسة واعطاء الطلاب دروسهم، وركون الكثير من المدرسين إلى إعطاء الكثير من الدروس الخصوصية، والتي لا يستطيع بعض الطلاب أن يحصلوا عليها.
مزايا التعلم عن بعد 1- الكفاءة التعلم عن بُعد يوفر للمعلمين طريقة فعالة لإيصال الدروس إلى الطلاب، كما أن له العديد من الوسائل كمقاطع الفيديو وملفات الpdf والملفات الصوتية، ويمكن لكل المعلمين استخدام هذه الأدوات كجزء من مناهجهم التدريسية وقد أصبح المدرسون أكثر كفاءة في التعليم عن طريق إخراج المناهج التدريسية من إطار الكتب الدراسية التقليدية ما زاد من كفاءتهم في إيصال المعلومات إلى الطلاب. 2- سهولة توفير المكان والزمان ميزة أخرى من ميزات التعليم عن بعد هي أنه يسمح للطلاب بحضور الصفوف من أي مكان يريدونه كما يسمح للمدارس بالوصول إلى الطلاب على نطاق أوسع بدلًا من كونها محدودة بحدود جغرافية معينة إضافة إلى ذلك فالمحاضرات الإلكترونية يمكن تسجيلها وأرشفتها وأيضًا ومشاركتها لتبقى كمراجع يمكن العودة إليها في المستقبل مما يوفر للطلاب إمكانية الحصول على المواد التعليمية في الوقت الذي يناسبهم، وبذلك فإن التعليم عن بعد يوفر للطلاب الراحة في اختيار وقت ومكان التعلم. 3- التكلفة المقبولة الميزة الثالثة للتعلم عن بعد هي التكاليف المادية المنخفضة فتكلفة التعلم عن بُعد تعد مقبولة أكثر بكثير مقارنة بالتعلم التقليدي المرتبط بمكان محدد وذلك لأنه يوفر على الطلاب أجور النقل وتكاليف الوجبات وبالأهم تكاليف السكن.