موقع شاهد فور

البوابه الرئيسيه جامعة الجوف - دورات التطوير المهني للمعلمين

July 10, 2024

يعتبر مركز تنمية المهارات أحد مشاريع الجامعة التطويرية لتحسين أداء منسوبي الجامعة في المجالات التعليمية والإدارية والأكاديمية والفنية والمجالات العامة. البوابة الالكترونية جامعة الجوف | بوابة جامعة الجوف البوابة الإلكترونية للنظام الأكاديمي. ويستهدف المركز جميع منسوبي الجامعة من قياديين، ألمزيد... الريادة والتميز في تدريب وتنمية المهارات الأكاديمية بجامعة الجوف محلياً وإقليمياً. يتطلع مركز تنمية المهارات بجامعة الجوف لمواكبة رؤية المملكة العربية السعودية 2030 وذلك نحو تنمية الموارد المزيد... تحديد الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم والاداريين ،وتصميم برامج التنمية المهنية اللازمة لهم. إن المعرفة هي الركيزة الأساسية في تطور المجتمع البشري، ولكن المعرفة – بحد ذاتها – بحاجة إلى مراجعة وتقييم وتطوير، ولا تتم تلك العلميات إلاَّ من خلال تبادل للخبرات المعرفية؛ أقام مركز تنمية المهارات بالجامعة دورة بعنوان:... 04/18/2019 04/16/2019

  1. البوابه الرئيسيه جامعة الجوف بلاك
  2. البوابه الرئيسيه جامعة الجوف البوابه الالكترونيه
  3. البوابه الرئيسيه جامعة الجوف تحقق قفزة
  4. الممارسة التأملية ودورها  في التطوير المهني للمعلمين  - تعليم جديد
  5. رابط منصه التدريب والتطوير المهني للمعلمين للصفوف الأولى عن بعد لعام 2022
  6. التدريب والتطوير المهني | Google for Education

البوابه الرئيسيه جامعة الجوف بلاك

مهنا التميمي- سبق- الجوف: باشرت فرق الدفاع المدني بسكاكا، قبل قليل، حادث حريق محدود في إحدى غرف سكن لطالبات جامعة الجوف في أحد المباني السكنية بالمدينة. البوابه الرئيسيه جامعة الجوف بلاك. وتشير المعلومات التي تحصلت عليها " سبق " إلى تسجيل حالتي اختناق لطالبيتين، بينما تم في وقت مبكر إخلاء المبنى المكون من 50 طالبة. باشر الحادث مدير الدفاع المدني بسكاكا العقيد كريم بن محمد النصيري الموقع، وفرق متعددة من الدفاع المدني والهلال الأحمر وإسعافات لوزارة الصحة وشركة الكهرباء. وصرح الناطق باسم الهلال الأحمر بمنطقة الجوف، حمدان الضويحي، إلى " سبق " بأنه ورد بلاغ لغرفة العمليات بالهلال الأحمر بالمنطقة عن طريق الدفاع المدني في تمام الساعة 18:12، يفيد بوقوع حريق داخل سكن طالبات بحي العزيزية (السديرية) بسكاكا. وأوضح أنه بناء عليه تم توجيه سبع فِرق للموقع، وعند وصول أول فرقة في تمام الساعة 18:16 باشرت الموقع، وتبين وجود حالتين بإصابة طفيفة؛ وتم علاجهما بالموقع، وإخلاء سبيلهما، وباقي الطالبات لم يصبن بمكروه - ولله الحمد - وتم البقاء على أربع فرق بالموقع، وثلاث فرق تمركزت في محيط مدينة سكاكا كإجراء احترازي لحين انتهاء الحريق بدون إصابات خطيرة - بحمد الله -.

البوابه الرئيسيه جامعة الجوف البوابه الالكترونيه

تعتبر جامعة الجوف، التي تأسست في 2005، مركزاً عصرياً مكرساً للأبحاث العلمية والتعليم. وتضم 12 كلية تشمل فروع الطب والهندسة وتقنية المعلومات. ومن خلال برامجها الأكاديمية المرموقة، تهدف الجامعة إلى تعزيز مكانتها كواحدة من الجامعات الرائدة في المملكة العربية السعودية. البوابه الرئيسيه جامعة الجوف تحقق قفزة. تطمح جامعة الجوف إلى أن تقدم برامج أكاديمية ذات جودة عالية لإعداد كوادر مميزة لتلبية حاجات المجتمع، كما تسعى الجامعة لوضع نواة للبحث العلمي لتنمية وتعزيز التقدم المعرفي والمشاركة في خدمة قضايا المجتمع والبيئة لمنطقة الجوف، وذلك للإسهام في تقدم الوطن ورفعته مع الالتزام بالقيم والأعراف الأكاديمية. آخر أخبار جامعة الجوف

البوابه الرئيسيه جامعة الجوف تحقق قفزة

زائر الفصل الثاني 1443

مهنا التميمي- سبق- الجوف: أصدرت جامعة الجوف بياناً حول مقتل المبتعثة "ناهد الزيد"، أفادت فيه بأن مدير الجامعة يتابع تطورات الحادثة مع السفارة السعودية والملحق الثقافي ببريطانيا أولاً بأول. وقال البيان: "بناءً على ما تلقته الجامعة من استفسارات عديدة حول حادثة المبتعثة ناهد بنت ناصر المانع، فإنها توضح للرأي العام أن جميع شؤون المبتعثين من جامعة الجوف وغيرها من الجامعات السعودية من اختصاصات سفارات وملحقيات السعودية في دول الابتعاث، ومع ذلك فإن معالي مدير الجامعة يتابع شخصياً مع السفارة السعودية والملحقية الثقافية في بريطانيا تطورات حادثة مقتل المبتعثة ناهد المانع، وكلتا الجهتين تقوم بجهود كبيرة واهتمام بالغ ومعتاد في جميع شؤون المواطنين السعوديين في الخارج، وفي قضية المبتعثة ناهد المانع -رحمها الله رحمةً واسعةً".

النّقر على زرّ تسجيل الدّخول من الجزء العلويّ الأيسر للشاشة. كتابة اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصّة بنظام نور. إدخال رمز التحقّق ثمّ الضّغط على أيقونة تسجيل الدّخول. استخدام خيارات البحث لإيجاد الدّورة التّدريبيّة المطلوبة. اختيار الدّورة التّدريبيّة المناسبة ثمّ الضّغط على التّسجيل في البرنامج التّدريبي. النّقر على زرّ نعم بعد قراءة الشّروط لإتمام عمليّة التّسجيل في الدّورة. شاهد أيضًا: منصة التدريب الصيفي عن بعد للمعلمين والمعلمات التدريب الصيفي 2020 للمعلمين عملت وزارة التّعليم السّعوديّة على توفير العديد من البرامج التّدريبيّة الصّيفيّة من خلال منصة التطوير المهني التعليمي الصّيفي على شبكة الانترنت، وتندرج العديد من هذه البرامج ضمن المجالات الآتية: [3] القرآن الكريم والتربية الإسلامية. التعليم المستمر وتعليم الكبار. التعليم الإلكتروني وتقنيات التعليم. مصادر التعلم ومهارات البحث. الأمن والسلامة المدرسية. المناهج وطرق التدريس. اللغة العربيّة واللغة الإنجليزيّة واللغة الصّينيّة. رابط منصه التدريب والتطوير المهني للمعلمين للصفوف الأولى عن بعد لعام 2022. التربية الصحية والبدنية. التربية الخاصة والطّفولة المبكّرة. التوجيه والإرشاد. رابط منصة التطوير المهني التعليمي الإلكتروني يمكننا الانتقال إلى منصّة التّطوير المهني التّعليمي الصّيفي لمعلّمي المملكة العربيّة السّعوديّة " من هنا " مباشرة للالتحاق بالدّورات التّدريبيّة المناسبة والحصول على الشّهادات المطلوبة.

الممارسة التأملية ودورها  في التطوير المهني للمعلمين  - تعليم جديد

رابط منصه التدريب والتطوير المهني للمعلمين يعد الجهة الوحيدة التي اعتمدتها وزارة التربية والتعليم من أجل تدريب المعلمين خاصة معلمي الصفوف الأولى، والمنصة إلكترونية تعتمد على فكرة التعليم عن بعد، الأمر يتوقف على تسجيل المعلمين أنفسهم والالتزام بمواعيد المحاضرات التي يتم تحديدها لكل دورة تدريبية، وأكدت وزارة التربية والتعليم أكثر من مرة أن الدخول على رابط منصه التدريب والتطوير المهني للمعلمين والتسجيل والحضور أمر أساسي لمساعدة المعلم وبالطبع سينعكس على العملية التعليمية كلها بشكل إيجابي.

رابط منصه التدريب والتطوير المهني للمعلمين للصفوف الأولى عن بعد لعام 2022

توفر البنية التحتية والتجهيزات والبرمجيات والكوادر البشرية اللازمة لتنفيذ التدريب عن بُعد. الالتزام بوضع شعار المركز على جميع المواد الإعلامية للبرنامج التدريبي. أن تكون فترة تنفيذ البرامج التدريبية خلال الفترة الزمنية التي تتناسب مع خطة إدارة التدريب بإدارة التعليم. أن يكون أسلوب التدريب الإلكتروني المستخدم (التدريب المتزامن). توافر نظام التحقق من الهوية وتسجيل ساعات الاتصال الإلكتروني للمدربين والمتدربين. توافر الدعم الفني الكافي والمؤهل لتشغيل وصيانة وضمان استمرارية برامج التدريب عن بُعد. توفير سبل الدخول الآمن والحماية الإلكترونية للمستخدمين وللمعلومات وللمحتوى التدريبي، خصوصا الحماية من الاختراقات الخارجية. الممارسة التأملية ودورها  في التطوير المهني للمعلمين  - تعليم جديد. كيفية التواصل مع منصة التدريب الصيفي للمعلمين خصصت منصة التدريب الصيفي رقمًا موحدًا خاصًا بالدعم الفني للمنصة، وهو 8004422220؛ حيث يتم كافّة استفساراتكم ومقترحاتكم على هذا الرّقم بدءًا من الساعة الثامنة صباحًا، ولغاية الساعة التاسعة مساءً؛ وذلك طيلة أيام الأسبوع ما عدا يومي الجمعة والسبت. رابط التسجيل في الدورات الصيفية للمعلمين يُمكنكم الدخول إلى الرابط الإلكترونيّ المتاح للتسجيل في الدورات الصيفية التدريبية للمعلمين من خلال منصة التدريب الصيفي للتعليم عن بعد، ويتم الدخول إلى المنصة " من هنا "، ومن ثمَّ تسجيل الدخول، واتباع التعليمات الخاصّة بالتّسجيل في الدورات الصيفية المتوفرة.

التدريب والتطوير المهني | Google For Education

اختر صلاحية الخدمة الذاتية للمعلم. ابحث عن خدمة أنشطة التطوير المهني. ادخل الشهادات وفق الآلية المتاحة. أشار مختصين لضرورة تجهيز الشهادات للدورات وادخلها مرة واحدة حتى لا تحدث مشاكل من الخروج والدخول على الخدمة، جدير بالذكر ان نظام فارس إتاحة خدمة استعراض بيانات التسكين للمعلمين والمعلمات، وظهرت خدمة جديدة وفق أخر تحديث وهي أيقون التكليف على صلاحية قادة المدرسة، وهو ما يتماشى مع لائحة الوظائف التعليمية الجديدة، فيما يخص نصاب المعلم التعليمي.

[٢] الانضمام إلى النقابات والجمعيات للمعلمين تزود النقابات المهنية والجمعيات المعلمين بالمصادر اللازمة لتطويرهم في الفصل الدراسي، ومن الممكن أن يجد العديد من المعلمين جهات داعمة تختص بالمواضيع التي يبدي المعلم فيها اهتمامًا لتقدم له الدعم المادي والمساعدة في بناء الدروس وتعزيزها، كما تحدث المؤتمرات التعليمية المحلية والوطنية على مدار العام. [٢] تحديد أولويات التطوير والتركيز عليها المعلمون هم قادة التغيير، لذا من المهم أن يحدد المعلم أولويات التطوير ويركز عليها، وذلك عبر نقاش يجريه المعلم مع أقرانه حول خيارات مختلفة لورش العمل أو الدورات التي يمكنهم المشاركة فيها، فيما لو لم يتمكن المعلمون من تقديم خيارات مختلفة لنموهم المهني فالأمر بسيط للغاية، ويتم التوجه نحو العمق بدلاً من الاتساع، ويعني ذلك التركيز على موضوع معين وإتقانه بدلًا من تجربة خيارات عديدة قد لا يتمكنوا من التركيز عليها جميعها. [١] إنَّ من المهم أيضًا أن يقوم المعلمون بعمل تغذية راجعة عما نجح من استراتيجيات تعليم جديدة وما لم ينجح، وما الذي سيغيرونه، وأولويات التطوير الجديدة لديهم، كما يُمكن أن يوضح المعلمون للطلاب محتوى الدرس أو التحدث عنه خارج الغرفة الصفية، خاصة في المدارس الإعدادية والثانوية.

موقع شاهد فور, 2024

[email protected]