10- أناقش حول ضرورة دفتر الاسكتش. أطلق على كل طالب / طالبة اسم لون من الألوان ( حسن – أحمر – يرتقالية) تطبيق العلاقات اللونية في رسم أشكال هندسية متداخلة او التواصل على احد ارقامنا لمعرفة كافة تفاصيل الشراء لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
الموضوع الثالث: تعتيق الالوان الألوان من حولنا: استخدم الإنسان الالوان لطلاء الجدران وبعض مستلزماته منذ قديم الزمان وقد كان التركيز على بعض الألوان. شكا ( 31) و شكل ( 32) ألوان الطلاءات الداخلية والأثاث: استخدمت الزخارف والرسوم بكثرة في الجدران الداخلية للمنازل والمساجد في الماضي والحاضر. كتاب التربية الفنية ثالث ابتدائي الفصل الثاني 1443 - حلول. تطور اللون: وبعد التطور في صناعة الألوان أصبح هناك الكثير من الطلاءات الحديثة والتي تجاوزت الآلاف في بعض شركات الدهانات التأثير النفسية للون: للالوان تاثير قوي على سلوكنا و حالتنا النفسيه ،لذلك فإن أختيارنا لوناً معيناً سيتوقف عليه مدي شعورك بالراحة معه ،باللون الأزرق مثلاً لون بارد هادئ يبعث على التفاؤل. الدراسات اللونية: اصبح الانسان مهتماً باللون، وبدأ في دراسته ،وفهم العلاقات بين الألوان واختلاف اختيار اللون ،حيث اعتمدت دراسه الالوان للتحكم في المكان وتصميمه. التطور في استخدام الطلاءات الجدارية: بعد سنوات من استخدام اللون الابيض وانواع من الطلاءات التقليديه في الجدران. انتشر مؤخراً تقنيات جديدة لتطبيق الطلاء، وكذلك ألوان مختلفة للجدران ومنها ما يسمى بالعتيق. العتيق: هو استخدام لون مختلف عن اللون المستخدم في تلوين الجدار وعمل تاثيرات عليه بخامات متنوعه.
أحمر. أصفر. برتقالي. بنفسجي. أخضر. أزرق. نيلي. وفي الختام قد تعرفنا على كل ما يخص علاقات لونية للصف الثالث الابتدائي والعمل على توضيح تلك العلاقة بأكثر من شكل وطريقة والهدف منها هو بناء بعض المفاهيم الخاصة بدرس الألوان لدى طلاب هذه المرحلة والفرق بين كل لون واستخداماته ومسمياته الفنية وتوظيفه بشكل صحيح.
ميزانيات البحث العلمي، قول مشهور جدًا بين الماركسيين هو" ان كل الانظمة والصور ما هي الا انعكاس للنظام المالي الاقتصادي" وفي البحث العلمي اهم معايير جودته هو الانفاق والتغطية الكاملة لما يحتاجه البحث العلمي والعاملين فيه. توفير المعامل البحثية التجريبية، تزويد المكتبات العامة والجامعية بكتب عربية واجنبية ومصادر متعددة للمعرفة يسهم في انجاح وتحقيق جودة البحث العلمي. تحقيق وتنفيذ الابحاث العلمية وليس الاحتفاظ بها في المكتبات، ما الفائدة من الدراسات العلمية ان لم يكن لها تنفيذ على ارض الواقع سواء كانت دراسة تربوية او دراسة بحثية اكاديمية!!!! التعرفة والتوعية المجتمعية المهمة بالبحث العلمي، مع تغير افكار الشعوب الخاصة بالبحث العلمي والباحثين الأكاديميين، وعي مجتمعي مرتفع. ما هي معايير تقييم البحث العلمي ؟. التواصل والربط بين المجمعات البحثية المحلية والعالمية، مع توفير وسائل اتصال وتشاور بين الباحثين الأكاديميين في داخل الدولة او خارجها. توفير عوامل جذب للكوادر العلمية ومحاولة ابقائها في البلاد وتوفير ما يحتاجون اليه خاصة العائد المادي والتقدير المجتمعي. عدم تقيد العقول ومنعها وتقليل حريتها الفكرية، يساهم الى حد كبير في الارتقاء بجودة البحث العلمي.
صياغة فرضيات البحث: يجب أن يكون الباحث على صياغة فرضياته بحثه بحيث يجعلها قليلة ، ويتأكد من صحتها من خلال اختبارها ، كما عليه التأكد من اتفاقها مع الحقائق التي يعتمد عليها في بحثه ، وقد يؤدي إهمال الباحث لصياغة الفرضيات إلى عدم قبول البحث. مجلات علمية لنشر البحوث - شبكة النخبة للنشر العلمي. اختيار منهج البحث المناسب وأدواته: يجب أن يمتلك الباحث القدرة على اختيار المنهج والأدوات التي تناسب البحث الذي يجريه ، ويكتسب الباحث هذه الخبرة ومن خلال اطلاعه على مناهج البحث العلمي وأدواته بشكل معمق ، لذلك فقد يؤدي اختيار منهج البحث الخاطئ إلى عدم وضوح مشكلة البحث. التحليل الإحصائي ونتائجه: يجب على الباحث أن يستخدم في بحثه أسلوب التحليل الإحصائي ، ومن خلال هذا الأسلوب يجيب على الأسئلة والفرضيات المتعلقة بالبحث ، ويقوم بتوضيح الإجابات باستخدام الجداول والأشكال. ملخص البحث: يعد ملخص البحث من أهم أجزاء البحث العلمي ، فمن خلاله يطلع القارئ على البحث ويعرف ما يتضمنه دون الحاجة إلى قراءته كاملا ، لذلك يجب أن يكون ملخص البحث واضحا ، يتحدث من خلاله عن أهداف البحث ، ومنهجه ، والأدوات المستخدمة في البحث ، ونتائج البحث. الكتابة الجيدة: يجب أن يقوم الباحث بصياغة بحثه بطريقة جميلة مستخدما الأسلوب العلمي ، ومرتبا أقسام البحث بشكل متسلسل ، وعليه الحرص على تجنب الأخطاء اللغوية والإملائية.
مركز البحوث ومعايير الاقتباس الصحيح في الكتابة العلمية ينظم مركز بحوث الدراسات الانسانية عن ورشة عمل معايير الاقتباس الصحيح في الكتابة العلمية وهي ضمن السلسلة الاولى للنشر العلمي العالمي في مجلات النخبة WEB OF SCIENCE -ISI للدكتور/ وائل حزين وذلك يوم الثلاثاء 1440/5/23 الموافق 2019/1/29 من الساعة 10-12 مبنى القاعات المشتركة 31 الدور الارضي مدرج 1 والفئة المستهدفة هي اعضاء هيئة التدريس وطالتات الدراسات العليا. للاستفسار:8058508-8052457
المعيار الرابع: وجود مراكز علمية، والعمل على زيادة عددها بحيث تتبنى هذه المراكز إضافة للجامعات سياسات الجودة للبحث العلمي، فعند معرفة الباحث أن بحثه و دراسته العلمية ستخضع إلى المراقبة والمحاسبة سيزيد من اهتمامه و جهده مما يرفع من جودة بحثه، إضافة لتقديم هذه المراكز من ارشادات و توجيهات تساعد الباحث و تدعمه في تنمية مواهبه و اهتماماته وذلك بدور أيضا يرفع من جودة البحث. المعيار الخامس: وجود مخابر تجريبية بحثية، ودعم المكاتب العامة و الجامعية عن طريق تزويدها بالكتب و جميع المصادر العربية و الأجنبية، وتأمين أي مصدر معرفي أخر، والذي بدوره سيساعد في تحقيق بحث علمي ناجح و عالي الجودة. المعيار السادس: نقل المشروع من التجربة إلى الواقع، عن طريق تنفيذ المشروع الناجح و تأمين شركات تتبنى المشاريع المميزة و الناجحة، وذلك نظرا للمبالغ المادية التي يطلبها المشروع ليتم تنفيذه، والتي قد يعجز عنها الكثير من الباحثين، وبالتالي تنتقل المشاريع من تجارب إلى حقيقة تطبق على أرض الواقع، والذي بدوره يحفز الباحث، فما فائدة المشاريع إن وضعت بالمكاتب دون تنفيذها. المعيار السابع: الثناء و التشجيع، لا بد من تقدير و تشجيع الباحث عندما يقدم بحث ناجح و محقق لمعايير الجودة، عن طريق تقديم كل الدعم له من خلال نشره و محاولة تنفيذه إذا تطلب ذلك، فذلك سيلعب دوره في جعل الباحث يكرر تجربته بتقديم أفضل ما لديه من دراسات و أبحاث مطابقة لمعايير الجودة.