يعتبر اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة من أكثر الاضطرابات النفسية التي يعاني منها الأشخاص في مقتبل العمر، ويعاني العديد من الأهالي بسبب تطوّر حالة أبنائهم نتيجة هذه المشكلة التي تتعلّق بالمشاكل النفسية التي تحتاج إلى تداخلات إرشادية نفسية في المراحل الأولى من العمر، حيث يستخدم المرشدون النفسيون عدد من الاختبارات التي يمكن من خلالها قياس مدى تأثر الطفل بحالة نقص الانتباه ليتم تقييمها وعلاجها، ولعلّ مقياس كونرز لنقص الانتباه من أبرز المقاييس الشائعة في هذا المجال. ماذا يعني اختبار كونرز لنقص الانتباه في الإرشاد النفسي يستخدم هذا النوع من الاختبارات من قبل المختصين النفسيين في مجال الإرشاد النفسي لمعرفة مدى خطورة حالة المسترشد بسبب مشكلة نقص الانتباه أو فرط الحركة لديه، وعادة ما يستخدم هذا المقياس لقراءة السلوك لدى المسترشد بصورة شاملة، وعادة ما يستخدم لدى المسترشدين في مقتبل العمر، والهدف منه هو تسهيل عملية التشخيص الأولية للمسترشد وتخفيض تطوّر الحالة المرضية النفسية لدى المسترشد ومحاولة السيطرة عليها بصورة أكثر دقّة. يمكن لهذا النوع من الاختبارات أن يساعد المرشد النفسي على فهم سلوك المسترشد وأبرز الأخطاء والعقبات التي تواجهه في حياته، حيث يساعد هذا النوع من الاختبارات الأطباء والمختصين في مجال الإرشاد النفسي على تحديد حجم الأضرار الناتجة عن مشكلة فرط الحركة أو نقص الانتباه وأبرز المشكلات التي تنتج عنها في الوقت الحالي، وما هي التوقعات الممكنة لتطوّر الحالة في المستقبل إذا لم يتمّ العلاج بصورة سريعة.
التصرفات القهرية يتم معرفة مقدار ما يعانيه المسترشد من وسواس قهري أو مقدار الغضب والقهر الذي يشعر به نتيجة الضغوط المجتمعية المختلفة. 4. الاضطرابات العاطفية يمكن لهذا الاختبار أن يقيس مدى الاضطرابات العاطفة التي يعاني منها المسترشد في حياته الخاصة، وكيف يمكن لهذا الاضطراب أن يؤثر على سير حياته بصورة عامة، كما ويتم معرفة مدى الجفاف العاطفي أو الإشباع العاطفي لدى المسترشد والحاجة الغريزية لديه ومدى خطرتها على المجتمع، ولا يمكن أن يكون لهذا النوع من المقاييس أي أثار سلبية متوقّعة، فهو ذو أثار إيجابية تعمل على معالجة حالة المسترشد بطبيعة الحال. 5. صعوبات اللغة والتواصل يمكن لاختبار كونرز أن يقيس الصعوبات اللفظية وغير اللفظية التي يعاني منها المسترشد في حياته العامة والخاصة، ومدى تأثير اللغة على شخصيته ومقدار الثقة التي يتمتّع بها، وهل من الممكن أن يتمّ تعديل اللغة لديه بصورة صحيحة أم أنّ الأوان قد فات ولا يمكن أن يتمّ التلاعب الكلمات، ولكن في كلا الحالتين يمكن للإرشاد النفسي من خلال العملية الإرشادية أن يساعد المسترشد على كيفية التعايش مع اللغة اللفظية المنطوقة بصعوبة دون خوف أو خجل، وأن يتمّ تفعيل المشاعر عن طريق لغة الجسد بصورة أكثر وضوح، ليكون مقدار الإقناع الذي يقدّمه المسترشد كبيراً ومفهوماً لدى الآخرين.
مقياس تقدير تشتت الانتباه و فرط الحركة ( نسخة المدرس) Dr. Kamal Sesalem McNeese State University, Lake Charles, Louisiana l اسم المفحوص _________________ العمر _________ l الصف _____________________ التاريخ ________ l اسم الفاحص ووظيفته __________________________ l التعليمات: إن كل رقم من الأرقام التالية يمثل درجة السلوك الذي قد يؤديه المفحوص. الرجاء اختار الرقم الذي تعتقد انه أفضل وصفا لسلوك المفحوص ، وضع الرقم المناسب في نهاية كل عبارة من عبارات الاختبار: l (1) إذا كان لا يقوم بهذا السلوك على الإطلاق. (2) إذا كان يقوم بهذا السلوك بدرجة قليلة. l (3) إذا كان يقوم بهذا السلوك بدرجة متوسطة. (4) إذا كان يقوم بهذا السلوك بدرجة كبيرة. l (5) إذا كان يقوم بهذا السلوك بدرجة كبيرة جدا. أولا: الانتباه: الدرجة يعمل مستقلا دون إشراف أو تذكير يواظب على أداء ما يطلب منه من واجبات لفترة كافية يكمل الواجبات بقليل من المساعدة الخارجية يتبع التوجيهات البسيطة بدقة (التي تنفذ بخطوة أو خطوتين) يتبع التوجيهات المتتابعة (التي تنفيذ بخطوات متعددة) أدائه جيد في الفصل l مجموع الدرجات: l أقصى درجة: 30(احتمال عدم وجود قصور في الانتباه) l أدنى درجة: 6 (احتمال وجود قصور في الانتباه) ثانيا: الحركة المفرطة والاندفاع: مفرط الحركة والنشاط (دائم الخروج من مقعده).
25ـ الدكتور/ تركي بن صالح بن عبدالله العواد. 26ـ الدكتور/ تركي بن مشهور بن عويجان العنزي. 27ـ الدكتور/ حسن بن حجاب بن يحيى الحازمي. 28ـ الدكتور/ حسن بن سالم بن حسن مصلوم آل مصلوم. 29ـ الدكتور/ حسين بن ناصر بن عبدالله هزاع الشريف. 30ـ الأستاذة/ حنان بنت عبدالله بن محمد السماري. 31ـ معالي الدكتور/ خالد بن عبدالمحسن بن محمد المحيسن. 32ـ الأستاذ/ خالد بن محمد بن سعد البواردي. 33ـ الدكتور/ خالد بن محمد بن علي السيف. 34ـ الدكتور/ خالد بن محمود بن عمر زبير. 35ـ الدكتور/ خيران بن دباش بن أحمد رجب. 36ـ الأستاذ/ رائد بن عبدالله بن صالح التميمي. 37ـ الأستاذة/ رائدة بنت عبدالله بن راشد أبونيان. 38ـ الدكتور/ رزق بن مقبول بن حمدان الريس. الملك يعيد تشكيل هيئة كبار العلماء من المذاهب السنية الأربعة | صحيفة الاقتصادية. 39ـ الدكتورة/ ريمة بنت صالح بن أحمد اليحيا. 40ـ الأستاذ/ زاهر بن محمد بن عبدالله الشهري. 41ـ الدكتورة/ زينب بنت مثنى بن عبده أبوطالب. 42ـ اللواء/ سامي بن زيد بن إبراهيم الحازمي. 43ـ الدكتورة/ سامية بنت عبدالله بن غائب نظر بخاري. 44ـ الأستاذ/ سعد بن صالح بن إبراهيم السبتي. 45ـ الأستاذ/ سعد بن صليب بن مطلق العتيبي. 46ـ الدكتور/ سعد بن عبدالرحمن بن محمد العمري. 47ـ الدكتور/ سعود بن ليلي بن رجاء الرويلي.
46ـ الدكتور/ سعد بن عبدالرحمن بن محمد العمري. 47ـ الدكتور/ سعود بن ليلي بن رجاء الرويلي. 80ـ الأستاذ/ عساف بن سالم بن فيصل أبو ثنين. 81ـ الأستاذ/ عطا بن حمود بن عطا السبيتي. 82ـ الدكتور/ عطية بن محمد بن عتيق العطوي. 83ـ معالي الأستاذ/ عقلاء بن علي التركي العقلاء. 84ـ الدكتور/ علي بن إبراهيم بن علي حامد الغبان. 85ـ الدكتور/ علي بن أحمد بن شويل القرني. 86ـ الدكتور/ علي بن سعد بن علي العلي. 87ـ المهندس/ علي بن عايض بن ظافر القرني. 88ـ اللواء/ علي بن عبدالرحمن بن عبدالعزيز آل الشيخ. 89ـ الدكتور/ علي بن محمد بن سعيد الشهراني. 90ـ اللواء الطيار الركن/ علي بن محمد بن يحي العسيري. 91ـ الدكتور/ عيسى بن رفاعي بن بداح العتيبي. 92ـ الأستاذ/ عيسى بن محمد بن عبدالعزيز العيسى. 93ـ الدكتور/ غازي بن فيصل بن سعيد محمد بن زقر. رقم هيئة كبار العلماء إيقاف. 94ـ الدكتور/ فارس بن عبدالله بن شافي العصيمي. 95ـ الدكتور/ فايز بن عبدالله بن علي الشهري. 96ـ الأستاذ/ فضل بن سعد بن محمد بوحسون البوعينين. 97ـ سمو الأمير/ فهد بن سعد بن فيصل بن سعد الأول آل سعود. 98ـ معالي الدكتور/ فهد بن سليمان بن عبدالله التخيفي. 99ـ الدكتور/ فهد بن عبدالله بن عبدالرحمن الطياش.
الهيئة منذ المرسوم الأول شهدت الهيئة منذ بداية تأسيسها عدة تشكيلات من أصحاب الفضيلة كبار العلماء ومن أبرز مهامها إشرافها على الأبحاث المعدة لها من اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء وعلى ضوئها تصدر القرارات المناسبة في نهاية كل بحث. والتي تقوم بتهيئتها وعرضها على هيئة كبارا لعلماء (الأمانة العامة لهيئة العلماء) ممثلة في الأمين العام للهيئة. وتضمن أول مرسوم لتكوين أن يكون هؤلاء العلماء من كبار المختصين في الشريعة الإسلامية من السعوديين، ويجري اختيارهم بأمر ملكي، ويجوز عند الاقتضاء وبأمر ملكي إلحاق أعضاء بالهيئة من غير السعوديين ممن تتوافر فيهم صفات العلماء السلفيين. قرار هيئة كبار العلماء رقم 85. رأي مستند إلى الأدلة 1. تتولى الهيئة إبداء الرأي فيما يحال إليها من ولي الأمر من أجل بحثه، وتكوين الرأي المستند إلى الأدلة الشرعية فيه، كما تقوم بالتوصية في القضايا الدينية المتعلقة بتقرير أحكام عامة؛ ليسترشد بها ولي الأمر، وذلك بناء على بحوث يجرى تهيئتها وإعدادها طبقاً لما نص عليه الأمر المشار إليه، واللائحة المرافقة له. ويتفرع عن الهيئة لجنة دائمة متفرغة اختير أعضاؤها من بين أعضاء الهيئة بأمر ملكي، وتكون مهمتها: إعداد البحوث وتهيئتها للمناقشة من قبل الهيئة، وإصدار الفتاوى في الشؤون الفردية، وذلك بالإجابة عن أسئلة المستفتين في شؤون العقائد والعبادات والمعاملات الشخصية، وتسمى (اللجنة الدائمة للبحوث والفتوى) ويلحق بها عدد من البحاث.
أوصت الأمانة العامة لهيئة كبار العلماء في السعودية، اليوم السبت، بمراعاة ما صدر عن هيئة كبار العلماء في قرارها رقم "246" بخصوص من يخشى على نفسه الضرر أو يخشى أن يضر غيره بسبب ضعف مناعته لكبر سن أو لمرض مزمن في ظل ما يشهده العالم من جائحة كورونا، بأن يصلي الصلوات الخمس في بيته، ويصلي الجمعة ظهرا في بيته، حيث استدلت هيئة كبار العلماء بقوله عليه الصلاة والسلام: "لا ضرر ولا ضرار". وبينت الأمانة في قرارها الآخر رقم 247 أن "من منعه العذر عن شهود صلاة الجمعة والجماعة في المسجد فإن أجره تام لعموم قوله صلى الله عليه وسلم: "إذا مرض العبد أو سافر كتب له مثل ما كان يعمل مقيما صحيحا". وأوصت الجميع بالتقيد التام بما تصدره الجهات المختصة من الإجراءات الوقائية والاحترازية والتعاون معها في ذلك امتثالا لقوله تعالى "وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان".
100ـ الأستاذ/ فيحان بن عبدالعزيز بن قنيفذ بن لبدة. 101ـ الدكتور/ فيصل بن حمود بن بجاد العماج. 102ـ الدكتور/ فيصل بن علي بن عبده شيخ طميحي. 103ـ الدكتور/ فيصل بن منصور بن علي آل فاضل. 104ـ الأستاذة/ كوثر بنت موسى بن عايش الأربش. 105ـ الدكتورة/ لطيفة بنت عثمان بن إبراهيم الشعلان. 106ـ الدكتورة/ لطيفة بنت محمد بن عبدالعزيز العبدالكريم. 107ـ الأستاذ/ مبارك بن خلف بن مبارك الدوسري. 108ـ الدكتور/ متعب بن عايد بن طلع المطيري. 109ـ اللواء الركن/ محمد بن إبراهيم بن محمد العجاجي. 110ـ الدكتور/ محمد بن حسين بن محمد عشري. 111ـ معالي الأستاذ/ محمد بن حمود بن رميح المزيد. 112ـ الأستاذ/ محمد بن راشد بن إبراهيم الحميضي. 113ـ الأستاذ/ محمد بن سعد بن بطي الفراج السبيعي. 114ـ الدكتور/ محمد بن سعد بن علي آل زومة. 115ـ الدكتور/ محمد بن عبدالعزيز بن حمد الجرباء. 116ـ الأستاذ/ محمد بن عبدالكريم بن عبدالله الجنيدل. السعودية.. كبار العلماء توصي بالصلاة في البيت لهؤلاء. 117ـ الدكتور/ محمد بن عبدالله بن محمد آل عباس. 118ـ المهندس/ محمد بن مدني بن حمزة العلي. 119ـ اللواء/ مساعد بن سالم بن دغيم الخالدي. 120ـ الدكتورة/ مستورة بنت عبيد بن لافي الشمري. 121ـ الدكتور/ مصلح بن معيض بن حمدان الحارثي.
وبناءً على ما تقتضيه المصلحة العامة، أمرنا نحن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ملك المملكة العربية السعودية بإعادة تكوين هيئة كبار العلماء برئاسة سماحة مفتي عام المملكة العربية السعودية الشيخ عبدالعزيز بن عبدالله بن محمد آل الشيخ. صدرت اليوم أوامر ملكية كريمة، جاء فيها أنه بعد الاطلاع على النظام الأساسي للحكم، الصادر بالأمر الملكي رقم « أ / 90» بتاريخ 27 / 8 / 1412هـ، وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة، الصادر بالمرسوم الملكي رقم «م / 10» بتاريخ 18 / 3 / 1391هـ، وبعد الاطلاع على نظام القضاء، الصادر بالمرسوم الملكي رقم «م / 78» بتاريخ 19 / 9 / 1428هـ، أمرنا نحن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ملك المملكة العربية السعودية بتعيين فضيلة الشيخ/ خالد بن عبدالله بن محمد اللحيدان رئيساً للمحكمة العليا بمرتبة وزير. صدرت اليوم أوامر ملكية كريمة، جاء فيها أنه بعد الاطلاع على النظام الأساسي للحكم، الصادر بالأمر الملكي رقم « أ / 90» بتاريخ 27 / 8 / 1412هـ، وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة، الصادر بالمرسوم الملكي رقم «م / 10» بتاريخ 18 / 3 / 1391هـ، وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم «أ / 14» بتاريخ 3 / 3 / 1414هـ، أمرنا نحن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ملك المملكة العربية السعودية بتعيين فضيلة الشيخ/ غيهب بن محمد بن عبدالله الغيهب مستشاراً بالديوان الملكي بمرتبة وزير.
102ـ الدكتور/ فيصل بن علي بن عبده شيخ طميحي. 103ـ الدكتور/ فيصل بن منصور بن علي آل فاضل. 104ـ الأستاذة/ كوثر بنت موسى بن عايش الأربش. 105ـ الدكتورة/ لطيفة بنت عثمان بن إبراهيم الشعلان. 106ـ الدكتورة/ لطيفة بنت محمد بن عبدالعزيز العبدالكريم. 107ـ الأستاذ/ مبارك بن خلف بن مبارك الدوسري. 108ـ الدكتور/ متعب بن عايد بن طلع المطيري. 109ـ اللواء الركن/ محمد بن إبراهيم بن محمد العجاجي. 110ـ الدكتور/ محمد بن حسين بن محمد عشري. 111ـ معالي الأستاذ/ محمد بن حمود بن رميح المزيد. 112ـ الأستاذ/ محمد بن راشد بن إبراهيم الحميضي. 113ـ الأستاذ/ محمد بن سعد بن بطي الفراج السبيعي. 114ـ الدكتور/ محمد بن سعد بن علي آل زومة. 115ـ الدكتور/ محمد بن عبدالعزيز بن حمد الجرباء. 116ـ الأستاذ/ محمد بن عبدالكريم بن عبدالله الجنيدل. 117ـ الدكتور/ محمد بن عبدالله بن محمد آل عباس. 118ـ المهندس/ محمد بن مدني بن حمزة العلي. 119ـ اللواء/ مساعد بن سالم بن دغيم الخالدي. 120ـ الدكتورة/ مستورة بنت عبيد بن لافي الشمري. 121ـ الدكتور/ مصلح بن معيض بن حمدان الحارثي. 122ـ الأستاذ/ مطشر بن طراد بن راكان المرشد. 123ـ المهندس/ مفرح بن محمد بن صالح الزهراني.