كمية مناسبة من الملح والفلفل حسب الرغبة. نصف كوب صلصة صويا. نصف كوب من عصير الليمون. قومي بتنظيف الجمبري بالمياه جيدًا واتركيه جانبًا ليُصفى. أحضري وعاء واخلطي فيه كلًا من الفلفل الأحمر البودر، صلصة الصويا، عصير الليمون، الملح، الفلفل. ضعي الجمبري في الخليط السابق واتركي المزيج لمدة 60 دقيقة حتى يتشرب الجمبري التتبيلة جيدًا. أخلطي الصلصة الحارة والصلصة الحلوة والمايونيز والكاتشب والعسل والثوم البودر في وعاء وقومي بتقليب الخليط جيدًا واتركيه في الثلاجة. بعد ذلك قومي بمزج الثوم والملح والفلفل والنشا والدقيق في وعاء. في وعاء آخر قومي بضرب الحليب مع البيض. بعد ذلك قومي بغمس كل حبة جمبري في خليط الدقيق ثم ضعيها في خليط البيض ثم أغمسيها مرة أخرى في خليط الدقيق. ضعي مقلاة عميقة على نار متوسطة وضعي الزيت فيها واتركيه حتى يحمى ثم ضعي الجمبري فيه واتركيه يقلي حتى يتحمر ويكتسب اللون الذهبي. طريقة عمل ديناميت شرمب بخطوات سهلة - موسوعة. أخرجي الجمبري من الزيت وضعيه على أوراق مناديل نشافة حتى يتخلص من كل الزيت العالق به. بعد ذلك قومي بغمس الجمبري في وعاء به مزيج المايونيز والكاتشب. وزعي باقي مزيج الكاتشب والمايونيز في كاسات صغيرة وضعي الجمبري فيها وقدميها لأسرتك.
إخراج الروبيان من القدر ووضعه في طبقٍ زجاجي ثمّ وضعه في الثلاّجة إلى أن يبرد تماماً. تقشير الروبيان وعدم نزع الذيل والتخلص من الكيس الرّملي الموجود في الظهر. تحضير الصلصة: وضع الكريمة، والمايونيز، والمخلل، والبصل، والثّوم، والثّوم البودرة، والأوريجانو، والرّيحان، والملح، والفلفل، والشطّة ثمّ خفقهم بالشّوكة إلى أن يتم الحصول على صلصة متجانسة. إحضار هرم من الفلّين الأبيض والتغليف بالألومنيوم وتثبيت أوراق الخس إلى أن تغطي كل الهرم بواسطة أعواد خشبيّة صغيرة. غرز العود الخشبي في حبة الروبيان، ثمّ غرزه على أوراق الخس وإكمال بقية الروبيان. وضع الصلصة في أطباق صغيرة وملء طبق واسع بالثّلج المبروش ووضع أطباق الصلصة عليه. تقديم الروبيان مع الصلصة مباشرة. تمبورا الروبيان ثلاثون دقيقة أربع حصص خمس عشرة حبة من الروبيان المنظّف مع ترك الذيل. ملعقة كبيرة من صلصة السمك. ملعقة صغيرة من صلصة الصّويا. ملعقة صغيرة من صلصة المحار. ملعقة صغيرة من زيت السمسم. مكوّنات عجينة القلي: كوب من الطحين. بيضة كبيرة. كوب من الماء البارد المثلّج. تحضير تتبيل الروبيان: خلط كل المقادير مع الرّوبيان وتركه بالثلاّجه ساعة إضافيّة.
ديناميت الدجاج تعتبر ديناميت الدجاج من الأطباق المبتكرة واللذيذة التي دخلت إلى المطابخ العربية حديثاً، حيث أصبحت تُعدّ بشكلٍ شبه دائم في العزائم والولائم نظراً لطعمها اللذيذ، ولعلّ أهم ما يميزها هو احتواؤها على نسبةٍ قليلةٍ من الدهون والسعرات الحراريّة لأنّها تتكوّن من فيليه الدجاج، وفي هذا المقال سنذكرطريقة تحضير ديناميت الدجاج بطريقتين مختلفتين والذي يمكن تقديمه كطبق جانبي بجانب السلطات المتنوعة مثل: السلطة اليونانية، وسلطة الملفوف، وسلطة الذرة وغيرها. ساندويش دجاج ديناميت المكونات قطعتان من فيليه الدجاج المقطّعتان إلى قطع صغيرة الحجم. ثلاث ملاعق كبيرة من صويا صوص. ملعقة صغيرة من: الفلفل الأسود، والملح، وبودرة الثوم، وبودرة البصل. بيضتان. نصف كوب من الطحين الأبيض. ثلاث ملاعق كبيرة من نشا الذرة. كوبان من الزيت النباتيّ للقلي. ربع كوب من زيت الزيتون. ملعقة كبيرة من الثوم المدقوق. نصف كوب من الشطة الحمراء الحارة. كوب من الكاتشب. نصف كوب من صلصة الدجاج الحارة. ثلاث شرائح من الخس المفروم فرماً خشناً. بصلة مقشرة ومقطعة إلى شرائح دائرية. حبة من البندورة المقطعة إلى شرائح دائرية. ملعقتان كبيرتان من اللبنة.
القمصان الملونة تحت القميص الموحد غير مقبولة عادة. يُسمح بارتداء الملابس الكاجوال في يوم الخميس الأخير من كل شهر ، حيث يكون للطلاب حرية ارتداء ما يريدون ، طالما أنها تتبع معايير الملابس المحتشمة ، فلا يُقبل ارتداء السراويل القصيرة مثل التنانير ، والسراويل القصيرة ، والفساتين التي فوق الركبتين.. مقرر يحضر الطلاب المقبولين حديثًا برنامجًا توجيهيًا خلال الصيف السابق للتسجيل. برنامج مدته 5-6 أسابيع لتعريف الطلاب الجدد بالبيئة المدرسية. يتكون البرنامج الأكاديمي من برنامجين رئيسيين: [7] منهج وزارة التربية والتعليم المثرى (إلزامي لجميع الصفوف 9-12). برنامج اليوبيل الخاص (إلزامي للصفوف 9-11 فقط). وتتكون من: [7] دورات اجبارية: تعليم القيادة (3 دورات) مهارات الاتصال (3 دورات) الإرشاد (5 دورات) خدمة المجتمع (120 ساعة) المقررات الاختيارية: يتم اختيار مساقين على الأقل لكل فصل دراسي من قبل الطلاب من أكثر من 60 مادة. القبول في المدرسة يتقدم الطلاب الذين يرغبون في أن يكونوا جزءًا من برنامج مدرسة اليوبيل لامتحان يحدد قدرتهم العقلية. يتكون الاختبار من ثلاثة أجزاء: الرياضيات ، والمنطق ، واللفظي. الطلاب الذين يجتازون الاختبار مؤهلون للمقابلة.
وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي الطلبة الموهوبين في الأردن مرتفعة المستوى من وجهة نظر أفراد مجتمع الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0. 05) في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لمعلمي الطلبة الموهوبين تبعاً للجنس، والمؤهل العلمي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0. 05) في مستوى الكفاءة الذاتية المدركة لمعلمي الطلبة الموهوبين تبعاً لنوع التخصص وسنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتوعية المعلمين والمعلمات بالكفاءات الذاتية المدركة، وفائدتها على الطلبة الموهوبين، وإجراء الدراسات والأبحاث ذات الصلة بموضوع الكفاءة الذاتية المدركة، والتطرق إلى العديد من المتغيرات ذات العلاقة والتي ترفع من مستوى أداء معلمي الطلبة الموهوبين في الأردن. (الملخص المنشور) الرابط الثابت: للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA): عرنكي، رغدة. (2016). الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي الطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل في الأردن في ضوء بعض المتغيرات.
الصفحة الرئيسية مدرسة اليوبيل نظام القبول للعام الدراسي 2023/2022 مدرسة اليوبيل: مدرسة ثانويّة غير ربحيّة مستقلّـة، داخليّة مختلَطة، تقدّم برنامجًا تعليميًا متكاملًا ومتوازنًا للطلبة الموهوبين والمتفوّقين أكاديميًّا، مدّته أربع سنوات، ويتراوح عدد طلاب المدرسة في كلّ عام 500-550 طالبًا وطالبةً، يتوزّعون على الصفوف التاسع وحتّى الثّاني عشر. القبول في المدرسة: تستقطب مدرسة اليوبيل طلبتها من مختلف محافظات المملكة، وتقبل الطلبة من الصّفّين الثامن والتاسع للالتحاق بالمدرسة، في الصف التاسع ببرامجه كلّها، والعاشر في البرنامج الدوليّ، وتلتزم مدرسة اليوبيل بعدة معايير ومحكّات موضوعيّة في قبول الطلبة في برامجها كلّها؛ الوطني، والبريطاني IGCSE. معايير القبول ومحكّاته *: مستوى التحصيل الأكاديمي (معدّل العلامات المدرسيّة لآخر ثلاثة فصول للطالب، حسب الصف الّذي يتقدّم له). علامات اختبار الاستعداد الأكاديمي (لفظيّ/رياضيّ/ منطقيّ)، حسب أداء المتقدّمين. اختبار اللّغة الإنجليزية (خاص بالقبول للصفّ العاشر) الجلوس لاختبارات تقويم القدرات الإبداعيّة الكامنة- درجة الإبداع. المقابلة الشخصيّة؛ لمعرفة السمات السلوكيّة والقياديّة عند الطالب.
كما تأخذك الأدراج ذاتها إلى بناء المكتبة الذي يحتضن 18 ألف كتاب. وكان لمدرسة السلط الثانوية التي أطلق عليها في عام 1919 اسم «مدرسة مركز قضاء السلط»، دور ثقافي بارز، فغدت منذ تأسيسها مركزًا يهتم بالخطابة وإلقاء المحاضرات في مختلف المواضيع التي كانت تشغل بال الطلاب. وفي عام 1939 قام بعض تلاميذها بالتطوع لتعليم الأميين في صفوف ليلية، إلى جانب النشاطات الكشفية والاجتماعية والدينية والرياضية والرحلات. وكان على الطالب الذي يلتحق بمدرسة السلط الثانوية أن يقرأ القرآن ويتلقى درسًا في الحساب والإملاء، وحسن الخط، ويتعلم الأخلاق والنشيد والرسم، ومع مرور الوقت كان عليه أن يتعلم الهندسة والجبر والمساحة، والتاريخ والجغرافيا والزراعة والطبيعيات ومسك الدفاتر والأشغال اليدوية، فضلاً عن اللغة الإنجليزية والموسيقى والنظافة والترتيب. حملت المدرسة عبر تاريخها عدة أسماء، منها المدرسة السلطانية وهو أول اسم أُطلق عليها، ومدرسة السلط الأميرية، ومدرسة السلط التجهيزية، ومدرسة الحربي، والمدرسة الحزبية، ومدرسة التل، وأخيرًا مدرسة السلط الثانوية وهو الاسم الذي أطلق عليها منذ عام 1938 وحتى الآن. ولا ننسى الاسم المحبب الذي نالته المدرسة بجدارة وهو «أم المدارس»؛ كما قال الشاعر الراحل حسني فريز، وهو أحد خريجي الفوج الثاني منها وأحد معلميها فيما بعد ثم مديرها في قصيدته الشهيرة التي ألقاها أمام الملك الحسين بن طلال في اليوبيل الذهبي للمدرسة عام 1976.